中2数学の、直角三角形の証明問題です。 分からなくなってしまったので、簡単にヒントを出していただけませんでしょうか？お願いします！ 【問題文】 写真は、AB=ACの二等辺三角形ABCである。 頂点Cから辺ABにひいた垂線をCE、頂点Bから辺ACにひいた垂線をBFとし、CEと... 続きを読む

に を B E G F C

中三の数学の比？の問題です！ この問題⬇の解き方が分からないのでわかる方教えて下さい…！🙏🏻🙇🏻‍♀️

(8) 右の図の△ABCで、 点P、 Qはそれぞれ辺AB、 AC上の点で、点 Rは線分BQと線分CPの交点である。 △RAQと△RAPとRBCの面 積の比が1:2:3であるとき、 △PBRと△QRCの面積の比を、 最 も簡単な整数の比で表しなさい。 B

やり方と工程を教えてください！！ 2枚目は解答ですが、同じやり方でなくても構いません！

[改訂版4STEP数学Ⅰ 問題226] 2次方程式 x2+2mx+2m+3=0が次のような実数解をもつように, 定数mの 値の範囲を定めよ。 (ヒント y=x2+2mx+2m+3のグラフで考える) (1) 異なる2つの負の解 (2) 4より大きい異なる2つの解

この問題最初からミリもわからないです泣 2枚目は答えですが、同じやり方でなくても大丈夫です！小学生でもわかるようにお願いします🤲

度中3数Xα宿題プリント (2次方程式と2次不等式 版4STEP数学Ⅰ 問題224] *答え合わせ 次関数 y=x2+mx+2が次の条件を満たすように、定数mの値の範囲を定め 軸は正 すよ。 (1) この2次関数のグラフと x軸の正の部分が異なる2点で交わる。 (2) この2次関数のグラフとx軸のx <-1の部分が異なる2点で交わる。 [ヒント] グラフで考える (1) D>0, >0, ƒ(0)>0 (2) D>0, 軸 <-1, f(−1) > 0 2 Ja

(ⅱ)についてです！ 見にくいんですが、解説(2枚目)に引いてある赤線の 「36-(18+12-6)」の「-6」の意味がわかりません！！ よろしくお願いします🙏🏻🙏🏻

(イ) 最大公約数が31である2つの自然数 mnがあり, mnとする。 (i) mn=31713 のとき, mnの最小公 倍数はである。 i) n=1116 のとき, mのとりうる値の (18 愛光) 個数は個である.

数学の質問です！今からたくさん質問するので答えてもらえるととても助かります！お願いしますm(_ _)m

2 次の図で、DE//BC のとき, x,yの値を 求めなさい。 A ---------- x D E y ・3- 2 B 6 4- C x= y= [[(2)]

中２証明です！ 証明で、「三角形〜と三角形〜において」という 感じで三角形を使って証明することが多いと思います。 しかし、三角形を使わずに証明する問題（平行四辺形の証明）を解きました。 　三角形を使って証明するときと三角形を使わないときの違いと見分け方って何ですか。 抽象... 続きを読む

解き方を詳しく教えてくださると嬉しいです。答えは82です。

[ 問7] 右の表は、 あるクラスの出席番号 出席番号 1 2 3 4 5 1番から9番までの生徒の数学のテ 9 7 8 9 ストの得点をまとめたものである。 65 30 56 42 a 95 77 63 78 この9人の得点の第3四分位数が80点のとき, 表中のαに当てはまる数を求めよ。2]

数学の問題です！お願いします！答えは20cm、25cm、30cmです！

知 4 右の図の三角形と 4 cm 相似で、周の長さが75cm の三角形の各辺の長さを 求めなさい。 5cm --6 cm る長方形を (S)

中学数学解説お願いいたします‼️‼️ 【次の図の四角形ABCDは平行四辺形である。x,yの値を求めなさい。】

A xcm y D O 5cm 8cm 60° C B