小6受験生です。 中学生の方、スケージュールを立てると言う発展問題です。どのような方針で答えを導くのか分かりません…解説もお願いします🙇

表のとおり 発展問題 だいちさんとえなさんは、中学校の運動部の大会を見に行くために, 資料を見ながら計画をたて ています。 だいち : 8時にばら駅を出発して13時30分までにばら駅にもどるよ。 えな : 10時から || 時は、兄の出場するサッカーを見るわ。 他の競技は、会場に着いて出発するまでを50分として、合計3競技を見ることに しましょう。 [資料] 会場 案内図 電車 時刻表 きく駅 さくら駅方面 分 きく駅 7分 時 8 11 28 46 9 01 28 49 10 24 42 11 05 41 120843 130623 ソフト ボール 数字は移動に必要な時間 ・徒歩 O ■バス Ⅰ バス停 ※バスは、どのバス停から も 8時00分から12分 おきに発車します。 19分 あなたならどのような計画をたてます 。 見る順番に競技名とそれぞれの会場 着く時刻を書きなさい。 また、 最後に ら駅に着く時刻も書きなさい。 きく駅方面 分 時 8 20 42 9 02 27 48 10 18:38 56 || 17:55 12 15 35 13 15 35 さくら駅 10分 サッカー 陸上 5分 競技 -1 6分 17分 **** ばら 時 8 30 47 9 05 20 47 10 18 43 ① さくら駅、駅 さくら駅方面 ばら駅方面 分 ばら駅 || 01 24 12 00 27 1302 25 42 5分 11分〇 1 10分 700 時 8 9 21 42 10 12 32 50 11 11 49 12 09 29 1309 29 14 36 56 〈見る競技 > ばら駅 U LEGENT24518362 〈とう着時刻〉 GEST # 時 分) S 分) 分) 分) [福山市立福山中

大問5の3番誰か教えてください💦💦🙏

15 △ABCの3辺の長さは AB=4,BC=5,CA=6である。 図のように、この三角形の外側に正方 形AHIB, BDEC, CFGA をつくる。 さらに, 点P, Q, R は四角形 BIPD, CEQF, AGRH が平行 四辺形となるようにとった点である。このとき、次の問いに答えなさい。 証明 △ABCと△PDB について 仮定より BC=DB･･･① エ B = I 2 よってウ ①②③より オ よって△ABC≡△PDB H. P (1) △ABC≡△PDB であることを次のように証明した。 葉を答えなさい。 ... 0 R ア=BI 平行四辺形の対辺は等しいのでBI=| よってア イ またウ =360° - ∠ABI- / CBD - △IBD Z =180° - ∠IBD 180° - ∠IBD = 2 A B ... I (3) 'S D イ E (2) 九角形 RHIPDEQFGの周の長さを求めなさい。 -4- ア F Q WIN オ +20+11+12+4+5+1 te so do 24 12 19 98 ACB-90 45 | に入る適切な辺や角 言 <22>~<26> <27> (3) 直線PBと直線CQ の交点をSとし, ∠ABC = a, ∠ACB = b とするとき, CSBの大きさを aとbを用いて表しなさい。 < 28 >

大至急！！ 𝑀𝑎𝑡ℎ🐻‍❄️ 5番の1〜4を教えてください🙇‍♀️🙏 回答と解説を載せてくれますと助かります💦

[5] 右の図で,曲線lは関数y=1のグラフであり,2点A,B は l上の点である。 点Aの座標は (4,6), 点Bのx座標は12で ある。 また, x軸上に点C (6, 0) を定める。 このとき,次の各問に答えよ。 yl (1) αの値を求めよ。 (2) 点Bのy座標を求めよ。 (3) 直線ABの式を求めよ。 (4) △ABCの面積を求めよ。 ただし、座標軸の単位の長さを1cmとする。 0 A B

答えがないので、答えだけお願いします🙇‍♀️

2 3 A小学校 A小学校 B中学校 B中学校 B中学校 A小学校 B中学校 B中学校 A小学校 A小学校 B中学校 5.5 4 6 5.5 6 6 合計 2 20 問2 右の図のように、箱の中に1、2の数字が1つずつ書かれた赤色のくじが2本 と、3、4の数字が1つずつ書かれた白色のくじが2本入っている。 康太さんと由 美さんは、「2本のくじを同時に1回ひくとき、1が書かれたくじをひく確率を求 めよ｡」という問題について話をしている。 2人の [会話] を読んで、あとの (1) ~ (3) に答えよ。 ただし、箱の中からどのくじをひくことも同様に確からしいとす る。 [会話] 24 ①23④ 康太さん : 4本のうちから1が書かれたくじをひく確率だから、確率はーになると思うよ。 由美さん : 今回は2本のくじを同時に1回ひくときだから、 私は別の考え方だと思う。 箱の中の くじのすべての本数ではなく、起こりうるすべての場合を考えるのはどうかな。 康太さん: 確かに、 僕の考え方だと確率の求め方に合わなさそうだね。 具体的に求めてみよう｡ (1) 2本のくじを同時に1回ひくとき、 1が書かれたくじをひく確率を求めよ。 ただし、確率を求め る過程がわかるように､起こりうるすべての場合をあげ、 「同様に確からしい」 という用語を用いて 解答すること。 (2) 2本のくじを同時に1回ひくとき、2本のくじの色が同じである確率を求めよ。 (3) 上の図の箱の中に、 5の数字が1つ書かれた白色のくじを1本入れる。この5本のくじから2本 のくじを同時に1回ひくとき、 くじに書かれた数の積が10以上である確率を求めよ。 P 4

