角AEDの求め方を教えてください！105°らしいです！

右の図のように, AD/BCの台形ABOCD があり, AB= AC= v2 cm, BC=D BD=D2cm である。辺BCの中点を Mとすると。 AM =[ キ A D E cm である。 また,対角線AC, BDの交点をE とすると,ZAED = |ク 1°である。 B M

これ全部分からないので教えてください。結構急いでます

点 80° 下の図で、Zの大きさを求めえ 25。 e/m 60° e 40° 105° 40° C 115° m 度 度 度 (4) 点Oは円の中心 60° 30° 60° 60° ムム/AA 40° 度 度 (二) 下の図で, 2の値を求めなさい。 (3) 2点A(-3, 2)と B(2,-3)間の距離 ZBAD=ZDAC e A Ccm 6 cm y 12cm 9 cm A。 a-\m=1 0 14cm 0 12cm さる n B C 8 cm で D cm A2 面の B 中まつの 単間き T C = 2 = 21 = 2 ミ

至急お願いします!! 回答の②のオレンジ波線部なのですが、どうして、こう結びつくか分かりません、、 教えてください！🙇‍♂️💦

○ ロ の 2) 図で,C, DはABを直径とする半円0の周上の点で,ZCOD = 90° である。また,Eは弧CA上の点で,ZCOE= 45° であり, Fは線分CO とEDとの交点である。 AB = 6cmのとき,次の①, ②の問いに答えなさい。 0 線分CFの長さは線分OFの長さの何倍か,求めなさい。 2 線分CE, ED と弧CDで囲まれた 部分の面積は何cm?か, 求 めなさい。 B 135 45 3イ2 E 45\F 3 D B A 3-2:12 う: ンズン3- 3-72 3た-2 9-32=3なと 2 (3) 図で,四角形ABCD は AD I/ BC, ZABC= 90°の台形である。 Eは 辺 ADの中点であり, Fは辺BC上の点で, BF:FC=2:3である。また, Gは線分DFとECとの交点であり,Hは辺DCと直線BGとの交点である。 33 A 次のD, 2の間いに答えなさい。 H

1つも分かりません誰か問題解いて下さい。

8 資料の活用 数学1年 一到達診断テストー 1 5 下のヒストグラムは, K中学校のバスケットボール部の生徒21 人について, 家庭での1日の勉強時間を調べたものである。 次の 問いに答えなさい。 次の資料は,あるクラスの生徒20人 階級(冊)| 度数 (人) が先月読んだ本の冊数です。 次の問いに 0 3 答えなさい。 11 2 3 4 0 1 5 2 4 (度数) 3 0 2 6 2 3 5 6 3 2 5 2 0 4 の 5 7 4 3 3 1 5 2 4 6 1 (1) のにあてはまる数を求めなさい。 (2) 最頻値を求めなさい。 (3) 中央値を求めなさい. (4) 資料の分布の範囲を求めなさい。 7 1 計 20 0 24 の (0- = う の ワ-0= D4 通学時間 60 75 90 105(分) 0 15 30 45 2 (1) 度数が最も大きい階級を答えなさい。 (2) 勉強時間が60分未満の人の人数を求めなさい。 (3) 中央値はどの階級に入っているか答えなさい。 (4) このヒストグラムから読み取れる資料の傾向について, 次 のア~ウの中から, 正しいものを選び, 記号で答えなさい。 ア 勉強時間が15分以上 20分未満に必ず1人はいる。 イ 代表値は,平均値や中央値より最頻値が適している。 ウ 勉強時間が 75分以上の生徒は,全体の 19%である。 時間(分) 度数(人) 右の表は,1年生のあるクラスの生 徒の通学時間を度数分布表に整理し たものである、次の問いに答えなさい。 (1) このクラスは全員で何人です 以上 未満 5~10 4 10 ~ 15 11 15 ~ 20 7 か。 20 ~ 25 2 (2) 階級の幅をいいなさい。 (3) 25 分以上かかる生徒数を求め 25 ~ 30 3 30 ~ 35 2 なさい。 35 ~ 40 1 3 6 1年3組男子 T中学校で行われた2学期期末考査 の1年3組男子の得点を度数分布表に 表したものである. 次の問いに答えな S中学校の1年男子の運動ぐつのサイズ (cm) を調べて, 度数 分布表に表したものである。 サイズ(cm) 階級(点) 度数(人) 以上 未満 23 24 25 26 27 計 0~ 20 1 度数(人) 5 1 24 さい。 (1) 度数分布表をもとに, ヒストグ 20 ~ 40 6 0.04 相対度数 (1) 階級が24 cmの相対度数を小数第2位までの値で求めなさ 0.08 0.42 0.25 40 ~ 60 9 ラムと度数(分布)多角形をかき 60 ~ 80 2 なさい。 い。 80 ~ 100 2 (2) 靴のサイズが 26 cmの人数を求めなさい。 (3) 最頻値をいいなさい。 (2) 階級が40点以上60点未満につ いて、あとの問いに答えなさい。 ア 階級値を求めなさい。 イ(階級値)×(度数)の値を求めなさい。 (3) 平均値を求めなさい。 計 20 7 地球の直径は,12750 kmである。次の問いに答えなさい。 (1) 有効数字2桁で表しなさい. (2) 100 kmの位まで測定した形で表しなさい。 (3) A中学校の1年生は社会科の授業で, 地図の縮尺を利用し て地球の直径を求めると 12745 kmになりました。 誤差を求め なさい。 4 ある数aの小数第1位を四捨五入したら, 50になったという。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) ある数の値の範囲を不等号を使って表しなさい。 (2) 誤差の絶対値は大きくてもどのくらいと考えられるか。 ※4と7はしなくて良い

