葉一先生の動画の問題なんですけどなんで私の樹形図ではダメなのでしょうか？ 赤の樹形図書いたら、青の時は赤は書く必要あるのですか？

の赤、日、青の棒が各体ずっ箱の中に入っている。 この3本の棒をよく混ぜて体取り出し、色を確認 してからもとにもどします。このことを2回行うとき 確認した色が2回とも赤か、 2回とも白になる 確率を求めなさい。 Dム

(2）の図形の探し方を教えて欲しいです💦 後､出来れば(1）の広さ6.4.3の探し方も教えて欲しいです💦 小6でも分かるようにお願いします🙇‍♂️🙇‍♂🙇‍♂

E サインシャンドロ ュンガル盆地 ウズベキズタン ジャンプルー 2ルクンチ ジョージア ビシュククアルマテ 軍 ダランザドガドロ 単 イイスタンブール クー トルキズタン砂演。 タシタント キルギス アクッ天山山 アンカラ エレバン バイジャントルクメニスタンロブハラー ル アシガバット カラクー 車 ヒ -ミとo タリム盆地 タブリーズ ドゥンへ 寺 。 2ロシリア ど =V 石家 5 算数の投業で, 同じ長さのマッチ棒を並べて図形をつくり, 使ったマッチ棒の本数と広さを比べる ことになりました。さくらさんとみどりさんは先生からやり方を教えてもらいながら, いろいろな図形 をつくっています。 先生:マッチ棒4本で囲まれる正方形の広さを1として, できた図形の広さを比べることにしましょう。 さくら:マッチ棒と同じ長さの方眼の上に, 12本のマッチ 棒を並べて図形をつくってみました。正方形になる ように並べると,マッチ棒で囲まれる広さは9に なります。 マッチ棒を並べた図 マッチ棒で作った図 先 生:同じ2本で異なる広さの図形はつくれませんか。 みどり:マッチ棒を並べかえればいろいろな図形ができるん ですね。私は,こんなふうに並べてみました。長方 形ができて,広さは5になりました。 さくら:こんなふうに, 3本, 4本,5本のマッチ棒を並べ みどりさんが考えた 広さ5の図形 さくらさんが考えた 広さ6の図形 たら,直角三角形ができました。これは底辺が3 本で高さが4本だから, 広さは6の図形ですね。 先生:マッチ棒で囲んでいろんな広さの図形をつくってみ ましょう。 (1)|マッチ棒12本で囲まれた|つの図形をつくります。広さが, 7,6.5,4,3 となるような図形を, それぞれ|つずつかきなさい。ただし,みどりさんやさくらさんが考えたものとは別の図形をかき 広さ6 広き5 広さ4 広さ3 L 2(2) 広さが8の図形をつくることにしました。 マッチ棒を 20本使うとき,どのような図形をつくる ことができるか, 2つかきなさい。 67 シツク諸島 アバルア サモア アピア ソロモン諸島 ホニアラ ツバル フナフチ タラワ トンガ スクアロファ ナウル く14

久しぶりに質問させていただきます。 数検5級の問題集で、写真の(1)がわかりません(;・∀・) 答えはオです。 どなたか教えてください！

3) 平均値は ア, ウ, 次 33 下のア~オのヒストグラムについて, 次の問いに記号で答えなさい (ア) (イ) (ウ) nh M 値は近い位 イは, 図 考えられる (オ) 発展 2枚 1 ある中 ち さいひん 中央値が最頻値よりも大きいものはどれですか。 ヘいきる

