数学 中学生 約5年前 これの計算の他のやり方ってありますか? 12 St a8 果 21 2.c°-エ-21 0 e 2 (5)?=エ+ 2 解の公式に,a= 2, 6=-1, c=-21を代入する と 0ァ=ニ1)土(-1)-4×2× (-21) ていな。 1土/169 2×20-- 0=(バーェ)G+ェ) ー= な 20 問おさ 4 1土13 4 1+13 1-13 =X 4 X = ニ 4 7 x=-3 2 X= 8m と 12m 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 どうしてまたこれを掛けないといけないんですか?? 2 OEX00 3 OS 2 2 at 3 1 2 3 =α+ 3 12 a 12 1 5 =a° 12 2 6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この答えの2ってなんで-がつくんですか? 5 次の方程式を, 口にあてはまる数を入れて 解きなさい。 働aの OS 教 p.76,p.7 問3 例5 2°+4.c-3=0 cの係数4の こち小ささ 22+4.x=3 する増 の2乗2°を 2 1 ノ両辺に加える 22+4.x+ 4 =3+ 4 (エ2 ェ+|2 因数分解の公式 +2ar+ = (x+a)° |7 2 ニ 土/7 t5 -2土/7 X= 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 これはなんで勝手に√が外れるんですか? (2) /23, -/26, -5 52= 25 で, であるからま 23<25く26 23 < 25 < 26 すなわち -23 >-5>-/26 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この1って何のためにあるんですか? 1= ", 4 = /4° であるから 2 1°<n<4° 1.5n<16以下15 ンドニス したがって、nは2以上15以下の自然数で, 個数は 15-2+1-14 (個) 答 14個 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 √7が7√7になる過程が分かりません。 2 (り 13+高一8 27 -217 317+ .7 こ7+ ワィ 1 7 ミ 7+ン17 7 917 7 7 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 この分数のところが分かりません。マイナスとプラスで消すとして1は残るんでしょうか?どなたかご教授願います 8-8- ¥5+7+/5-2 4 xsxX 35 +5 Cnios Ho9 ニ 4 2 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 至急回答お願いします! 数学の課題でレポートが出たのですが、初めてなのでどう書けばよいのか分かりません…🥺 条件は ・正負の数について ・日常に関連付ける(テーマ) ・レポート用紙1枚分 です。 テーマはもう決まっているんですけど、どんな構成で書いたら良いですか?? 関... 続きを読む 未解決 回答数: 1