数学 中学生 3年以上前 何故、答えが角A=35°・角B=85°なのか 教えてほしいです🙇♀️ □ (2) 右の図のように、頂点Cを中心として右まわりに40°回転すると, △A'B'Cになった。 辺ACと辺A'B' の交点をDとする。 ∠A'DC = 105° であるとき, ∠A, ∠Bの大きさをそれぞれ求めなさい。 A B B105° A' 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中1の二等分線を使った作図の問題です!! 画像の(6)が分かりません🥲教えて下さると嬉しいです!🙏🏻 ̖́- 画像の三角形は正三角形です! 練習② Lv2 ~半分の角度~下図を利用して、次の角度を作図しなさい。 (1) 45-90°の半分 【易】 (2) 30°=正三角形の半分 【易】 (4) 135-180°-45【易】 (5) 150°=180-30 【易】 (3) 15°=30°の半分【易】 (6) 105"=60°+45" 【難】 200 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 全て解説お願いします🙇♀️早めに回答して下さるとありがたいです🙏 3 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図で、x, ∠yの大きさをそれぞれ求めよ。 10 □ ② 180° 6 T 105° T 78° □③ I 144° y 数学中 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 「次の図で、∠x、∠yの大きさをそれぞれ求めよ。」という問題で⑦、⑧、⑨解説お願いします🥲 10 85° X Y 70° 18 B A "D8 100° Y 19 A 0 105° B 100° I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 解説読んでもよくわからなかったので、求め方を教えてください(_ _;) 答えは105°でした✎ 右の図で、 △ABCは正三角形, △ACD は CA=CD, ∠ACD=90°の直 角二等辺三角形で ある。 BD と ACとの交点をEとするとき, ∠AEDの大きさを求めなさい。 A B E 【土】 C ・D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 至急、今日中にお願いします‼️ 写真に全て書き込んであるので、 見えづらい場合はコメントください。 なぜこのような式になるのでしょうか? 下の図のように、 長方形ABCDを線分EFを折り目として折る。 ∠CEB=30° D B 30- 2 3000 ∠xの大きさを求めなさい。 のとき、 F 30 E (180+30)÷2=105 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 (2)の問題が分かりません。 解説お願いします!! 頭が良くないので、猿でもわかるよう解説お願いします。 写真は問題文と解説です。 ZI 10 (愛知 0900万円 (2) 最小公倍数が420で, 最大公約数が5である2つの自然数がある。 この2つの自然数の積は (東京・ | で 2つの自然数の組は ② 組 ある。 Ia -1920 Bの最小 倍数が240である。 こ の 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 中3の円周率の定理問題です。、、、 111 (1) B 円周角の定理の逆例 皿 下の図で、 ∠xの大きさを求めなさい。 A D LI(2) [115 [2] 30% 30% [ C ] B' A 45' 105 0 D 45 50% 'C [ (8x2) ] 解決済み 回答数: 1