証明です！ 私の回答の赤ペンで書き直しているところですが、私の答え方じゃダメでしょうか？

B 7 下の図のABCD で, AE = CF となる ような2点E, F をそれぞれAD, BC上にと ると BEDF となります。 このことを証明 しなさい。 AUCA B E H ZA C △ABE と △ CDF において 仮定から AE=CF ...... ① 平行四辺形の対辺はそれぞれ等しいから AB = CD ·② 平行四辺形の対角はそれぞれ等しいから ∠A=∠C ...... ③ ...... ① ② ③ より 2組の辺とその間の角が それぞれ等しいから △ABE≡△CDF 合同な図形の対応する辺は等しいから BE=DF YTI L

至急お願いします.′.′必ずベストアンサーつけます.′.′ この問題の証明の仕方教えてください🙇🏼‍♀️

B E 正方形 ABCD で BE=CF となるような点E,F を辺BC, CD 上にそれぞれとり, AE と BF の交点を G とす る。このとき AEL BF となることを証明せよ。

この(15)の問題が分かりません。 どなたか教えて下さると嬉しいです！

「右の図の平行四辺形ABCD において, 2BE = EC, DF = FC = である点E,F をそれぞれ辺BC, CD 上にとります。 また, 辺 AB と辺GE は平行です。 平行四辺形ABCDの面積が60cm2の cm²) とき, △EFの面積を求めなさい。 ( 2r - 321 B 160cm² D

なぜ、角ABC＝角AECではなく 角ABC＝角AEBなのか教えてほしいです🙇‍♀️

右の図のように、平行四辺形ABCD の 辺BCの延長上にAB=AEとなる点Eを とる。 このとき、 △ABC≡△EAD であることを 証明しなさい。 B 3. C △ABCと△EADにおいて 仮定より、 AB=AE・・・ ① 平行四辺形の対辺は等しいから、 BC=AD･･･ ② 二等辺三角形の底角は等しいから 角ABC=角AEB･･･ ③ 平行線の錯角は等しいから 角AEB=角EAD･･･ ④ ④ より角ABC=角EAD･･･ ⑤ ①、 ②、 ③ より、 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいから △ABC=EAD E

写真が見にくくすみません 辺ADの長さが解答では急に5分の14と出てきたのですが何故か教えてもらいたいです

1. 1か月後 2.2か月後 1. n = 14 (オ) 45皿を整数とする最も小さい自然数nの値を求めなさい。 3.3か月後 2. n = 21 3.n=28 (カ) 右の図のように, AD//BCの台形 ABCD があり, AB =CD=6cm, AC = 8cm, ∠BAC = 90° である。 線分 AC と線分BD の交点をEとする。 また, 辺BC上に点F を, BF : FC =3:2となるようにとり, 線分AC上に点 G を ∠BFG = 90° となるようにとる。 このとき, DEGの面積を求めなさい。 B' 4.4か月後 4.m=35 E D. (G F

三角形ABFと三角形AEBが相似になるのは何故ですか？ わかる方、教えてください🙏

3 図で, △ABC は AB=ACの二等辺三角形, Dは辺BCの中点である。 また、 Eは 3点A,B,Cを通る円の周上の点で, EA=EBであり、 Fは線分AEとBCとの交点 191 である。 AB=4cm, BC=6cmのとき, 次の問いに答えよ。 (1) 線分ADの長さは何cmか。 ○ 2 ABFの面積は何cm²か。 B E

なぜこの角度が分かるのかが分からないです。。。

N さんと当さんは、学校の上空をする飛行機を見て、その位置につい て調べることにし、学校のある地点から観測した。職において、飛行機の位置を考 と見上げた角度でして考えることにした。 として､時計回 90 180% を 270°と定めた での角度であり、例えば、北東の位置の方位角は45" である。 見上げた角度は飛行を見上げたときの角度と の方向と水平面に平行な面でで きる角度が60°のとき、見上げた角度は50°で あるとする 1)。 以下の会話文を読んで、次の問1~問3に答え なさい。ただし、観をしている間は、 飛行機は の道で一直線上に進み、 高度は変わらない ものとする。また、目の高さは考えず、 高度は水 平面からの高さとする。 <50・ 視線の方向 見上げた角度 水平面 遺也さん 「方位角120°の地点Aの上空を飛行機が飛んでいるとき, 見上げた角度は 30°だった。その後方位角90°の地点Bの上空を飛行機が飛んでいるときは、 見上げた角度は 45° だったよ。」 静香さん 「学校の地点を0として上空から見た図をつくると図2のようになるね。 飛 行機の進行方向の方角は、2の直線を点Oを通るように平行移動したと きの進行方向の位置の方位角になるから,この<ェの大きさを求めればわか るんじゃないかな。｣ 当行機は7000(m):71km)を30(秒)で移動するので 事は 7×2×10=840(km) 4点 達也さん「じゃあ、まず飛行機の高度をん(m) としよう。 飛行機が通過する地点A, B の上空をそれぞれP, Qとすると図3のようになるね。｣ 静香さん 「AOAP, AOBQは直角三角形だから,OB=k (m), OA= だね。」 アh (m) 達也さん 「図4のように, Aから南北の直線に垂線をひいてその交点を H, B から HA に乗線をひいて HAとの交点をLとしよう。すると, HA=イ k (m) となるね。 これで,ェの大きさが求められそうだ。」 (14) 2247 間 1 120° 学校 南 2 ・飛行機の 進行方向 B ・東 A 1:30 ② 6 図3 = OA 3 AP= √3 △OHA におって HADA 60% @ k (m) Q k (m) 会話文中の空欄ア, イにあてはまる数をそれぞれ答えなさい。 24 -7- 120° 学校 問2の大きさと飛行機の進行方向の方位角をそれぞれ求めなさい。 図4におって BL=OHO 1/1/10= LAHA-OB O HF IN 図4 △OBQEAOCRになる。よって、回ろより 見上げた角度は450m 3点 PQ=AB=&LA=.2(HA-OB)であるから 左ページへ O ・飛行機の 進行方向 B 東 A 1600 H 直角三角形になるから 3h-h=h BL: LA = √3:10 2 A BLA 3 方位角30° の地点Cの上空を飛行機が飛んでいるとき, 見上げた角度を求めな さい。 また、飛行機がPからQまで移動するときの時間が30秒 高度が7000m であるときの飛行機の速度は時速何km か求めなさい。 求める過程も書きなさ ・北 い。 地点Cの上空をRとする ☆OBCは正三角形になるので √3h LAB 60° 2点 よって、方位角は 360°-30°= 3300 3点 20 H -89 ¥600 C (R) x h 60% 60° B 82 thL

