数学 中学生 4ヶ月前 ⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 =(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした! よろしくお願いします! 図で, 4点A,B,C,Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°,∠CAD=30° AD=BCである。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 C 60 D. 745 1600 130 45 145゜ ・ 6 30 45( B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 ⑵の解き方を教えて欲しいです😖💧 QBが3√2というところまでわかりました! あとは角度の比(30:45=2:3)をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました! 答えが3√2+√6 です! よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 図で 4点A, B, C, Dは円Oの円周上の点であり, ∠BAC = 45°, ∠CAD=30° AD=BC である。 AB=6のとき,次の各問いに答えよ。 (1) ∠ABDの大きさを求めよ。 (2) ACの長さを求めよ。 (3) 四角形ABCDの面積を求めよ。 D. C 60 145 45 060° 30 45 B 30° 145゜ A 377 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 展開問題途中式あっていますか? "10 (5(1) (a+b-c)² (a+b)をMをおく (Ft) = (M-C) 2 (与式) car = M=2CM+C² (a+b)² = 2c (a+b)+c² a²+2ab+b²-20C-26c+C² 2 a²+ b²+ c² + 206-2bc-2ca 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 13を2枚目のように解いたのですがaの2乗で分けるべきか3乗で分けるべきかわからないです。 できれば手書きで教えていただきたいです。 3枚目が答えです。 13③ ab-ab+bc-bc+ca-caを因数分解せよ。 14 a3+3a2b+3ab2+63+2ca2+4abc+2cb2+ ac² + bc² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4ヶ月前 12の(2)を2枚目まで解いてそれ以降わかりません、できれば手書きで教えていただきたいです。 答えは3枚目です。 2 B 123 次の式を因数分解せよ。 (1) (a+b+c)³-a³-63-c³ 3/29 (2) (α2-1)(62-1)-4ab 3/30 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 ②と③がよくわからないので解説お願いします。 答えは、②2(a+b)c、③2ab+2bc+2caです。 (1) (a+b+c)²=a' + b'+c+2ab+2bc+2caが成り立つことを示しなさい。 (a+b+c)²={( )+c}2 = (a+b)²+ =a+b+c+ a+b=Aε a+b=Aとおくと, (A+c) の展開 +ce 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。 5 1次関数のグラフと図形 右の図のように, 直 yy=4x 線y=4x上の点Aと直線 y=1/2x上の点Cを頂点に 2x もつ正方形ABCD がある。 点Aと点Cのx座標は正 で,辺 AB が y 軸と平行 である。 B -XC (1) 点Aのy座標が8であるとき, □ ① 点のx座標を求めよ。 <7点×4> (千葉) ② 2点A. Cを通る直線の式を求めよ。 ヒント ( ] (2) 正方形ABCD の対角線 yy=4x A AC と対角線 BD の交点を KE 円 Eとする。 点E の x 座標 が13であるとき, 点Dの 座標を求めよ。 y= J 12 正方形ABCDの1辺の長さを2 とすると, 点Dのx座標は「 [ と表される。 X 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 (2)のa,b,cの求め方を教えてください🙇🏻♀️ 5 下の図のように、 円0がある。 線分AB、CDは円の直径であり、 垂直に交わっている。 2点C Bとは異なる点Eを、 点Aをふくまない方のBC上にとり、 点AとCE、 点DとE をそれぞれ結ぶ。 また、 線分AE と直径CDとの交点をFとする。 (1)・(2)に答えなさい。 (1)△ACF∽△DEFを証明しなさい。 C E F B D (2) OF=4cm、CE:EB=1:2であるとき、(a)~(C)に答えなさい。 (a) CAFの大きさを求めなさい。 (b) AFOの大きさを求めなさい。 (c) ACの長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 答えでわざわざ(a-c)を変形するのはなぜですか? また、これをしないと正解になりませんか? 6-(a-b)(b-c) (c-a) 解説 aについて整理する。 b, c について整理し てもできる。 a について整理すると SOMNS=(b-c) a²- (b²-c²)a+ (b-c) bc =(b-c)a²- (b+c) (b-c)a+ (b-c) bc 30= (b+c)a+bc} =(b-c){a²-(b+c) a+bc} =(b-c) (a-b) (a-c) (1=-(a−b) (b-c) (c-a) (別解) bについて整理しても同じようにできる。 与式=(c-a) b2-(c-d²)b+(c-a)ac =(c-a)b2-(c-a)(c+a)b+(c-a)ac =(c-a){b2-(c+a)b+ca} =(c-a) (b-a) (b-c) =-(a-b) (b-c) (c-a) cについて整理しても同じようにできる。 各 自試みてほしい。 8 解決済み 回答数: 1