数学 中学生 1年以上前 この問題がわかりません 解説お願いします🙏 81 2 右の図は,直角をはさむ2辺の長さがα, 6, 斜辺の長さがcの直角三角形を2つ組み合わせ てつくった台形である。 この図を使って, 三平 方の定理 α+b2=c" を証明しなさい。 B E C (tab) Franc 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 この問題が分かりません 解説お願いします🙏 1 右の図のように,円Oが△ABCの辺BC, CA, ABと接する点をD,E,Fとする。 F E このとき,辺ABの長さを求めなさい。 6 B B C D -10 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 かっこ2番がわからないです 解説お願いします🙏 3次の図で,∠xの大きさを求めなさい。 (1) A 170° IC C D (2) AD=DC, AD//BE 円のA D ~25° 25゜ ・P C B IC 31° を使っ かげ ・E 円 B BC と分の長さを求 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 この問題が分かりません 解説お願いします 3 右の図の△ABCの辺の長さは,AB=8, BC=12, CA=9である。 それぞれの辺に, 図のように, P Q R PP FF をとり、四角形をつくる。 四角形がひし形に なるとき, その1辺の長さを求めなさい。 45 8 R 12 P C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解説お願いします = x²- x² +1 (3) 1辺の長さが acmの正方形ABCDで,右の 図のように, 辺AB, BC 上に点P, Qをそれ ぞれAP=BQ = xcm となるようにとる。 xcm P このとき, DPQの面積を求めよ。 a a cm D a². £x(α-2) + + ax +± aca-x) B xcm Q fax - ± 2² + Fax + for - Fax a-λ a² - Fax-+x²- # az 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の解説お願いします そのまま代入するのではなく式を変形させて解ける方法教えてください 次の式の値を求めなさいというものです (3) a=3-√6 のとき, α-6a+10 の値 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題教えていただきたいです 次の数の分母を有理化しなさいというものです 16 √6-2 √6 +2 =15-12 (6-2)(+2) (J6+2J6-2) 解決済み 回答数: 1