数学 中学生 約2年前 集合の問題についてです。 (1)から(3)まで数字以外に何を書けばいいのかがわからないので教えて欲しいです🙇🏻♀️ ●集合 (教科書 : P.150~ P.153 学習書 : P.156~P.163 問7. 次の集合について、 要素を書き並べて表しなさい。 (数字だけ書いても○にはなりません (1)1以上8以下の整数の集合A A = (2) 1けたの正の奇数の集合B 〈思判 ・ 表 B EV+EVO-EVE (1) O-01 8 (3)18の正の約数の集合C C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 4n+4を4(n+1)でも正解ですか? 2(1)24cm 131 12/ (2) 4n+4(cm) n=7 (3)9枚 《解説》 (1) 両端の8cmと, 間の4cm×(5-1)の和になる。 8+4×(5-1)=24(cm) 2cm (2) 右の図のように考えると、 図形全体の周りの 1cm 長さは, 1cm 2cm 8+4×(n-1)=4n+4(cm) (3) 4n+4=40 → n=9 n枚 1cm 間の は (n-1)か所 1cm 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 n-1って何を表していますか? 22 6 いろいろな文章題 ■演習 1枚→9-1 2枚→9-2 ① 右の図のように, 縦が3cm, 横が9cmのテープを左から順にのりしろを 1cmとしてつないでいくとき,次の問いに答えよ。 □(1) テープをn枚つないだとき、横の長さをnを使った式で表せ。 9xn-1xcn-1) のりしろ 3cm は 9cm- =17 09 1cm 9-1len 18441 見抜くないだときか。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 解答 0.1414 どうしたらこうなるのか分かりません > < 詳しく教えてください 🪿🖇 10 √2 1414 として,次の値を求めなさい。 1 ☐ (1) √√8 □ (2) 200 ☐ 2)√200 (s) ☐ 350 10 を 値を でき p. ETVX TV+CFTV- 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約2年前 ここ合ってますか!? 書けてないところ教えて欲しいです🙏 「A 基本をおさえよう 15 ポイント40 根号をふくむ式の乗法① 120×18 2582204×5-2/5 16=9×2=3/2 ポイント41 根号をふくむ式の乗法 ② √6x√21 =√3×2×√x7 | 根号の中の数を 素因数分解する。 -6/10 J | 整数と根号の部分の =√3×2×3×7 ポイント42 根号をふくむ式の除法 1 次の計算をしなさい。 √2÷√5= √5 (1)5√6×3√2 分母を有理化 する。 √2×15 √5X15 分母を整数に するよ。 それぞれの積を求める。 =√3×2×7 おおか! 根号をふくむ式の乗法 根号の中の数は,なるべく小さい自然 数にしておく。 -3/14 2条になる素因数を みつけよう。 みよう! 根号をふくむ式の除法 分数の形にしてから、 分母を有理化する。 (2)√24x√48 まず の中をなるべく小さい 自然にしよう。 1 次の計算をしなさい。 [2 次の計算をしなさい。 次の計算をしなさい。 (1) √8×12 (1) √10×√/14 (1) √2÷√3 -Nex 5 Nox 9 2 (3) (-5√6)÷√45 =4√6 -2√35 (2)√27×√√32 (2) √35×√7 273 6 3 (2)(-√3)÷√7 -N3 (4) √32÷√27 2 B+€50 (5) √45÷3/2x/10 =12√√6 (3)√28×50 =2N7X5N2 =10~14 (4) √45x/12 =305×2.3. =6NT5 = 75 (3)√30×66 =√3×10 × √3×22 =3N220 (4) √42×70 =√7×6×17×10 =760 (3)(15)÷(-√2) -√15 (4) 2√3-√6 = =√2 √6 = 216 √6726 72 6 ・N30 2 の =√2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 Dって(0.-8じゃないんですか?) (3) ①と②の交点をC ②と軸の交点をDとす 3 +. +2, c(-5. 2). D (0. D (0,-4) より 求める 求める自の ABCDの面積は1/2×16- (-4)}×5=25 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 なんで十の位と一の位が表す2桁の数をyをするんですか?余りって2桁の数なんですか? ① を求めなさい。 43けたの正の整数Nがある。 N を100でわった余りは百の位の数を12倍した数に1加えた数 に等しい。また,Nの一の位の数を十の位に,Nの十の位の数を百の位に,Nの百の位の数を 一の位にそれぞれ置きかえてできる数はもとの整数Nより63大きい。このとき,正の整数N を求めなさい。(20点) [西大和学園高 〕 せると した。また、2%の 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題分かる人いらっしゃいますか? (4) 右の図のように, AB <AC, ∠BAC=90°の△ABCが あり,辺ABの延長上に点D, 辺AC上に点EをBD=CE」 となるようにとり, 辺BCと線分DEとの交点をFとする。 AB=acm, AC =bcmで, △ADEが直角二等辺三角 形であるとき, BDFの面積と△CEFの面積の和を, a, b を使って表すと, ☐ a² + b² (cm²) D となる。 にあてはまる数を答えなさい。 B acm bcm F 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (2)の式がよく分かりません。 (2) 重なった部分は次の図の色のついた部分 (幅が 1cm) だから, 面積は, 12cw (5×3-2)×1×3+1 × (8×4-3) ×2-1×1×6 =91(cm²) 8cm‐-, 8cm-8cm-8cm- D 5cm 5cm 5cm 6 400) 1000³ C D F N Y Y F F Z 考えられるものを小さい順 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中3の数学の問題なのですが2番の2√6✖️3√3までは分かりましたがその先がよく分かりません。 その前の(1)の問題は4√10で終わってるのにこちらは続くのでしょうか? 3 次の計算をしましょう。 (1) √√8×√20 =√√22×2×√√22×5 =2√2×2√5 =2×2×√2×√5 =4√10 (2) √24×√27 =√22×6×√32×3 =2√6×3√3 =2×3×√6×√3 =2×3×√2×√3×√3 =2×3×3×√√2=18√√2 解決済み 回答数: 2