数学 中学生 約3年前 この二問の問題の解き方を教えてください 自分が出した答えと全く違いました ずっと前の天理高と帝塚山学院泉ヶ丘高の入試だと思います (水について解く) (1) 1/12+1/=/ ・+ (aについて解く)ただしスキ2ℓ zab at ℓ (2) x= ト (1)の答え フレ=y-z yz -2 (こ)の答え a= li ※bbのことです ℓx 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問の解法を教えてください。 14 右の図の五角形ABCDE において, 辺CDの長さが円0の半径に等 しいとき, ∠xの大きさを求めなさい。 ( 9点) [ 作新学院高 〕 A B X E 115° D 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (1)(2)の解法を教えてください。 'B 右の図において, AB: BC: CD = 3:10:8,∠ABD = 54° とし、点Aにおける円の接線と, 直線 CD の交点をEとす る。 ただし、弧の長さは短いほうのものとする。 (8点×2 [ 青山学院高 ] X / BDC の大きさを求めなさい。 (2) ∠AEDの大きさを求めなさい。 A 154° E 第5 7 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 (2)の解説お願いします。 答えは 3分の4n +1です💦 青色と白色のタイルを青白白の順をぐり返し、重ならないように左か ら右に並べていきます。 ただし、 右の図のように、1行に4枚のタイ ルを並べたら、次の行に前の行の4枚目に続く色のタイルを左から順 に並べていきます。 [プール学院高〕 1行目 2行目 3行目 4行目 ( 1 ) 1行目から9行目までタイルを並べ終えたとき, 必要となる青色のタ 5行目 イルの枚数を求めなさい。 行 12345 241+1+2+1+2+1+1 1枚21121 3 x (2-141) : = 3x4 =12 12枚 (2) 行目は左から3枚目が青色のタイルとなります。 1行目からn行目までタイルを並べるとき, 必要となる青色のタイルの枚数をnを用いて表しなさい。 5 整数の性質 平方根 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中2の一次関数の問題です。 この3問がわかりません。 教えてください🙇♀️ 関数y=(aは定数)について、xの値が2から6まで変わるとき,変化の割合は3である。aの値を求めよ。 IC 〈國學院久我山〉 A〈法政大高〉 ay 関数y=-のグラフ上に2点A(1,a+1)とB(-2a, 1) がある。 αの値を求めよ。 y+2 は x-2 に比例し,z-1はg-1に反比例する。また、x=3のとき、y=0,z=-2である。z=4のときの xの値を求めよ。 SAA JAS <法政第二〉 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 解説お願いします😿😿 (8) ある一定の速さで走っている列車がある。 この列車が1440mのトンネルを通過した とき、列車が完全に見えなかったのは70秒間であった。 また 175mの鉄橋を渡り始 めてから渡り終わるまでに25秒かかった。 この列車の長さと秒速を求めなさい。 【開智】 (9) ある高校の入学試験で、本年度の受験者数は6300人であった。 昨年度と比較して男 子は5%減少し、女子は20%増加した。 また. 全体では5%の増加であった。 本年度 の男子, 女子それぞれの受験者数を求めよ。 【 国学院栃木 】 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 (3)の解説の?の部分が分かりません😭教えてください!!お願いします🙇♀️ ∠PIB (3) 点PをAI上にとれば、 BI=CI PⅠは共通 だから、 BH 2√6 3 BP <PIC=90° = (cm) CHA 4-4 /3 √6 √2 2 1305. APBI = APCI となり、 BP = CP となる。 よって、 点Pは、 BH 上かつ AI 上にあるから、 BH と AI の交点である。 ここで、図のように △BCH ∞ △BPI だから,これと(ア)より、 ABPI ∞ AACI BP: BI = AC : AI BP:1=√3:2 (cm) DIA #O PA 86218) d 1920 CASH RE B MOT 850 A P 解答 O H 240 cm C 6 2 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題の解き方を教えてください か 1 2 (2) 2次方程式x+ax+3=0の2つの解の差は2√6 です。 a の値を求めなさい 【明治学院高 (東京 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 図形の証明問題です.' 三角形の合同は求められたのですが、この後どうすれば良いのか分からないので教えて頂きたいです. お願いします ( ¯¯ )ง🔥 166 D A ・60° □△ACDと△ABEが合同 → 結論 ACⅡIEBに持っていく (証明) C △ACDと△AEBにおいて、 △ABCは正三角形なので、 60° AC = A B !!! △ADEは正三角形なので、 AD=AE LCAD= LEAB △ADEも△ABCも正三角形 なので、 ∠BAC=∠EAD=60°.... ③ CBAC-LBAD"④ =LEAD-LBAD… ⑤ ⑤より、 <CAD= LEAB ... ⑥ こ より、2組の辺と その間の角がそれぞれ等しいの で、 △ACD=△AEB 合同な図形では対応する角の 大きさは等しいので、 プを閉めてください。 保管は避けてください。 した後、インクの色が薄く残る場合があります。 ボ 30 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 関数の変域の問題です. (2)の解き方が分からないので教えて頂きたいです. y= mx+5 、y= 3/2 x+n にx=0 、6 を代入するのでは無いのですか ?? TEL (2) xの変域0≦x≦6において,異なる2つの1次関数y=mx+5, y=2x+nのyの変域が一致する (東京 國學院大久我山高 とき, m= 1 となる。 x (3) a,bは0でない定数とする。 xy平面上で, 2直線x+√6y=9√2, IC y b a 2 n= 2直線 + = = 0,√6x+y=8/3 の交点と一致するとき, α= 1 a + y=1の交点が, b b= 2 である。 (兵庫・灘 解決済み 回答数: 1