数学 中学生 4年以上前 数学 中一 平面図形 です! 意味から分かりません( ´•д•` )💦 解説も一緒にお願いします! の地図上にある3つの境界線 CA, AB, BD までの軸離が等しい地点Pで eの破片が発見された。地点Pを作図によって求めなさい。 ヒント 2つの線分C の距離が年 どんな直結 考えよう。 Ct Ct D 円の を A A B 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中一 平面図形 図形の移動の説明問題です‼️ 説明の仕方が分かりません(´・ω・`) 解説もお願いします!! (4) △OFB を△AEO に重ねるには, ど のような移動をすればよいか, いろいろ な移動を考えて説明しなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中一平面図形です‼️この2つの問題が解けません。分かりやすい解説もよろしくお願いします🙏 15 右の図において,AB=AC=4cm, ZCAB=45° で、 2つの半円は AB, ACをそれぞれ直径とする半円である。 このとき,影をつけた部分の面積を求めなさい。 【数学的な見方や考え方 4点) »C A B 16 右の図は, 1辺が3cm の正三角形 ABCの各頂点を中心 とする円弧をつないだうず巻き状の曲線である。次の間 いに答えなさい。 G 【数学的な見方や考え方 4点×3】 E B: (1) 線分 DG の長さを求めなさい。 F (2) 曲線 CDEFG の長さを求めなさい。 (3) 影をつけた部分の面積を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中2の証明問題です! 出来れば至急お願いします‼︎ 2 右の図で, 四角形ABCD は正方形 である。頂点Aを通る直線に, 頂点B, Dから垂線をひき,交点を それぞれE, Fとする。このとき, △AEB=ADFA であることを証明 しなさい。 F A E D B C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 考え方を教えてください💦 (6)次の表10は,(4)とは別のある地震において地点A, Bで会話文中のa, bの波が,それぞれ観測 された時刻である。この地震が発生した時刻は午前10時何分何秒か。 ただし, 地震が発生した地点 から地点A, Bまでの距離の差は84kmで, a, bの波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとす る。 表10 波 a 波 b 波 地点Aの観測時刻 午前10時29分52秒 午前10時29分58秒 地点Bの観測時刻 午前10時30分04秒 午前10時30分19秒 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 この求め方を教えてください💦 62つの関数y=2°とy=6.x-1について, xの値が, aからa+2 まで増加するときの変化の割合が 等しくなります。このとき, aの値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題を教えてください💦 5 右の円錐の展開図について, 次の 問いに答えなさい。 (1) 側面になるおうぎ形の弧の長さを 求めなさい。 9cm ( 6Ttcm ) 3cm (2) 側面になるおうぎ形の面積を求めなさい。 へ (3) 側面になるおうぎ形の中心角を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (2)の解き方を教えてください💦 答えは5.9です! さいころを2回投げて1度目に出た目をa, 2度目に出た目をbとし、座標平面上 にx座標がa, 9座標が6の点P(a, b)をとる。 出 このとき,次の各問いに答えなさい。 4 (1) 点Pが、関数y =- x+3 のグラフ上にある確率を求めなさい。 3Dー P(a, b) 20 0 a (2) 点Pが,関数y= -2+m のグラフ上にある確率を求めると言になった。この ような m の値をすべて求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 a=−4/9の所って約分したらダメなんですか? 式をもとめよう) X8次の値をだそう。よar OはXの2に比段し、X=-3のとき =-4である-2のときHo値は? -4=9a -x y=-メ4 a--等の 16 9 G山+Y o近 い 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年弱前 角の大きさを教えてください! 求め方をぜひ🙇 答えは50どです わかってる情報は図に書き込んでます! 7 右の図の四角形ABCDはZABC=65° の平行 四辺形である。辺BCの中点をPとし, APを延長 した直線と,DCを延長した直線との交点をQとす る。また,辺CD上にPQ=PRとなる点Rをとり、 点Rと点A, 点Rと点Pを結ぶ。 A D 『R このとき,次の問いに答えなさい。 65 B 25 150 C P 7-とを冷のとうに証明した。 回答募集中 回答数: 0