分からないものをX、Yと置くというのは分かるのですが、2つ分かっているのを？式にするのが出来ません。 コツなどはありますか？

1 ある中学校では,体育大会のため,実行委員会の生徒74人が,倉庫から長机と椅子 を運動場に運び出し,受付用,本部用,来賓用として設置することになった。 1,2 年生の実行委員が長机を2人で1台ずつ,3年生の実行委員が椅子を4脚ずつ運び出 した。運び出した後,長机を,受付用として4台設置し,残った長机を,本部用と来 適用として同じ数ずつ設置した。 次に,椅子を, 受付用と本部用の長机1台につき3 脚ずつ,来賓用の長机1台につき2脚ずつ設置したところ,運び出した長机と椅子を ちょうど全部使うことができた。このとき,運び出した長机は全部で何台あったか。 また,運び出した椅子は全部で何脚あったか求めなさい。 A x <静岡県>

立体図形の問題です。 切りくちがひし形だということはわかり、Xもわかったのですが、そこからわかりません。 答えは10√29です。 教えてください！

10. 【2013年 西大和学園高等学校 】 右の図のように, 3辺の長さが30, 35, 40 の直方体 ABCDEFGH がある。 この直方体の辺 AE上に点Pをとり 3点 D, P, F を通る平面でこの直方体を切断したところ, 切り 口がひし形になった。 線分 PQ の長さを求めよ。 30- B A [P] D E Q H F 40 G

(2)と(3)が全く理解できてません、、🥲︎ 色々ごちゃごちゃしていて見にくいと思います、、 すみません🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ ちなみに答えは (2)水量：1000√2/3、面積：25√11 (3)5√3、5√3、5√7 面積：25√35/4 です！！... 続きを読む

( 長方形 ABDE を水平にして容器を満水にするとき, 6. 図1のような, 平行四辺形を2つくっつけた多角形ABCB'DEFE がある。点線で折り曲げ,辺BC と BC および辺 EF とEFをく 今つけて、 図2のような容器を作り、水を入れる。 A 20cm E' LOB 10cm 10cm 10cm/ C 10cm B E 10cm F その水量を求めなさい。 多分正のじゃない…… 10cm 10cm 10cm 14x100 = 24 B B' 20cm D 図 1 20 E 答: 25.BX 20+20 +10. 25 3 B cm³ 点 AB を水平に保ちながら, AB を軸にしてFを持ち上げ, FAB と同じ高さに なるまで水をこぼすと, 図3のようになる。 こぼした水量を求めなさい。 また、このときの水面の面積を求めなさい。 B ABCE以外 ・50・AABF 13:3 15 B D F 1125 500 図2 3 3 D E 100-12-300-(オー40+400) Bにかたむけたら C Bは止める 図3 100=300 P+40オー400 200 40才 15 答:水量・・・ cm³ :面積・・・ F 50837 5008 cm 点! (3) 次に, AF を水平に保ちながら, AF を軸にしてBを引き下げ, Bから水をこぼして, 図3の水量の 4分の1だけ残るようにする。 このとき, 水面の三角形の3辺の長さと面積を求めなさい。 165 29034 B. 125 2 1053X年 F 20 03 (20+10)××/× (01 4 T0125 75×5 375B 答:辺の長さ・・・ cm, cm, cm 答:面積･･･ -f4- cm² 点的 6の小計 点

この問題教えてください！ 中2二等辺三角形です。

12 三角形 129 2 三角形の3つの内角が,次のような大きさのとき,その三角形は鋭角三角形, 直角三角形,鈍角三角形の うちどれですか。 (1) 55°, 60°, 65° (2) 40°, 50°, 90° (3) 30°, 35°, 115°

解き方全く分からないので教えてください😭🙏🏻答えは1、ア7 イ91 ウ13で 2、2048年と2076年です

3 次の問いに答えなさい。 問1 下の図は、2020年の9月と12月のカレンダーです。2020年だけでなく、 毎年、9月と 12月は, 1日から30日までの曜日が同じです。 このことを、次のように説明するとき, ア ~ ウ に当てはまる整数を、それぞれ書きなさい。 2020年9月 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 45 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2020年12月 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (説明) 9月と12月の1日から30日までの曜日が同じであるためには,9月1日と12月1日 の曜日が同じであればよい。 また, 9月1日の日後が、9月1日と同じ曜日と なるのは, nが ア の倍数のときだけである。 9月1日の日後が12月1日のとき, 10月31日まで, 11月30日まである ことから, n= イ イ となり,イ は ア の倍数であることがわかる。 = ア ウ × とせるので, よって, 9月1日と12月1日の曜日が同じであり, 30日までの曜日が同じとなる。

