わかりません教えてください！！お願いします🙏

(5)与えられた方程式は, (z?-3x)-20=-4(z?-3z) . 5(z2-3x)-20=0 22-3r-4=0 . (x+1)(xー4)=0 (エ+1)(r-4)==0 . x=-1, 4

1枚目の写真の問題で、2枚目の写真がこの問題の解説なのですが、3行目以降がわかりません、、、 できれば詳しく教えていただけると嬉しいです！ お願いします🙇‍♀️

(2c+4)(3x-2)3(2-3z)(4.z+2) (10 清真)

続きです お願いしますm(_ _)m

昨年より生徒が12人増えた。今年の男子と女子の新入生をそれぞれ求めなさい。 70%,女子が女子全体の65%で,あわせて406人であった。この学校の男子と女子はそれぞれ何人 (3) ある中学校の新入生は,昨年が300人であった。今年は男子が5%減り,女子が10%増えた結果。 (1) 7%の食塩水と12%の食塩水を混ぜて、10%の食塩水を750gつくりたい。7%の食塩水と12%の食 得点 定期テスト直前模擬演習② フィードバック →単元18~単元21へ 連立方程式の利用 100点 次の問いに答えなさい。 【各完答,各8点×3] れぞれ何gずつ混ぜればよいですか。 (定期テストに向けて練習しよう! [各9点×2] 練習の問題 次の問いに答えなさい。 (1) 2つの自然数がある。 2つの数の和は53になり, 大きい方の数を3倍した数と小さい方の数をつ。 した数の和は136になるという。これらの2つの自然数を求めなさい。 7%( g) 12%( ずついますか。 nE ( と 男子( 人)女子( (2) 2けたの自然数があり. 十の位の数と一の位の数の和は16になる。また,十の位の数とーの位の私 を入れかえて出来た数は、もとの数より 18大きくなるという。もとの2けたの自然数を求めなさい。 人) 男子( 人)女子( 人) 5 次の問いに答えなさい。 人町から10km離れたB町に行くのに, P地点までは時速4kmで歩き、 P地点からは時速8kmで歩 たところ,全体で2時間かかった。A町からP地点までと,P地点からB町までの道のりをそれぞ [各完答,各8点× 3] 【各完答,各9点×2] |2 次の問いに答えなさい。 (1) 251人の生徒を5人の班と8人の班に分けると,斑班が37班できた。このとき, 5人の班と8人の班 はそれぞれ何班すずつできましたか。 れ求めなさい。 A町からP地点( km) P地点からB町( km) 10) 家から840m離れた病院に歩いていこうとしたが、体調が悪くなってしまい途中のP地点から歩く 速度がおそくなってしまった結果,全部で20分かかった。家からP地点までと、P地点から病院まで 歩いた時間はそれぞれ何分ずつでしたか。ただし、 P地点までは分速50m, P地点からは分速30mで 歩いたとする。 班)8人の班( 班) 5人の班( (2) 生徒の数が354人の学校の全校集会で, 生徒を4人がけの長いすと7人がけの長いすに分けて座ら せたところ,長いすは全部で63脚使った。このとき, 4人がけの長いすと7人がけの長いすはそれぞ れ何脚ずつ使いましたか。 家からP地点( 分)P地点から病院 ( 分) (3) 学校から公園を通って友人の家まで行くのに、学校から公園までは時速4.2km, 公園からは時連 6kmで行ったところ,学校を出発してから30分で友人の家に到着した。学校から友人の家までの道 のりを2640mとすると,学校から公園までと公園から友人の家まで行くのにかかった時間はそれぞ れ何分ですか。 4人がけの長いす ( 脚) 7人がけの長いす ( 脚) 3 次の問いに答えなさい。 [各完答,各8点× 2] (1) ある水族館の入館料は, 大人5人と子供6人で13000円, 大人2人と子供3人で5500円であった。 大人1人と子供1人の入館料はそれぞれいくらですか。 学校から公園( 分)公園から友人の家( 分) この単元の評価 大人( 円)子供( 円) (2) あるケーキ屋では, ショートケーキ4個とプリン8個で3600円, ショートケーキ7個とプリン5個 で4500円であった。ショートケーキ1個とプリン1個の値段はそれぞれいくらですか。 100点。 990。 9-40。 60点 39点、 975。 14点。 く アル ショートケーキ( 円) プリン( メダル メダル なメダル 円) 80 連立方程式

連立方程式の問題です。教えて下さい！

ロ 子首4 C入丁VE/ JTン 7.r+9y=-1 の解のrとyの値を入れかえると,運立力在式14r+u=b 3r+5y=13 問題 連立方程式 a.r-3y=-7 の解になるという。 a, bの値を求めよ。 エー

(6)の解き方と答えを教えてください

15) +6.c=0 4.22=-5c (7) -10c+25=0 (8) 8c-2°=12 【いろいろな二次方程式) 日 UPA 次の方程式を解きなさい。 (1) °+x=6(x+1) (z-2)°+8-3r=0 (3)(エ+2)(z+4)=2.r°+17 (4)(x+3)?+(r-7)(r+3)=0

