数学 中学生 7ヶ月前 中１理科の地震の問題です。 求め方などを教えていただけると嬉しいです。 以下の表は、 ある地震の観測結果です。 次の問題に答えなさい。 ただし, 震源からの距離は, 観測地点での初期微動の継続する時間に比例するも のとする。 (表) 地点 初期微動のはじまった時刻 主要動のはじまった時刻 A 6時46分00秒 6時46分12秒 B 6時46分08秒 6時46分26秒 C 6時46分16秒 6時46分40秒 D 6時46分32秒 6時47分08秒 【問題1】 この地震が発生したのは何時何分何秒ですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 中1数学方程式の利用です！ 方程式の方は理解できたのですが（2）がわかりません （2）の途中式も含め、どうしてこうなるのか教えてください‼️ よろしくお願いします‼️ 弟が2km離れた学校に向かって家を出発しました。 それから5分たって, 兄が 同じ道を通って弟を追いかけました。 弟は分速 80m, 兄は分速 120mで進むとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 弟が家を出発してからx分後に兄が追いつくとして, 方程式をつくりなさい。 80x=120(x-5) (2)兄は弟に家から何kmのところで追いつきますか。 家から1.2kmのところ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 中1数学方程式の利用です‼︎ この答えにどうしてなるのか教えてください‼️ 途中式も書いてくれると嬉しいです🥹 よろしくお願いします‼️ Aの持っている金額の3倍は,Bの持っている金額の5倍に等しいです。Aは 800円の本を買い,Bは600円の本を買ったので,Aの残金はBの残金の2倍に なりました。 次の問いに答えなさい。 (1) Bの残金をx円として, 方程式をつくりなさい。 (2) Aがはじめに持っていた金額を求めなさい。 (2) 式 思判・表 6(各3点) 3(2x+800)=5(x+600) 2000 円 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 7ヶ月前 中1の方程式の問題です 先生の解説聞いても分からないので教えてください🙏🏻 今日、小テストがあるので急ぎでお願いします 3. ある物体が静止した状態からスタートし、一定の割合で速度を上げて進み, 25秒後 には時速37kmに達した。 25秒以降はそれまでとは異なる一定の割合で 90 秒間速度を 上げたら時速100kmに達したという。 この物体がスタートしてから60秒後には時速何 kmに達していたか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 この確率の問題がわかりません。できれば図での解説をお願いしたいです(樹形図など) 答えは2/5になります。確率ほんとに苦手で困ってます… 72 袋の中に1から5までの数字が1つずつ書か れた5個の玉が入っている。 この袋から玉を同時 に3個取り出すとき,取り出した3個の玉に書か れた数の和が, 袋の中に残った2個の玉に書かれ た数の積より小さくなる確率を求めなさい。 <愛知> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中1 文字式だと思います。 不等式を答える問題です。 ある学校の昨年の生徒数はx人で、今年の生徒数は昨年よりp%増えて300人以上になった。 解説をしていただきたいです。答えがいくつかあるみたいなので何かしら教えていただけたら嬉しいです。写真は配られた回答解説です。 (3) ある学校の昨年の生徒数はx人で、 今年の生徒数は昨年よりp%増えて300人以上になった。 P 100 ・x x 昨年の人数 増えた分 100x≧300 (1+1)x≧300 100tp x≧300 100 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 中１ 一次方程式の利用 問３がわかりません。誰か教えてください🙏 D 例2 動画 ICT 折り紙を何人かの子どもに配ります。 1人に4枚ずつ配ると9枚たりません。 M BEBE また、1人に3枚ずつ配ると15枚余ります。 子どもの人数は何人でしょうか。 考え方 子どもの人数を人として、 右の図の 空らんをうめてみよう。 折り紙の枚数 配る枚数」 枚 ① x人の子どもに1人4枚ずつ配ると 9枚たりない。 たりない枚数 ② 人の子どもに1人3枚ずつ配ると 15枚余る。 配る枚数 余る枚数 [D 解答 ントと 子どもの人数を x人とすると 解答 問3 4x-9=3x+15 4-3x=15 + 9 x=24 折り紙の枚数を求め 解が適しているから 確かめよう。 これは問題に適している。 答 24 人 O 例2で、はるきさんは、折り紙の枚数を枚として、 次のような方程式をつくりました。 x+9 x-15 4 = 3 (1)+9-15は、それぞれどんな数量を表していますか。 (2) 左辺と右辺の式は、それぞれどんな数量を表していますか。 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 8ヶ月前 中１ 数学 比例と反比例 ②の解き方がわかりません ■p.308 変わる -12 次の場合について,yをxの式で表しなさい。 (1)yxに反比例し、x=8の とき, y=-2である。 2 の (2)xに反比例し、x= イリア 4 2 24 2 4 とき,y=-6である。 (3) グラフが右のアの双曲線である。 (4) グラフが右のイの双曲線である。 6-4-20 S 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 48にできるだけ小さい自然数をかけて、その結果をあり整数の平方にしたい。何を書ければ良いですか、またその結果は何の平方になるか この問題がわかりません！答えは3をかけると12になるです、回答お待ちしてますozr 解決済み 回答数: 1