写真に写っている大問2(3)の解説をお願いします🙂‍↕️⋆꙳ ちなみに答えは(5/2,-25/32)です。 できるだけはやめだと助かります💭

・2 右の図1で,点0は原点, 曲線 fは関数y=ax2 (a>0)のグラフを表している。 曲線上にありx座標が4である点を A, 点Aを通 り傾き1/23 の直線を直線lとx軸との交点をPと する。 原点から点 (1,0) までの距離,および原点から点 (0, 1) までの距離をそれぞれ1cm とする。 次の各問に答えよ。 図1 y A l (1)点Pのx座標が-3のとき, α の値を求めよ。 a PO 4 x |(2) a=- のとき, 直線 l の式を求めよ。 3 (3) 右の図2は,図1において, a=- このとき、関数 y=- x2のグラフを表す曲線を g, 曲線g上にあ り,x座標が4以下の正の数である点を Qとし, 点 Aと点 Q, 点Pと点Q をそれぞれ結んだ場合を表 している。 129 △APQ の面積が cm2のとき,点Qの座標を 8 求めよ。 ただし,答えだけでなく, 答えを求める過程が分か るように,途中の式や計算なども書け。 図2 y 0 A 2 X

お願いします。2枚目まではやったのですごよくわかりません

A ち (12)∠C = 90°,AB=4cm, AC=3cmの直角三角形ABCにおいて, ∠Aの二等分線と 辺BCの交点をDとする。 このとき, 線分AD の長さを求めなさい。 いように見えるサメの r = "20 + m101

お願いします。2枚目が答えです

平成30年度 栃木 FAS 平成 27 年 下の図のように、円の内部に点Aがある。円周上にある 点のうち、点Aとの距離がもっとも長い点P を作図によ って求めよ。 下の図 を3等分 A . 平成29年度 千葉 平成 下の図のように, 線分AB と, 点Aを通る直線がある。 円 0 は, 線分AB上に中心があり、直線に接し,さらに, 円周上に点Bがある。 円0を作図によって求めよ。 下 とな さ

(1)と(3)がわからないです😭😭😭 お願いします🙏🏻

1 高校生のNさんは、夏休みに母校の中学校で数学の学習補助の ボランティア活動に参加した。 Nさんは,そこで中学生の太郎さんがノートに次のような計算 をしているのを見付けた。Nさんは間違っているところに×を書 いた。 太郎さんのノート ア 太郎さんは, a+b avになると勘違いしており,そのた めアの計算には間違ったところがある。Nさんは,太郎さんが同 様の勘違いでイの計算を行ったと考え, 太郎さんのノートの4行 目のところで×を付けようと思ったが, 正しく計算した答えと同 イ 5 1行目 × 4 14+. =2'+ 3 =2 4-3 3行目 じになるため×を付けることができなかった。 Nさんは, αが正の整数, bが正の数のとき,太郎さん のノートの3行目から4行目の計算のようにVa+b=av6となる例が他にもないか調べてみたところ。 Nさんは, α=10のとき, b=(あ) となるのを見付けた。 ( 東京都立西) (あ)に当てはまる値を求めよ。 次に, Nさんは中学生の花子さん がノートに次のような式の展開を しているのを見付けた。 Nさんは, 間違っているところに×を書いた。 花子さんは,x,yがどんな値でも, (x+y)がx+y2に, (x+c)(x+d) が x+cdになると勘違いしており, そのためウの式の展開には間違った ところがある。 Nさんは、 花子さん が同様の勘違いでエの式の展開を行 花子さんのノート ウ (x+5)(x+4) (x+2)=(x+52) - (x +4×2 x 1行目 =25-8 2行目 =17 3行目 エ (x+7)2-(x+10)(x+4)=(x+72) - (x + 10×4) |4行目 =49-40 5行目 =9 6行目 ったと考え, 花子さんのノートの4行目のところで×を付けようと思ったが,xを付けることができな かった。Nさんは,花子さんの勘違いによる式の展開と, 正しく式の展開をしたときの結果が同じにな るときは、どんな場合か興味をもった。 efg を自然数として f>g, x≠0 とすると,Nさんは,(x+e)(x+))(x+g) を花子さんの勘違い による方法で展開したときと, 正しく展開したときの結果が同じになるときは, (x+e)(x+f(x+g)=4としたとき,√A が必ず自然数になることに気が付いた。 上記の下線部が正しい理由を, 文字 x, e,f,g, Aを用いて説明せよ。 ただし, 説明の過程が分 かるように、 途中の式や考え方なども書け。 なお、2つの数X,Yについて, 【表】 で示される開係が成り立ち, オ~ケには偶数か奇数のどち らかが入る。 説明するときに 【表】 のオケに偶数か奇数を正しく当てはめた結果については、 明せずに用いてよい。

有効数字のやり方はあってるでしょうか？ また、四捨五入して、その数になるのが無理でして、 簡単なやり方とか無いのでしょうか？

0 有効数 3ヶ月のとき、 → ↑ 4317 O 四捨五入? -> 4,32合ってる? →4.32×103 回捨五入して1300になる 数字の求め方? a (295じゃない!?