数学 中学生 約3年前 至急です! 第二次世界大戦はどのように拡大していったのか色んな面から教えてください! 経済面・政治面・文化面・外交面です! よろしくお願いします 節の振り返り ☆日本はなぜ戦争を拡大していったのか, ウェビングマップにまとめよう。 事態を重く日本政府が見て終 経済面 文化面 なぜ、日本は戦争を 拡大していったのか 政治面 外交面 YCHAET 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 ⑦がわかんないです(TT) ⑦ 2点A(5,2),B(1,-2)の間の距離を求めなさい。 (単位は必要ない 8 関数 y=-x2について、xの変域が-2≦x≦a のとき、yの変域は、 -16 ≤ y ≤ b である。このとき、 a,b の値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この(2)の解き方が解説見ても分かりません(TT) 右の図のような長方形ABCD の内部に半径6cmの半円がある。 5 また,AB=10cm, AD=12cm, △OEF, △OFGは正三角形で, AHは点Pで半円に接している。 このとき、次の各問いに答えなさい。 (2) (3) LFCGの大きさを求めなさい。 PEFCG GEの長さを求めなさい。 AHの長さを求めなさい。 21 10cm -12cm H 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 【至急】数学のレポートなのですが、解き方を教えていただきたいです! よろしくおねがいします... B 5 2 13 12 1 (1 (2) X ³) X= 4 位置を点Pとして作図しなさい 図2は、大阪湾とその周辺の地図です。 いま、 船の位置から大阪湾周辺の目印を 望遠鏡で見たとき以下の条件がわかりました 明石市 条件 a 神戸ポートタワー 評価 年 船の位置Pから目印Aを正面に見て, そこから水平方向に30℃ 右を向くと、目印Bが正面に見えた。 ・ ・船の位置Pから目印Cを正面に見て, そこから水平方向に90° 右を向くと、 目印Dが正面に見えた。 大阪湾 六甲山山 かんかい 西空港 B B C 8 笑術大戦発車 大阪府 10点・・・STEP2の作図ができていて点Pの位置ができているもの 5点・・・ STEP1 までできているもの 組番氏名 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 xを求める問題で分かんなくて、 これのやりかた教えてください!!ちなみに答えはx=5です! 5 (6) e // m // n l m n- 10 4 12 X 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 何年が正解なんでしょうか? 資料4 日本の人口ピラミッド 1000 500 0万人 0万人 500 1000 男 3389 万人 80歳以上 70~79 60~69 50~59 40~49 30~39 20~29 10~19 0~9 (総務省統計データ) 女 3810 万人 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 今社会してるんですけど、これ、どっちも同じの??って思ってわからないんですー😱 至急おねがいします!! 見にくくてすいません の解放 ◆教p.246247 次の問いに答えなさい。 こくさいへいわきかん (1) 2度の大戦の反省から設立された, 国際平和機関を何といいますか。 れん じょうにんり じこく しゅうにん (2) アメリカ・イギリス・フランス ソ連・中国が常任理事国に就任した, いじ 平和と安全を維持するための(1)の機関を何といいますか。 ■ (3) 右の地図中のABは, 対立する2つの組織の加 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (2)のところなんて書けばいいんですか? 教えてください🙇♀️ 入 =L 第一次世界大戦の講和条約 である(①)条約により, 日 本は(②)省のドイツ権益 を引きついだ。 翌年, アメリカ の大統領の提唱で(③)が ほっそく 発足した。 (1) 上の( (2) 20 (2) 日本の軍事費の推移 百万円 1000 800 600 400 200 N 0 191012 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36年 (「数字でみる日本の100年」) )にあてはまる語句を書きなさい。 記述 第一次世界大戦後, 日本の軍事費が減少した背景につ いて 「国際協調」 「ワシントン会議」 という語句を使って簡単 に書きなさい。 (山口) 3 (1) 未解決 回答数: 1