数学 中学生 3年弱前 選手としてBさんかCさんどちらかを選ばないといけないんですがどちらを選べば良いのか分かりません 出来たら理由も知りたいです 飛ばした距離(m) 18.0以上~19.0未満 19.0 ~20.0 20.0 ~21.0 21.0 ~22.0 22.0 ~23.0 23.0 ~24.0 24.0 ~25.0 25.0 ~26.0 26.0 ~27.0 合計 BさんとCさんの靴飛ばしの記録 Bさん Cさん 度数(回) 相対度数 累積相対度数 度数(回) 相対度数 累積相対度数 20 0.00 0.00 1 0.05 0.05 2 0.08 0.08 2 0.10 0.15 4 0.16 0.24 1 0.05 0.20 5 0.20 0.44 3 0.15 0.35 6 0.24 0.68 4 0.20 0.55 4 0.16 5 0.25 0.80 3 0.12 1 0.05 0.85 1 0.04 2 0.10 0.95 0.00 0 1 0.05 1.00 25 1.00 20 1.00 0.84 0.96 1.00 1.00 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 表面積を求める問題です。 比例の式でやる方法が知りたいです。 意味がわかりません。 (2) 12cm 1 1 4cm. 167C (20m 122 = THE j 2/ 角 || (1) 等 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 証明問題なのですが、答えがテキストに載っていないので証明の答えがどんな感じになるのか知りたいです。よろしくお願いします。 1辺の長さがa+bの正方形 ABCD で,右の図の ように, 4点P, Q, R, S をとると, 四角形 PQRS は1辺の長さがcの正方形になる。 このことを利用して, a²+b2=c を証明しなさい。 A P a B' S... b D R 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 こちらの問題の続きを教えてください🙏よろしくお願いします🙇♀️ つの自然数m,nがある。 2<√m<3、5<√ <6であり、√mnが自然数になるとき、 mnの組をすべて求めよ。 ただし、 考えた過程がわかるように記述すること。 2=N43=N9 Non.. 5,6,7,8 5=N256=N36 Nh.….26.27.28,29,30,31,32,33,34.35 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 今日提出！！急ぎ急ぎ💦 よく分かる社会の学習歴史2、3のP52~P61の答えを教えて頂けませんか！🙇🏻♀️ よくわかる 社会の学習 halarid CECA 色 デジタルコンテンツはこちら 動画解説 学習アプリ どこでも用語マスター 歴史 2.3日 東 I } Timun tors. 00 00 00 CON UN UN ipowe po c mac combage ng scumos Nr Boomgre pa 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中2の数学です！分かりやすいように表などを書いてくださると嬉しいです！解説お願いしますm(_ _)m 6 東西に延びている線路があり、 途中には長さ800mのトンネ ルがある。 毎日同じころに, 貨 物列車が西から東へ一定の速さ で通るので, A さん, Bさん, Cさんは、 列車の速さと長さを 知りたいと考えた。 3人が右上 の図のそれぞれの場所で調べた 内容と結果は、右の表のとおり である。この結果をもとに、 貨物列車の速さを毎秒xm, 長さをyとして方 程式をつくり 列車の速さと長さを求めなさい。 Bさん Aさん 調べた内容 列車の先端から最後尾 Aさん までが目の前を通過す るのに要した時間 Cさん トンネル -- 東 Bさん Cさん 列車の最後尾がトンネ ルに入った時刻 列車の先端がトンネル から出た時刻 1230 結果 12 秒間 午後4時1分45秒 午後4時2分53秒 1分8秒 方 速 長 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 （ 2 ）のところの解き方がよく分からないです。 答えは33なのですが、その間の式を知りたいので教えてください。お願いします。 3 5つの地点A~Eの高低差は,右の図のようになっている。 次の問いに答えよ。 SOUT 28m A □(1) Aの高さが海抜1736mのとき, Dの高さは海抜何mか。 口 (2) Bの高さを基準とすると,Eの高さは-7mと表される。日 図中 にあてはまる数を求めよ。 B 82 m 56m D Im E SA 29 未解決 回答数: 1