このＸの角度の求め方を教えてください！ 至急お願いします🙇‍♂️

55° 70° x 24° 120° 30°

無理数の計算です。この計算の仕方を解説してほしいです。

(5) (√2-√3+3-√6)²+(√2+√3-3-√6)² =(√√2-√6-√3+3)²+(√2-√6 +√3-3)² ={(√2-√6)-(√3-3)}² +{(√2-√6) + (√3-3)}² ここで,√2-√6=A,√3-3=Bとおくと {(√2-√6)-(√3-3)}² + {(√2-√6) + (√3-3)}² = (A-B)² + (A+B)² =A²-2AB+B²+A²+2AB+B²=2A²+2B² = 2(√2-√6)² +2(√√3-3)² = 2(2-2√12+6) +2(3-6√3+9) =2(8-4√3)+2(12-6√3) =16-8√3 +24-12√3 =40-20√/3 S

教えてください🙏。・°°・(＞_＜)・°°・。(´･-･`)

BONUS 練習問題 1 次の計算をしなさい。 (1) √6×2√3 √3x2 = √√3x NZ = 6√3 (4) √10÷√5X(-√2) = 次の数の分母を有理化しなさい。 √3 (1) (2) √3√√√√√ √7 号ふくむ式の乗法。 (2) 18÷8 (3) √50×√48 29 24 1²'s 3√2 √9x√2 5N2 2√2 √4x√2 (5)√24÷(-√/18)÷√3 N2484 √18 9 √51 (3) //

(1)〜(3)の解き方がわかりません… 出来るだけわかりやすく教えてください!

0 *161 [確率0> 正多面体の辺上経路] A人 1辺の長さがaの正十二面体の頂点の1つを紫色にぬ る。この紫色の頂点からの距離がaの頂点3つを白色 O にぬる。白色の頂点からの距離がaの頂点のうち紫色で ないものをすべて青色にぬる。青色の頂点からの距離が aの頂点のうちまだ色のぬられていないものをすべて緑 色にぬる。緑色の頂点からの距離がaの頂点のうちまだ 色のぬられていないものをすべて機色にぬる。最後に残った頂点をすべて黄色 にぬる。この正十二面体の頂点から頂点へ点Xが移動する。 いま,点Xが紫色の頂点を出発し,1秒たつごとに, aだけ離れた頂点にそ 1 れぞれら。の確率で移動するものとし, 紫色の頂点を出発してからt秒後に, 点 Xが紫,白,青, 緑, 機, 黄の色の頂点にいる確率を,それぞれP,, W, B., G, O, Y, とする。 例えば,紫色の頂点を出発してから9秒後に点Xが黄色 の頂点にいる確率を Y,と表す。 (東京·開成高) (1) Paを求めよ。 (2) Ws, Gs を求めよ。 (3) O5, B5を求めよ。 とす

関数の問題で、解き方が分からないので教えて欲しいです！

は何cmか、求めなさい。 B ー(1)一 ○M2(624-12) 2 次の(1)から(3) までの問いに答えなさい。 (1) 図で,Oは原点,点A,B, C, Dの座標はそれぞれ (0,6),(-3,0),(6,0), (3,4)である。 また,Eはx軸上を動く点である。 AABEの面積が四角形ABCDの面積の一倍と D なる場合が2通りある。 このときの点Eの座標を2つと B E 求めなさい。 (2) 次の文章中の 口にあてはまる式を書きなさい。また, I にあてはまる数を書きな さい。 1から9までの9個の数字から異なる3個の数字を選び,3けたの整数をつくるとき, つくることができる整数のうち,1番大きい数をA, 1番小さい数をBとする。例えば, 2,4,7を選んだときは,A= 742, B= 247となる。 A-B= 396 となる3個の数字の選び方が全部で何通りあるかを,次のように考えた。 選んだ3個の数字を,a, b, c(a>b>c) とするとき,A-Bをa, b, c を使って 表すと,I|となる。この式を利用することにより,A-B=396 となる3個の数字 の選び方は、全部で I通りであることがわかる。 ー(2 )一 OM2(624-13)

1番苦手なところです。教えてください。お願いします🙇‍♀️

11 次の等式を,( ) 内の文字について解きなさい。 (i) a-b=8 (a) a=8+b (2) 3エ+2y=12 (y) 24=12-3つ0 3a+5b (3) S=2xrh 〔h) 2てトh = 2 S = - 4 2レ