どうしてmakesなんですか？わかる方教えてください💦

This picture book makes me happy. <Aを> <Bに> 13

この文の違い？みたいなのを教えてください💦

Amy will give a watch to Koji. I will give him a wallet. ob

何故、(2)の答えがエなのか教えてほしいです🙇‍♀️

2 動詞の活用形線部と同じ活用形のものをあとから一つずつ選びなさい 1 コーヒーは苦くて飲めない。 ア 祖母に手紙を出そうと思う。 図書館で借りてきた本を読む。 ウ 荷物を送るので受け取ってください。 エ父はもう出発してしまいました。 苗を植える鉢を買ってくる。 ア 風呂にお湯をためる。 イ 風邪を引いてしまった。 ウ 決勝戦には出場しない。 エ 何も言うことがない。 ヒント あとに続く言葉に注目して、活用形を判断しよう。 [ア ir ( H )

Doesの使い方と3人称単数形について詳しく教えて欲しいです 簡単に覚えられる方法なども教えて頂けると嬉しいです

国語文法 赤線部が連体形になる理由を教えてください🙇

を答えなさい 海へ行きました。 緒に勉強しましょう。 残念ながら、山田さんにはお目にかか ませんでした。 どうぞ、ご来場くださいませ ⑤ よくお聞きください。そのことについ ては、ただいま申しあげます O ⑥ あの山を越えますれば、まもなくでご ざいます。 ここはあぶのうございますので、おや めなさいまし。 ていねい とくしゅ 考え方 丁寧の意味を表す助動詞 「ます」 は、特殊な活用をする助動詞の一つだが、 ほかの特殊型助動詞

国語 ①では「小さく」が活用する単語と書かれているのに ②では「大きく」は形容詞で活用しないのでしょうか？ こんがらがって分かりません！すごく困っています！わかる方説明して欲しいですお願いします。🙇‍♀️

③ 友だちと 思い出を楽しく 話した ④ 野原に 大きな木が一本 立っている。 ●ヒント 複合名詞「提出日」は分けずに一単語です。 ④補助の関係~ 吾です。 活用する自立語に―線、活用する付属語には P14③・15品詞分類表で確認 ます。) IN 線を引きなさい。 wat GATES? 毎争こを O MES LADAK でしょう 決まって of offe 小さく赤い花がたくさん咲いた。 圭司 3 品詞 次の単語のグループの品詞名をあとのア〜エから選んで、 記号で答えなさい。 P15品詞分類表で確認 ① 説明・人・勢い 2 静かだ・明らかだ・すなおだ (1) (1 3 美しい・冷たい・懐かしい HABEANED. (

明日フクトがあります。 toをつけるときとingつける時が分からなくなりました。 toは未来に起こることを示し、ingは過去に起こったことを示す。というのはわかってます

く Elly e soccer game want to be att to drink Playing the pians

「活用している単語を書き抜け」という問題でなぜ 「たい」も入れるのでしょううか？ 字汚くて申し訳ないです。教えてほしいですお願いします🤲

「彼に会いたくなったない・たくなっ

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

この証明のとき、私はエ をPO=PO にしたんですけど、答えではOP=OP でした。 私の答えでは不正解になりますか？また、不正解になる場合なぜ不正解になるんですか？解説お願い致します！🙏🏻

12 3 右の図のように、 ひし形 ABCDの対角線の交点を0とし BD上に点Pをとり,線分 AP とCPをひく。 このとき, AP CP であることを次のように証明した。 空らんをうめて, 証明を完成させなさい。 APCPをふくむ2つ [証明] AOP と ACOP において, 4 の三角形の合同を示す。 ひし形の対角線はそれぞれの中点で垂直に交わるから, AO ⑦ な辺だから ...2 ①. ②.③より, エ ] がそれぞれ等しいから, AAOP ACOP 台詞を示したあと､対応する よって, 対応する辺は等しいから辺が等しいことから､結論を カ B P ●ガイド 特別な平行四辺形の性質 長方形の対角線の長さは等しい。 ・ひし形の対角線は垂直に交わる。 正方形の対角線の長さは等しく. 垂直に交わる。