数学 中学生 3年以上前 これってどうやって解くのですか? 図形の書き方によってどこに斜辺が来るかわからないので教えてほしいです (7) 関数 y=-- の X の通学時間を調 (8) △ABCにおいて,∠A=90°,AB=6cm,BC=10cmのとき、辺ACの長さを求めよ。 更 s MER 200 未解決 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 この問題が分かりません。特に点Pの2秒後までの移動の仕方が9通りあるのがよく分かりません、。解答はア・1、イ・3です。 解説よろしくお願いします。 14 20 30 3 右の図のような立方体ABCD-EFGHがある。 JAHA** 点Pは頂点Aを出発し、 次の 【規則】 にしたがって 立方体の辺上を動くものとする。 このとき、次の問題に答えよ。 42 ATAS J 01 【規則】 ① 1秒後には, 点Pは隣り合う3つの頂点の いずれかに移動して止まる。 このとき,どの頂点 に移動することも同様に確からしい。 ② 1秒ごとに①をくり返す。 A 1 点Pが出発してから2秒後に頂点Aに止まる確率は E D P 「 H x である。 B 1:03:3 - aa-re A3 ア F +5 食品 G 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 平行四辺形の性質を利用した証明の問題です。 写真にある通り続きの証明がわかりません。角ABEと角CDEの合同を示せばよいのですが、どうやって合同を示せばよいのかわかりません。教えてください。お願いします。 3 平行四辺形の性質を利用した証明 ① 右の図のように, ABCD の対角 線BD上に, BE = DF となるように2点E,F をとる。 このとき, AE=CF であることを証明しなさい。 (証明) △ABEと△CDFにおいて 仮定により BE=DF... ① 平行四辺形の性質により、 2組の対処はそれぞれ等いので、 AB=CD….. ② A F E D B (仮定)AB/10C AD" BC BE:DF (結論) AE=CF 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 1つ目の写真の問題は、2つ目の写真の答えであっているでしょうか?教えてください🙏 3つの奇数の和は奇数である。 そのわけを, 文字を使った式で説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 2番教えて欲しいです 13 右の図において、 AD//BE//CFであるとき、 次の問いに答えなさい (表現・処理) (1)BEの長さを求めなさい。 48 1 A 74 7 Tho 6=1-1²-2² 6:x== 7:24 2) BC=4のとき、ABの長さを求めなさい。 24 X = 77² = x + 4 = 6 % 6x=2x+ B E M C x=2 F 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 1-3まで教えていただけないでしょうか 号 4 右の図において、 次の問いに答えなさい。 (表現・処理) 12 cm --9 cm-D-7 cm 164 (1) 相似な三角形の組を、記号を使って表しなさい。 △ (3) 辺ACの長さを求めなさい。 10cm B (2) (1) を求めるときに使った相似条件をいいなさい。 C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 あってますか?解説お願いしたいです 0 右の図において、 AB = 7cm、 AC = 6cm BD=5cm、CD=4cmであるとき、 ADの長さを求めなさい。 (裏魏・処理) 7:9=x=6 9xc=42 42 X² 144 7 B D x = 14 C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 どうやって解くのでしょうか... 教えていただきたいです! 家のリフォームを工務店に依頼し, 見積金額の を着手金として渡した。 残りは分割払 いすることにし, 第1回として残金の に相当する額を支払った。 分割払いの手数料や 利子は考えなくてよいものとして、次の2つの問いに答えなさい。 2 [1] 第2回は1回目の1に相当する額を支払うとすると, 支払残額は見積金額のどれ だけにあたるか。 解決済み 回答数: 0