数学 中学生 約4年前 ⑴も⑵もどうしてこの答えになるのかわからないです💦 なので、解き方を教えていただきたいです🙇♀️🙇♀️ 3 右の図で, 2直線y=x, y=-2xとx軸に平行な直線y=aとの交点をそれぞれA, Bとする。 次の問いに答えなさい。 回(1) 2点A,Bの座標をそれぞれαを用いて表せ。 A[ (a, a)] B[ (-a)] □ (2) 線分ABの長さが6となるときのαの値をすべて求めよ。 [a=±4 ] y=-2xy y=a B y=x IC 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 答えは➀のABなのですがABが垂直ならEGも垂直だと思うのですが、、 教えてください AREAS 問5 右の図のように, 直方体ABCD-EFGH を4 点A, E, G,Cを通る面で2つに切り分けて, 三角柱ABC-EFGをつくりました。 このとき 三角柱ABC-EFG の 面 BFGCと垂直な辺を① ~④から1つ選びなさい。 ① 辺AB 2 辺AE 3 辺EG 辺 FG 38AANBO* CM SAROSAAN HAM D B F E C G H 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 △EAH∽△FEB △FEB∽GCHが相似になるのでしょうか? 2 右の図で 4 点 A, B, C, D は一直線上にあり△ABE, △ BCF, △CDG はそれぞれ AB, BC, CD を一辺とする正三角形EFHA である。 3点 E,F,Gは一直線上にあり, HはADの延長とEG の延長との交点である。 AE=6cm, AH=18cm のとき次の問い に答えなさい。 (1) 線分 BF の長さを求めなさい。 (2) 線分 DHの長さを求めなさい。 A B C 18 Ampl STIK630450O DEU D FSHORE H 070840 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 四角五番わかりません解説お願いします😭 〈明星高〉 (4) 美佳は私たちが教室のそうじをするのを手伝ってくれる Mika will hellp us to (5) あなたは彼に, チームに参加してくれるよう頼みましたか。 Did asked him - Yes, I you did □(2) I had my brother to repair my chair. ア イ I 5 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。その部分の記号を書きなさい。 □(1) He told me study English hard. ア ウ I □(3) He asked me help him carry ア イ ウ I · his bags. the classrooms. はい, 頼みました。 to 6 次の()内の語(句) を並べかえて、 正しい英文にしなさい。 □(1) My mother (go/me/shopping/made ). My mother made me join the team? go shooping 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 なぜPE:DE:BF=1:2:4 になるのかがわかりません、 例. 右の図において DE:BP の比を求めなさい。 DAD CD-7, P 8 D B (2) △ABCにおいて,Gが重心である。 AGBD: BAACI 解答 △ABF において中点連結定理より A GHORECA 8 Thero*:OF 本 31000 より) E P F C DIE AB ② ③ より PF: DE:BF=1:2:4 DE:BP=DE:(BF-PF)=2:(4-1)=2:3 中村① Statisi Ə SAT NAMAZ $A+OGOVOS 39000 DE//BF ・・・① DE:BF=1:2 ...② △CDE において, EF=FC と ① より中点連結定理が成立するので、 PF:DE=1:2 …..③ a **001. 3 「 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これの答えは9なのですが、これの説明がわかりません!中1でもわかるような説明お願いします! 〒450をわって、偶数となる自然数がいくつあるか求めなさい。 DODAN Gunadas Ren CORNERYSHO 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この問題の解き方を教えてください! 41 右の図の平行四辺形ABCD において, AE: EB=2:1, BF:FC=3:1 であり、点Gは辺CDの中点である。 線分 DE と AF, AG との交点をそれ ぞれ H, Ⅰ とするとき, EH: ID を求 めなさい。 A DO TA RED OXI H E 74 &A=OX,Yermo B G F C Oldo Az 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 この問題の解説をお願いします。 (2)を50以下の正の整数とするとき, v5n の値が整数となるようなnの値をすべて 求めなさい。 (鹿児島) Vān の値が整数となるのは,nが5× (整数)の 形で表されるときです。 5×1°=5,5×2°=20,5×3°=45,5×4=80, で, nは50以下の正の整数だから m=5, 20, 45ANOES O- OHLISOR JO 10- AUTO-as sxn=5, 20, 45 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中2 合同 この問題の文章あってますかね? V 3 右図で,正方形ABCD と正方形 CEFG が頂点Cを共有して, 一部が重なった位置にある。 このとき, △BCG ≡△DCE を示せ。 △BCGとADCEにおいて、 GC=ECRE) D BC=DC). 11 B GF HE F E 6 LBCD= LGCE = 90° LBCG=90°- ZG CD LDCE 90°-2 GCD LBCG= LDCE 3 ①、②、③より2辺とその間の角がそれぞれ等しいので、ABCGEADCE 右 未解決 回答数: 1