教えて欲しいです😭

次の図において, x の値と △ABCの面積をそれぞれ求めなさい。 1) x Cm. A A 1054/2 cm X Cm 4 cm 120°% 30° B C B -6cm C

５の(3)(4)(5)(6)で計算ミスをしてないか不安なのでどれか一つでも答え教えてほしいです💦

4 次の式を展開せよ。 口(1)(エ+2y+5)(r+2y-3) 口(3)(a+56-3)(α-56+3) 口(5)(エ+y+6) (z+2y+6) 口(2)(a-66+4c)? 口(4)(2.r-yー1)(2ェ+y-1) 口(6)(+ab+が)(α?-ab+6) レベル2 5 次の式を展開せよ。 口(1)(a-3)(a+3)(α'+9) 口(--)+})+) 口(3)(x-7)(x-3)(x+1)(x+5) 口(5)(エ+1)(x-2)(x+3)(x-4) 口(4)(a-3)(a14)(a-5)(a-6) 口(6)(a-2)(a+1)?(a+4)

合ってるかどうか教えてください 65はわからなかったので、答えを教えてくださいm(*_ _)m

63. 次の図で,Lxの大きさを求めなさい。 (2) e A 35 x 45° 41140 moe /40% 95° X 26 x ラ0 60° 100° 30° mAB= AC m (elm), スこ 75° ZACD= ZDCB, C B スこ40 64. 次の問いに答えなさい。 0 mo 1 (1) 八角形の内角の和を求めなさい。6×180-1680 80 75 1051 (2) 正五角形の1つの内角の大きさを求めなさい。3ヶ[80-540 1つの外角の大きさが30°の正多角形は正何角形ですか。 1089 正十二角形 (50x:180(2-2) 38x360 (2 59.点Dをとり、正三角形BDE をつくる。このとき。 △ABE=△CBD であることを証明しなさい。 E D q0 B C 開で COD C

まじでわかんないですここにうつってる全部の解説、求め方教えてくださいσ(^_^;)

の 5円玉、10円玉、 100円玉を1枚ずつ投げるとき、 表が出る硬貨の合計金額につ いて次の確率を求めなさい。 (1) 105円になる。 (2) 100円以上になる。 ③ 袋の中に、 整数の-2, -1, 0, 1, 2を1つずつ書いた玉が5個固入っている。 この中から同時に二つの玉を取り出すとき、 次の確率を求めなさい。 (1) 和が0になる。 Ooの 2 (2) 積が自然数になる。

この2つの問題の解き方を教えてください。

(19) ある中学校の2年1組の生徒の人数は27人,2年2組の生徒の人数は33人です。2 つのクラスで英語のテストを行い点数の平均を求めると,1組は84点,2組は78点で した。2つのクラス全体の点数の平均は何点ですか。 (20) あるラグビーチームの15人の選手の体重の平均は105 kgです。試合中に1人の選 手が一時退場となって14人になったとき、一時退場した選手を除く14人の体重の平均 は106.5kgになりました。このとき,一時退場した選手の体重は何kg ですか。 たじう

分かりません！誰か教えてください！

22 (7)右の図の五角形で, Zxの大きさを求めなさい。 うこ6764 650 360 /40 105 70° 75 155 105° 85° (8) 右の図の四角形 ABCD は平行四辺形で, 点Eは辺BC上に A あって、BE:EC=3: 2 であり,点F は対角線 AC と線分 DE との交点である。 AC=21cmのとき, 線分CF の長さを求 めなさい。 F B E C 2

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。

<DBE=75° ､ ＜DAF=30° の時の ＜AFCの大きさの求め方を 教えて欲しいです！お願いします🙇‍♀️🙏

教えて下さい！

(AF-105cB 口(4) 図4の長方形ABCDで, ZAED=90°のと 図4 三角形の相似 き,AABEの△ECDであることを証明せよ。 A 3組の辺の 等しい。 2 2組の辺 B E C の角がそれ 3 2組の chi しい。 4 [図形の面積比] 次の問いに答えよ。 4 図形の 与Mは辺ABの中点。 図1 A 底辺の

中3数学 円周角と弧の問題です 半径利用して求めて行ってどうやら105度になりそうだな…？となったのですが、なんだか根拠のない解き方をしてしまったような気がしていて、そもそもこの値があっている確証もありません 解説お願いします

図のように,円周上を8等分する点A, B, C, D, E, F, G, Hがある。そのうち3点 A, F, H を結び,三角形 AFHを考えるとき, ZFHA の大きさを求めよ。 A H B G C F D E