三角形ADEと三角形AGEが合同になる理由がわかりません。わかる方、教えてください🙏

☆愛知県入試にチャレンジ! [円] 例題3図で四角形ABCD は長方形,E は辺DCの中点.Fは辺AB上の点で,直 線EF は,点Aを中心とする半径ADの円 に接している。 AB=6cm, AD=4cmの とき,線分EFの長さは何cmか,求めな さい｡ ◎ FB HZONE 3 AからEF にひいた垂線とEF との交点 をG, F から AEにひいた垂線とAEとの 交点をHとする。 COM △ADE=△AGEより, ∠AED=∠AEG AB//DCより, <FAE=∠AED よって, ∠FAE=∠FEAより <FAEは二等辺三角形。 したがって, HはAEの中点になる。 AD=4cm, DE=3cmより, AE=5cm, HE=12/2cm <ADE∽▲FHEより. AE: FE=DE: HE, 5: FE=3: 5. FE= 2' A -25 (cm) 6 D F G B 4 H D E D E C

証明です！（1）です！ 正しい解答の「ここで〜」からのACがどーたらみたいな流れは わたしの書いたものじゃダメなのでしょうか。 青線が引っ張られてるところです。

⑤5 右の図のように, AB = AC の二等辺三角形ABCがあります。 2 辺AB, AC 上に AD=AE となるように点D, Eをとり, BE と CD の交点をFとします。 (1) △EBC≡△DCB であることを証明しなさい。 A (2) BFC = 60° のとき, △FBCは正三角形であることを証明しなさい。 B D E ¹C

この問題、J=4.2×水の上昇温度(℃)×水の質量(ｇ)という公式は使えないのですか？？教えてください🙇‍♀ よろしくお願いします🙏🙏

演習対策問題 ワンポイント アドバイス 電熱線から発生する熱量と電圧,電流, 時間の関係を理解しておこう。 電熱線の発熱について調べるために、抵抗が4Ωの電熱線A. 抵抗が2Ωの電熱線Bを用いて,次 の実験を行いました。このとき、いずれの実験でも。 電圧計が6Vを示すように電源装置を調整し ました。 問1~問3に答えなさい。 実験 1 くみおきした水100gを熱を伝えにくい容器に入れた。 図1のように, 回路に接続した電 熱線Aを水の中に入れ、電流を流した。 ガラス棒で静かにかき混ぜながら, 2分ごとに10分間, 水の温度を測定すると, 10分 30 後の水の上昇温度は12℃で あった。 電流を流し始めてか らの時間と水の上昇温度の関 係をグラフに表すと,図2の ようになった。 実験2 図3のように, 電熱線 Aと電熱線Bを直列に接続し 水 て, 実験1と同様の条件で10 分間, 水の温度を測定した。 問1 実験1で,10分間電流を流したときの電熱線Aから発生した熱量は何Jか求めなさい。 ガラス棒 TEATRA 図1 温度計 木の上昇温度 20 [℃]10 2 4 6 8 10 電流を流し始めて からの時間 [分] 図2 電熱線電熱線B 図3 J 問2 実験1で、電熱線Aのかわりに電熱線Bを用いて同様の実験を行いました。 このときの電流 を流し始めてからの時間と水の上昇温度との関係を表すグラフを,図2にかき入れなさい。 問3 実験2で, 10分後の水の上昇温度は何℃になるか求めなさい。 ℃ 3 抵抗の大きさと電力の関係 問1~問3に答えなさい。 実験1 図1のような直 つくり, 電源の電圧を た。 電熱線に流れる電 さと, 電熱線にかかる きさを測定し,結果を とめた 実験2 図2のような つくり、電源の電圧 た。 電熱線に流れる さと､電熱線にかか きさを測定し,結果 とめた。 問1 実験1で、 回 定するための回 し、電熱線aと __ 4 電源装置 スイッチ 問2 実験と実験 問3 電源の電圧 2本の電熱線 とを簡潔に書