この問題わかる方解いてくれると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

次の各間いに答えなさい。 【技能】 2点×4 L)(a)~(c) はZェの大きさを, (d) は問いに答えなさい。 (a) m 48° 110° 120° 1059 75° (d) 1つの内角の大きさが 160°である 正多角形は正何角形か。 44% 84° A112°

マーカー部分が出てくる理由が分かりません。教えてください。

問題 7] 定価が1個250円のある商品を, A店とB店で販売した。 A店では最初から最後まで20% 引きて販売した。B店では初め定価て販売したが, 途中から定価の半額で販売した。 定価の半 額で販売した個数は84個であった。A店とB店で販売した商品の個数の合計は690個で、 A 店,B店それぞれの売上金の総額は同じてあった。 このとき, A店, B店それぞれで販売した商品の個数を, 方程式をつくって求めなさい。 (14点) 解答 7 A店,B店で販売した商品の個数をそれぞれ 個, y個とすると。 「エ+y=690 250×0.8×ェ=250(y-84)+250×0.5×84 2を整理して,200ェ=250y-21000+10500 よって、200ェ-250y=-10500 両辺を50 でわって, 4.r-5y%=D-210 5.ェ+5y= 3450 +)4.r-5y=-210 2 …3 D×5+3 9.r 3240 I 360 D これを①に代入して, y=330 よって, A店では360個, B店でては 330個販売した。

カッコ3番教えてください 出来るだけ計算式も書いて欲しいです

(3)(平均値)= (仮の平均)+ (度数の合計) 00 リ) 40 答)(1) ア… 105, ⑦…1680, ②…3900, ①.. 130, ⑦…180,の…-300 (2) 97.5分 (3) 97.5分 4 右の表は,ある中学1年生の身 長を整理したものである。次の間 階級(cm)階級値(cm)度数(人)階級値×度数|階級値-157.5(cm)(階級値-157.5)×(南酵習 以上 未満 147.5 2 145~150 152.5 18 いに答えなさい。 150~155 155~160 20 口(1) 表の空欄にあてはまる数を書 き入れ,表を完成させなさい。 160~165 162.5 6 165~170 167.5 4 計 50 0 00 00 101.0 13 0 00 81 08 0 装 200109(年) 口(2) 階級値と度数を利用して,身長の平均値を求めなさい。 010 が16om そさも 図 のに、 口(3) 仮の平均を157.5cmとするとき, 身長の平均値を求めなさい。

これであってますか？🙇

この問題の答えが105になるのですが求め方を教えてください！🙏

解説もお願いします。