解き方と答えを教えてください！

はじめにマッチ棒が1本あれば, 3本増やすごとに正方形は1個ずつできる。 答(1) 19本 (2)、 よって,正方形形をn個作るのに必要なマッチ棒の本数は, 1+3×n=D3n+1(本) 右の図のように, マッチ棒を並べて, 正三角形を左から順に作っ ていきます。 このとき、 次の問いに答えなさい。 発展1 リピート 1 (1) 正三角形をS個作るにはマッチ棒は何本必要ですか。 (2) 正三角形を 20個作るにはマッチ棒は何本必要ですか。 (3) 正三角形をn個作るには, マッチ棒は何本必要ですか。 2 右の図のように, 横が 10cm のテープを, 左から順にのり しろ 2cm としてつないでいくとき, 次の問いに答えなさい。 (1) テープを5枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。 10cm -2cm 00 10 (2) テープを20枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。 00 ) テープをn枚つないだとき, 横の長さは何 cm ですか。

技術の宿題なのですが、数学的要素が入っているそうなので、数学が得意な方、教えていただけませんか？ 表計算？とかが得意な方でもお願いします🙇⤵️

A B L CH| CO|C| Co|CR| CS| CT||CU| CV|CW|CX K 基石の数 2目 3番| 3 図のように事有を規用的に並べて図形を作っていく。 番目の国用には何側の基石が必要ですか。を使って表しなさい。 100番目の図形には何個の基石が必要ですか。 4 5 6 7 n番| X 92| 4| 98| | 100 90 91 8 9 基石の数Y(個) 10 11 12 n番目の式 100番目の関形には何側の基石が必要か 13 番日の基石の数- 10201(個) 14 プログラム(X=10) 15 解答 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 竹ひごの数 番日 2番目 3番目 図のように、竹ひごを規則的に並べて図形を作っていく。 n番目の図形には何本の竹ひごが必要ですか。nを使って表しなさい。 100番目の図形には何個の竹ひごが必要ですか。 n番日 X 2 4 5 6 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 3 竹ひごの数Y(本) 100番目の図形には何個の竹ひごが必要か n番日の式 番目の竹ひごの数= 20200(本) プログラム(X=D10) 解答 LI1

この問題の解説お願いします

勢と 24 規則性を利用した文字式の作成 応用 基石を使って、右の図のように、正方形を横 につないだ図形を作っていく。できた図形を1 番目、2番目、3番目、…とする。 (1) 4番目の図形で使う碁石の個数を求めなさい。 (2) n 番目の図形で使う碁石の個数を、nを使 った式で表しなさい。 1番目 2番目 3番目 考え方番号が1つ増えたときの基石の増え方を考える。 ●解き方 (1) 基石の個数は、1番目の図形では8個、2番目の図 形では 13個、3番目の図形では18個、 のように、5個ずつ増えていくから、4番目の図形では、 18+5=23(個) くわしく 会代 規則性の問題では、 図形など が1つ増えるごとに, 基石や マッチ棒などがどのような決 まりで増えていくかを見つけ ることがポイントになる。 ミ (2)1番目…8個 2番目…8+5×1(個) 3番目…8+5×2(個) 4番目…8+5×3(個) のように考えると、n番目の図形では、 8+5×(n-1)=8+5n-5=5n+3(個) に ぐ…………8+5×(2-1) 別解 ぐ……8+5×(3-1) で す (2)では,1番目を。 ぐ…8+5×(4-1) みて、 1番目…3+5×1(個) 2番目…3+5×2(面) 3番目…3+5×3(価) のように考えると。n番目 3+5m(個) 0000円 ●答(1) 23 個 (2) 5n+3(個) 直はれ

規則性の問題です。 (2)を教えてください。 お願いします。

2 同じ長さのマッチ棒を下の図のように組み立てていく。上から1段目,2段 目,3段目,…とする。次の問いに答えなさい。 1段目から4段目まで組み立てるとき,マッチ棒は何本必要ですか。 (2 1段目から n+1段目まで組み立てるときに使うマッチ棒の数は,1段目 からn段目まで組み立てるときよりも何本多くなりますか。 1段目 1段目 2段目 1段目 2段目 3段目

