数学 中学生 8ヶ月前 ⑴です 解説見ても理解することができませんでした。 どなたか解説お願いします 答えは8:7:9です 四 AP:PQ:QC 3 cm A 次の図のABCD で, 指定された線分の長さの比を求めなさい。 D B (2) EP:PQ:QD A の地 の比を求めな P 3 cm B 4 cm -6 cm C TBCF まめなさい。 EB-5 cm C 2 cm ***$50 mo 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 やり方と工程を教えてください!! 2枚目は解答ですが、同じやり方でなくても構いません! [改訂版4STEP数学Ⅰ 問題226] 2次方程式 x2+2mx+2m+3=0が次のような実数解をもつように, 定数mの 値の範囲を定めよ。 (ヒント y=x2+2mx+2m+3のグラフで考える) (1) 異なる2つの負の解 (2) 4より大きい異なる2つの解 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 数学の問題です!お願いします!答えは20cm、25cm、30cmです! 知 4 右の図の三角形と 4 cm 相似で、周の長さが75cm の三角形の各辺の長さを 求めなさい。 5cm --6 cm る長方形を (S) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 至急🚨 大問3の(3)教えてください✨ わかりそうでわかりません💦 3 右の図は、 ∠B=90°の直角三角形 ABC を面積が等しい5つの三角形に分けたものである。 AB=6、NC=3 とするとき、次の問いに答えなさい。 (1) 辺 MN の長さを求めよ。 20 ← 5等分 それぞれ方△ABCA MC NC-4 K MC-3 = L MC=6 (2)△ABC の面積を求めよ。 6×841 6×8×2-24cm² (3) AK: KLLCを最も簡単な整数の比で表せ。 AK:KL=LC LMC KMC-ALMC 3-2 B 1 M Z BM:MC= <BM=6= C 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 中学数学解説お願いいたします‼️‼️ 【次の図の四角形ABCDは平行四辺形である。x,yの値を求めなさい。】 A xcm y D O 5cm 8cm 60° C B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 1の問題で、解説に△BGC≡△BACと書いてありますが、合同条件に当てはまらないと思うのですが、なぜこう書かれているのでしょうか?? 2もなぜ△ADGの10×6×1/2と分かっているのかもわかりません。教えてください! 6 右の図のように,A, B, C,D,E,Fを頂点とする三角柱があり, 底面は ∠ABC=∠DEF=90°の直角三角形で,AB=6cm, BC=8cm, AC=AD=10cm である。また,Gは辺BE 上の点で, GC=10cm であ -10cm- 6cm 8cm B 10cm る。 10cm このとき,あとの各問いに答えなさい。 (4点) (1) 三角錐 ABCGの体積を求めなさい。 D (2) 三角錐 ADGCの体積を求めなさい。 E F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 (2)の求め方を教えてください🙇🏻♀️答えは150cm/sです! 4 図1は、水平面上を運動するドライアイスと模型自動車の0.1秒ごとのようすである。これについて、 次の問いに答え なさい。 図1 mmmy ドライアイス A (1) 図1のドライアイスは、どのような運動をしているか。 (2) 図1で、AE間におけるドライアイスの平均の速さは何cm/s か。 E 1目盛りは1cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 教えて欲しいですm(_ _)m 答えは4πcmです 形 形 18 半径が3cm, 中心角が60° のおうぎ形 OAB が,直線 l 上をすべることなく転がります。 下の図のように, 半径 OA が直線 l に重なって いる状態から, 半径 OB がはじめて直線lに 重なる状態になるまで転がるとき,おうぎ形 の中心〇がえがく線の長さを求めなさい。 B 3 cm 60° A l A B 0 2節 1 4 LIN p.2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 相似の利用の問題です。 この問題で縮図を書かないで求めることはできますか?書かないで求めることが出来たらどうやって求めるのかも教えてください!! 3 縮図の利用 教p.154問2 右の図のよう A B に、池をはさんだ 2地点A、B間の 距離を求めるため、 16m 20m 60 60 A、Bを見通せる 地点Cから測った C ら、CA=16m、 CB=20m、 ∠ACB=60° だった。 次の問いに答えなさい。 1 (1) AABCO の縮図 △ A 'B'C' をか きなさい。 400 解決済み 回答数: 1