数学 中学生 1年以上前 この問題の答えが9倍なのですが、なぜこの答えになるのかが分かりません💦解説お願いします🙇♀️ 6. 右の図で, AB//DE, AD:DC=2:1のとき, △ABCの面積は, DECの面積の何倍か。 3:1 A B E D 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この問題の(2)がわかりません💦 どなたか教えてください!!🙏 練習 66 基本をおさえよう 右の図は, 直方体 ABCD-EFGHT, AD=6cm, AE = 4cm, EF=3cmである。 P H 0 CCheck! 立体の表面上の最短距離 ⇒展開図で、2点を 直線で結ぶ。 C 6cm 辺AB上に点P E 3 F をとって, EP+PCが最小になる ようにする。 (1) EP+PCの長さを求めなさい。 4 cm B E3cm F [ (2) APの長さを求めなさい。 [ AP//DCより, AP: DC=EA : ED ] となる。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学で単元は平面図形だと思いますがはっきりとわかりません。申し訳ありません。 富山県の2019年の入試ですが画像一からつまってしまったので解き方を教えていただきたいです( ノ;_ _)ノ(使った公式等々も) 左から順に解きます。よろしくお願いいたします。 画像一 二組の... 続きを読む (1)で2つの三角形の 合同の証明 △ABC は正三角形、 BE=CD のとき、 △ABE = △ACD を証明せよ A D 2cm B E 4cm EL F 2019 富山県 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解き方を教えていただきたいです お願いします (2), BAC=ZBDA=90° のとき,DCの長さを求めよ。 M 4 cm A B3cm D C 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 三平方の定理の単元です。 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 6 右の図のような, AB = 10,BC=11, CA =3の△ABCの面 □積を求めなさい。 B 10 ・11 3 C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 AB//CDでは∠Bと∠Cが等しいことしか表せないのですか?答え見るとそれしか書いてないので、、 私は∠Aと∠Dも表せると思ったのですがどうなのでしょうか? 自分で証明してみよう 右の図は線分ADとBDの交点をEとして BE=CE, AB//CD となるようにかいたものです。 このとき AB=DC となることを証明してみましょう。 A C E B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3数学です この問題なんですが、どうしてyがこのこたえになるんですか? 分かる方いたら教えてください🙇♀️ VVDC 3) 20° .50° (群馬) IC 30° y O 50° 2つの三角形の 80 内角と外角の関 係から IC A <y = 50°+(50°-30°)=70° 50° y 70° (六) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (2)と(3)を教えてください。お願いします。 5 下の図において、 ①は関数 y=xのグラフ、 ②は関数y=axのグラフである。 ①のグラ フ上に座標が2である点Aと、 x座標が -1である点Bをとる。 また、 点Bを通り 軸に平行な直線上に、AB=ACとなるように、 点Bとは異なる点Cをとる。 次の問いに答え なさい。 <6点×3〉 (山形) B y A 2 I 解決済み 回答数: 1