②が分からないので誰か教えてください😭🙏

(5) 次は,先生とAさんの会話です。これを読んで、下のD. 2に答えなさい。 回の めん Aさん「先日,家族とそば店にそばを食べにいきました。そのとき,そば店では,そばの麺をつ くる過程で、次の【作業】をくり返し行っていました。 00 【作業】 ま *手順I 0い 生地を,真ん中で2つに折り重ねる。 *手順I 生地を,もとの大きさになるまで棒でのばす。 この作業で,生地上の点がどのよょうに移動するのか興味をもちました。」 先生「生地の大きさはどれくらいでしたか。」 Aさん「1辺の長さが40cmくらいの, 正方形のような形でした。」 先生「それでは, 右の図のような数直線 0 20 40 M そばの生地 A を使って,そばの生地の1辺を真 0 るもの 横から見た場合について考えてみ P ましょう。生地の両端の位置をそ 手順I れぞれ点0, 点Aとし,真ん中(線 分OAの中点)の位置を点Mとし 手順I R ます。また,点0の位置を表す数 を0,点Aの位置を表す数を40と 国の基囲登 のします。 手順Iでは, 生地を,点Mを折り目として右半分を左半分の上に重ねるとしま す。 手順Iでは, 生地がもとの大きさになるように, 均一にのばすと考えましょう。 手 順Iと手順Iを合わせて 『1回の【作業】」 とよぶことにします。また, 点Pが手順Iに よって点Qに,点Qが手順Iによって点Rに移動するとします。点Pの位置を表す数が 35のとき, 点Qの位置を表す数はどうなりますか。」 Aさん「点Pと点Qは, 点Mについて対称になるので, 点Qの位置を表す数は5です。」 O 先生「点Rの位置を表す数はどうでしょうか。」 Aさん「点Rの位置を表す数は, 点Qの位置を表す数の2倍になると考えられるので, 10です。」 先生「よくできました。 このように考えると, 数直線上で35の位置にある点は, 1回の【作業】 で, 数直線上で10の位置に移動することがわかりますね。」 0 数直線上で25の位置にある点を, 1回の【作業】で移動させます。 このとき, 移動後の点の位置 を表す数を求めなさい。 (4点) ② 数直線上でaの位置にある点Sが, 1回の【作業】で点Tに, 点Tが次の1回の【作業】で点Uに 移動したとします。点Sと点Tがどちらも点Mの右側にあるとき,点Uの位置を表す数を, a を使っ た最も簡単な式で表しなさい。(5点)

黄色の線を引いてあるところです ここはなぜ÷４をするのですか？

(2) 1番目の図形は1辺が3本のマッチ棒からなる正方形である。 図2 また,図2のように, 2番目の図形と同じ本数のマッチ棒を並 べて,1辺が5本のマッチ棒からなる正方形をつくることがで [2.3 きる。このように, n番目の図形と同じ本数のマッチ棒を並べ or 前子 て正方形をつくるとき, 正方形の1辺のマッチ棒の本数 リを 。 用いた式で表しなさい。 また, その考え方を説明しなさい。 説 明においては,図や表, 式などを用いてよい。 ただし, nは自 然数とする。 真 のるん 一宮の震合ででるいあるとき 主京誠O 9お SA C) Pn-e A のこ る 4m0代) まm食は20 の子 は m

どなたか教えてください!

1,2,3の数字を1枚ずつ記入した3枚のカードがある。このカードをよくきっ て1枚ひき,ひいたカードを元に戻す。 これを3回くり返すとき, 3回とも奇数の カードをひく確率を求めなさい。 練習3 3 cmと4 cmの棒が2本ずつ5 cmの棒が1本あり,それぞれにひもを付けて 袋の中に入れる。また, 袋の外には5cmの棒が1本ある。2本のひもを引 いて,同時に2本の棒を取り出し, 袋の外の5cmの棒と合わせて, これれ を3辺とする三角形を作る。 このとき,二等辺三角形ができる確率を求め なさい。 [チャレンジ] (3cm Icml 5c 5cm