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数学 中学生

ここの問題の解説お願いします! 全然わかりません🙇‍♀️

右の表1 は, かけ算の九九を表にしたSのニョラーンー こしたものである。 太郎さんは, 表 1 の太枠の中に 書かれた 工夫して求めようとした。 次の 問いに答えなさい。 (⑪) 太郎さんは, 表 1 の太要の中か ら一部を取り出し, 4段4列の表2 を作った。さらに, 表2 をもとに 次のように表3, 表4. 表5 をそれぞれ作り 表2 に書かれた 16 個の数字の合 計を考えた。 81 個の数字の合 表3は, 表2 の数宇を左右対称に並べ株えたもの。 表4は, 表2 の数宇をト下対称に並べ替えたもの。 表5は, 表2 の数字を左右対称に並べ震え, さらに上下対称に並べ替えたもの。 表1 か け 楽ぶさ 次の文章は, 太郎さんの考えをまとめたものである。 エエには。 を使った式を, それぞれ当てはまるように書きなさい。 スン 人8 > 2 2天馬5天較6 4、 ず 2害朋| 4 | 8|12|ie 16|12| 8 | 4 2還時0胃 8トトの| 4 | 2 316|19112 12 6 |3 6上9引間2 121アle6|s 2|4|6e 8 4 | 2 418|12|16 46 KML4 財間2間3 4間3552宮1 GO イス0 ア, イ, オ, カには数を, ^ウには2 を使った式を, 順に.2。 0 ウ0(ェ|(モ=モウ したがって, 表2に書かれた16 個の数字の合計は 中 表2, 表3, 表4,。 表5について, 各表の上から3段目, 左から 2 列目に書かれた数補は。 順に, 6, | ア | 4,。 6であり, 合計は | イ | となる。同様に, 他の位置に書かれた数字について, 各表の上から Z 段且左から 列目に書かれた数字を 6, のを使って表すと, )) であり, 合計すると| オ となる。 x16 カ で計算できる。 (⑰ 表1 の大桁の中に書かれた81 個の数字の合計を水めのなさ 77 25 / ウツ・ 5 と5 ナン25 0 C

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数学 中学生

教えて下さい!😣

由学校のふり返り| ① 火山康の粒には、どのような特徴がめったかが。 ② 火山の活動によって、どのような火害を生じることがあったか。 1. 次の条件にあめてはまる山の名前を答えなさい。 ① 東京都 伊豆大島にある山で、1986 年に噴火した山 ② 1990 年からはじまった噴災活動により、長崎県の人仙秋綿司の東側の山頂付近にできた山 ③ アメリカ ハワイにある、傾斜がゆるやかな形の火山 ④ 北海道にある、ドーム状の形の火山 ⑤ 鹿児島県にある、円すいの形の火山 2. 次の文章の穴埋めをしなさい。 火山の地下には、高温のために岩石がどろどろにとけた 〔 ① 〕 がある。〔①〕 が上昇して噴炭が起 こると、溶者や 〔( ② 〕、水蒸気や二酸化炭素をふくお 〔 ③ 〕 などの〔 ⑨④ 〕 が火口から噴出す る。 火山によって、火山の[ ⑤ 〕や〔 ⑥ 〕の様子、〔④〕 などにちがいがあるのは、〔①)〕 の性質 のちがいによるものである。 3. 次の火山噴出物の名前を書きなさい ④① ふき和飛ばされたマグマが空中で冷え固まったもの ② 白っぽく、小さな穴がたくさん空いていて軽いもの ③ 火山噴出物のうち、粒の大きさが直径 2mm 以上のもの ④ 火山噴出物のうち、粒の大きさが直径 2mm 以下のもの 4. 火山の形や噴火の様子が異なる理由に、マグマの流れやすさ (ねばりけ) がある。マグマの流れやすさ (ねばりけ) の違いによる、火山の形や噴火の様子をまとめなさい。 火山の形 溶岩 噴火の様子 マグマのねばりけ 1 1 1 5. 次の文章の違いを簡単に考えて説明しなさい。 ① 溶洗とマグマの違い ② p74 にある図 1 9のモテル実験で用いたスライムの違い ※ とくにねばりけの違いについて

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