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数学 中学生

いくら考えてもわかりません。 答えを教えてください。 明日までの宿題です。

人 じてください. \て行ったスピーチの原稿が 新聞に戦りま 1 教科書 | Ra昌が、自分の国インドの言葉に mdis。 Miy CowmWYツy 6) (僕の福国、インド) 3 | Aaasfe. Its one Way to S9Y hello or goodbye In India 1 2 mndia is located in South Asia. ①⑪More than one billion people liy 3 ? inlndia. ②They speak many langua9eS. Ispeakthree ofthem # 4 Marathi Hindi and English. ij 5 Marathiismy first language. Itis 3 | ④!L usually speak tt with my family at home. 7 Many stories are ⑤( write ) im Marathi.1enjoy reading the 1also speak Hindi. Do you know any Hindi words ? Of course you do. "Bandanna'and 'shampoo'are from Hindi. Hindiis the 379| major language of India. 1 speak it at school. 7 Ispeak English, too. Long ago,⑥English was not spoken in India 2| Then the British came・ India was ruled by them from the 1600s to the mid:1900s, Many people needed to learn English. Later Te 昌4| British left but their language remained. 5 jj Now English is used across the country. トレ | In my case,Iuse it to talk with friends from other places. MSA a lot from each of my languages: Marathi, | indi and English. Now Iam learning Japanese All of them are special to me. 4/79g7o. ⑧(use ) in western Indl は Did you read today's newspaper(新聞) Paul ? 5 : Yes,1 did. Ifound Raj's speech on it. 由 本 Me too.!tnink he loves his own country very much: 127 to talk ena II 3 SA 貞 6 Who is Mahatma II Mi の : aul : H 6 2 了 Was a of independencema立) of India. Sgos 0 ruled by the British, he thought 1 orlndia。 He Wanted to get back-をmりの India. So he fou H39| Kumi: 9ht(tght - 3 洋Kum fought? pamdahaveawavess 27| Paul : No, no.M .Mahatma Gandhi thought Non-violence(#明の ーー本

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数学 中学生

かっこ2番と3番、教えてください! 一応、見づらいので文章と問題、別のもあげときますます。

にを『きんとfeんom 9 saoomawrs-amoao っ| の中に全曲がある。家から畔箇までの琴は | ABから 2560m であり、家から公園までの取級は1800mである。 | 量をrkW きんは。較人を出移し。この所を家ミでの | 和えよ た まであくと、 32分役に家に其いた。 または花子 | わせた2 ん人を出玩しでから4分偽にを出先し。この | ーープラ: " 半を公間まで一人の速きで走った。 6は。公層で10分還 | | 生和 公則を出発し行きと同じ半を家まで, 行 | コ 一征の半きでをって各ると。、共子きんと同時に | ーープラ Sr 2 をSAPmmWtmRr<か> | | 4 oerSAaswntcomatre | | 7ometラッEauAtocst。 | | ・m 、家や図理魚の | orexoいもoとる このとき, 次の問い (mg | 1 mW | プ 9 。 4 の 人 (9 0<z32 のときのりをェの式で表せ ビーN: ⑳ 家から公園に行く進中の弟と花子さんが則会っ は, 花子さんが図書館を出発してから何分後か。 分後 ⑲ この道の,家と公園の則にバス入所が1か所ある 和子さんがバス停全所の前を通過してから 1分後に 公園から家に旬る途中の第がバス傘人所の前を通師し た。 家からバス停留所の前までの距は何上か。

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数学 中学生

どれでもいいので 解説下さい! お願いします!

きあー、スタートだ。はりきっていこうぅや 最初の2日間は, 若たちの得意な(?)「食才 水の骨順 1 2月22日 旦度B 容只AAには1200g, 賠Noの信が 入っている。 Aの食塩水 が ぜ\てから, Bの食塩水500g の A の信壇 RB %になる。 また, A, Bの食協水を 昌 すわせると,|渡度6%の食 塩水ができる。 はじめの容器A及び容加Bの渡度を求めな: 1 2月283日 雑度B 食塩水20 0gを2つの容器A、 BISBに分ける。食塩水Aには水を加え, 儲塩水B は水を燕玩させで,。 食塩水へ,。 Bの濃度をはじめの食協水の濃度のそれぞれ二倍, 2倍 になるようにした。 その後, もう1度食地水へ, Bをすべて況ぜ合わせると, その濃度 DE す人に なった。このとき, 食塩水Bから医死させた水の量を 求めなさ クリスマスにはケーキこと一緒にコーヒーでもいかが。 1 2月24日 クリスョマスイブ 到上度B る喘茶店では。 コーヒームと紅茶Bを出している。Aを1 杯作る 5 5 0円の豆を5g, Bを1杯作るのに100g500円の葉を4g使う。 ある日Aの豆y gとBの上葉y gを合わせて4 160円で買ってきた。 その日は1本作 る分量をAは豆4 gで。 Bは葉5gで作ったために, いつやの使い方をするより売り上 げが400 0円少たくなった。この店ではAもBも1本50 0円で売り, 買ってきた如 も葉も使い切るものとする。このときァとyの値を求めなさい。 2 るのに100g 1 2月25日 のAUリルをマルスミ 名度B ある店ぐは2種類のコーヒー豆を混ぜたものを売っつている。 1 0 0 gあたりァ円のコ ーヒー豆Aと1 00ggiあたりy円のコーヒー豆Bがある。Aを300g, Bを450 可混たとにころ 1 00jgあたりの値段は360円になった。ところが, Aがァz円から 1割値上がりし, Bはy円から5円だけ値上がりしたので, 混ぜる量を^Aを480g, BIを3 2I0glに変えたところ 100 ggあたりの値段は3 6 0円のままだった。このと き, *, y の値を求めなさい。 これから 2且間は, たっぷり時間をかけて 「その場で条件を整理しながら, 正解つ至る 筋道を探る問題」 に取り組んでください。 1 2月26日 難度B 第1問が5点, 第2問が7点, 第3問が8点で, 滴点が20点のテストがある。 の テストトを何人かの生徒が受けた結果, 得点と人数の関係は下の表のようになった。また, 第1 問の正解者は第2 問の正解者より1 4人多かった。 得点(点)川0 57 | 8 |12 | 13 | 15 | 20 SG(の9)主|康略|語汗記章2 252 旧5 (1 ) aをぇの式で表しなさい。 (2 ) テストを受けた生徒の人数が5 0人で, その平均点は1 2. 69R7Sつ)だ生還05タ 連立方程式をつくり, ヶ, y の値を求めなさい。 半1

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