数学 中学生 5年弱前 何が何だか分かりません教えてください🙏🏻 右の図のように,直線」と2点Q, R がある。!上に点Pをとり, R 2つの線分の長さ QP と PRの和を最小にしたい。このとき, Pの 位置を見つけるのに次のように考えた。 にもっとも適した文字, 式などを記入せよ。 を軸として, Q と対称な点Sをとると, QP+PR この式の右辺は P の長さより小さくなら ないから,Pの位置を と の交点にとればよい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 答え合わせお願いします🤲 21BC=150-608-1LEFC 72 5章 相似 A D ABFDとDCE Fにかいて AABCは正さ角形なorLPBF- L FCEL0 三師の備と外徴の性策とのより こ409 B F x Q = /50- 609-LEFC ニ Dのより2組の角がでれぞれ等いっで 4△ BFDCOACEF 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 答えの解説お願いします。 70 5章 相似 A D X F BG H AAFEとAGHEにおいて 米面なので 2 ABC=AADEであるから C E <AFF =LGEH- - 4 D LFB9-4FDA 4FDAとA FB GTIにかいて内角と外角の関係がら LFDA+LFAD= LFBG+LFGB よって@より <FD A+LFAD=LF したがっでCFAD=FGB-2 また、ABは ZDAEシ2等分しているから らFAD=LEAFーの 対項角は等しいからLFGB=LEGHー POO ドI ZEAF-2EGH-O.00より2組の角がそれぞれ等といち B DA+LFGB o il BGに垂線をひ A AFECOSGHHE ヒ A mら u に山 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 間違えている問題が、全てわからないです。 3枚目の画像は、解答です。 一問でもわかる問題があったら、教えていただけないでしょうか? よろしくお願いします。 (5) 5Amin (分)[s) 0 マラソン選手は, 約 42km の距離を約 2.0 時間で 「分: 60年9 走る。マラソン選手の速さは何 m/s か。 42km 2時 P9 54x60 3240 (21000m) (3600s) 3,2x 1s 42000 0 5.83… 7200 21000 3600s (h) sho8:5 36 oo 1時間: 3600秒 5333 724200 3600 600 596 24 42× 10 42000 3600メ 3600 Iん 26o。 5.33 7200 7200 36o。 216 24 00oh 342.0kmを1時間 40分で走る新幹線の速さは型 km/h か。 180km/所 Tm/ 342km じかん Tkm : 1000m 18o o00 1じかん * 50 ×(6 36o0 342×0.6 : 205.2 180× (0°ミョ600 (o3 180× 50.0m/s c 3600 342,0 チh - 205.2km/h ( ióm/s [km/h) おり Tkm : (Co0 m ーx 10 02) 自動車が速さ 30.0km/h で 20分走ったときの移 動距離は何 km か。 1千 (0 × (0° 36k /h こ 10× 30.0x =lo.okm 3600 3 (9Y 851kg/m [g/cm'] |-100.0o00 c 854×16× 10° Ike =l000g * 54* /d/d 10g 854×T0。 0.854e/cm こ 27 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 P,Q,Rのすべての点を通るように切断するとき、どうやって作図すればよいですか? お願いします! A D 4_Q C P :E H F2R G ES:SH 口 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 あっていますか? よろしくお願いします♪ 問題1 次の文の下線部に適する語を書きましょう。 Meg: AI technology has made great _proaness 5 lately. Bob: Right. It has become very useful in our daily 1ives Meg: For example, many smartphones respon d to voice commands. Bob: Yes. Translation software can _come. up with good translations. I can communicate with people all over the world. 問題2( )内の語句を並べ替えて全文を書きましょう。文頭の語も小文字にしてあります。 (1)(make / a machine /is / sushi / which / this / can / .) This is a machine whic h can make Sush (2) ( songs / are / reláx / me1 these / which / help /.) These sanas are . re lax_ which he lb me Songe 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 (2)について、解答と答え方が違ったのですが、写真の採点お願いします。 58 △ABC の辺 AB, AC の中点をそれぞれ M, N とする。 線分 MN のN を越える延長上に DN=MN となる点D をとるとき,次のことを証明しなさい。 ロY AM/DC, AM= DC M 仮定めAN=CN、DN=MN. よって円角所シAMCOは対母確がそれぞれの 中点で交わるから年行四辺所形である。 1こがってAMIDC.AM-DC B C 口(2) MN/BC, MN= 「= BC (中点連結定理) AAMNE △ ABC[-おいて ギ通なので LMAN=LBAC-0 AB、ACの中装がそれぞれM、Nなので AM:AB=1に2.AIN = AC=1:2 よってAN=AB=AN:AC-@ DOより2組の辺のピンその間の 角がそれぞれ等いいので AAMNCO△ ABC よってLAMN=LABCなので同位角 が鳴いからMNIBC AAM NEAAB cの相似比は1に2なので MN=8C 2 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 (1)の答えは7本なのですが、どれがねじれの位置の辺なのかがわかりません。 誰か教えてください! 右の図1のように直方体ABCD-EFGHの辺BC, CD. FG. GH上にそれぞれ点P.Q. R, Sをとり,五角柱 ABPQD-EFRSHをつく る。この五角柱ABPQD-EFRSHについて,次の問いに答えなさい。 図1 A ー12cm 5cm 5cm P. -2cm 8cm 口(1) 辺PQとねじれの位置にある辺は何本あるか答えなさい。 B C E 4cm F R G 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 教えてください答えは4/15です 2方程式一速さ 次の問いに答えなさい。 Aさんが,4km離れた駅に向かって自転車で家を出発した。父親は, Aさんの忘れ物に気 H20 づき, A さんが家を出てから 10分後に家を出発して,同じ道を車で追いかけた。Aさんが自 転車で走る速さを毎時15km, 父親の車の速さを毎時45km とするとき, 父親がAさんに追 いつくのは,家から何 km のところか。 関の オーモのm イーモのmS SH 未解決 回答数: 1