この変域の出し方が分かりません。どなたか教えてください🙇‍♀️

9 下の図の長方形 ABCD で,点P, Qはそれ きの、ABPQの面積をycm? とします。』を での式で表しなさい。また, xとyの変域をそ れぞれ求めなさい。 2 BP f C cm とすると BP:BQ =1:3より D BQ= 3rgm -15 cm- A 形 3 TP 5cm 1 -×3.xXエチす y 2 -2? B3EQ C x=0のときリ=0 x=5のとき 円3,3はるあケ リミ |2 0 3 2 75 ×5°= 2 式 エの変域 0Sxい 5 75 0SyS 2 yの変域

中2の数学の問題です。 加減法の連立方程式と代入法が分からないんですが早めに教えてくれたら嬉しいです

(x, )3(2, -1 確認問題2] 次の連立方程式を,代入法で解きなさい。 シ=ェー3 12+y=5 シ=7.z しょ-2y=-52 口(2) =3x+1 5ェ-2y=7 2.r+y=11 4) | 5.r+3y=18 4y=3r-4 y=4x-5 口(6) 9.r+4y=4 リ=3ェー2

マーカーで囲ってある部分で、なぜ26になるのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

78m 2 たて40m, 横 78mの長方形の土地がある。右の図のよ うに,同じ幅の道路をたて3本,横1本つけて, 面積が等 しい8区画の土地に分け,1区画の面積を255m?にした。 このとき,道路の幅を求めよ。 40 m (茨城)

(5)なんですが、V=1/3rSであるため(3)、(4)から解けると解説されたのですがなぜV=1/3rSとなるのでしょうか。

pu 2 -15 2 51辺の長さが3の立方体 ABCD-EFGH を平面 BDE, 平面 BEG, 平面 BGD, 平面 DEGで切ると, 立体BDEG ができる。このとき, 次の各問に答えよ。 [10点 (1) 立体BDEGは正何面体か答えよ。 (2) 立体 BDEG の体積Vを求めよ。 (3) 辺 BG の長さ1を求めよ。 (4)立体BDEGの表面積Sを求めよ。 (5) 立体 BDEG に内接する球の半径rを求めよ。 C B H カ上 E G F 3×3x、M年 2 q

合ってますか？？至急確認お願いします！

代金の問題を解くことができますか。 方程式の解の意味がわかっていますか。 次のD~3の方程式のうち、-2が解であるものはど れてすか。番号で答えなさい。 1] 6 100 円で、鉛筆6本と450円の筆箱を買ったら。 190円残りました。 このとき、次の問いに答えなさい。 0r+5= 3 2 2r + 3=7 (1) 鉛筆1本の値段をェ円として、方程式をつくりなさい。 7r +3= 6r +1 等式の性質を使って、方程式を解くことができますか。 2 次の方程式を解きなさい。 (1)r-8= 5 (2) r+5=2 (2) 方程式を解いて、鉛筆1本の値段を求めなさい。 ニ=7 12 移項することによって、方程式を解くことができますか。 3 次の方程式を解きなさい。 週不足の問題を解くことができますか。 何人かの生徒がいます。この生徒たちに,鉛筆を8本 ずつ配ると4本たりなくなるので、7本ずつ配ったら4本余 りました。 生徒の人数をr人として方程式をつくり、生徒の人数と 7 (1) 9r - 20 == -2 (2) 3r = ェ-6 (3) 5r -1= 9r + 11 (4) r+6=4.r 4 かっこや小数分数をふくむ方程式を解くことがてきますか。 次の方程式を解きなさい。 鉛筆の本数を求めなさい。 (1) 3(r- 4) = r + 2 (2) 11 - 4(3 - 5r)= 15r - 6 (3) 1.2r - 0.4 = 0.9r + 2.3 (4) 0.02(4 - 2r)= 1 r-1 =7 3 3r +4 2 速さ·時間·道のりの問題を解くことがてきますか。 8 A地点とB地点間を1往復するのに、行きは 比例式の性質を使って、比例式を解くことがてきますか。 5 次の比例式を解きなさい。 時速4 km で歩き,帰りは時速6 km で歩いたので、2時間 30分かかりました。 このとき、A地点とB地点間の道のりをrkm として方 程式をつくり、A地点とB地点間の道のりを求めなさい。 (1) r:14 =3:6 (2) 9:r=12:4 (3) 2:5 =r:8 (4) 7:4= 14:(x+ 5) 比例式を利用する問題を解くことができますか。 19 兄と弟は、それぞれ30KK) 円と 300 円を持っています。 兄は自分の所持金からいくらかを弟に渡し、兄と弟の所持金 の比を2:1にしようとしています。 兄が弟に渡す金額をr円として比例式をつくり、渡す金 額を求めなさい。