数学 中学生 17日前 比例と反比例の学調問題です (2)が分かりません☔️ 解き方を分かりやすく教えて下さると助かります🙇🏼♂️🙏🏻 (一応画像にペン書きする方のために空白写真を撮っておいています) 6 11 木の図で、①は関数y= のグラフ、点は①上の点で座標は3で 9C X ある直②は、点B(0, 4)と点Aを通る直線である。このとき、次の問 いに答えなさい。 比例と反比例 点の座標 ③) y=ax+b 4 (2) (1) 直線②の式を求めなさい。 (2点) 求め方 -2 3 4 y=ax+b x B 3 0 -2 6 A ①ge-s 2=3a+4 イゴールを -2-4=3a aがもとまったため、 4 代 y =axto Ay=-2x+4 またぐから符ちか 変わる -6=3a 5 2 a=の形に y=-2x+ -3a=6 する 答 y=-2x+4 -a=2 a=-2 (2) y軸上に点D (0, -4) を、 グラフ①上に点C (x < 0) をとる。四角形 O ABCD の面積が28になるときの点Cの座標を求めなさい。(3点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 (1) と ( 2 ) が わ か り ま せ ん 解 説 お 願 い し ま す ♩ D.C 6 次の比例式で,xの値を求めなさい。 (1) x:4=2:3 (2) (x-2):6=1:2 ( ( (4) 9:(2x+1)=3:5 (5) 4:(9-x)=2:5 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 どれが比例定数にしなきゃいけないのかもわかんないし、式の作り方がわかりません、助けてください🙏 力をつけよう 比例の利用 1 厚さが一定の厚紙から,下の図の 教 p.140~141 13 2つの形を切り取った。 図1の厚紙の重さ 28g、図2の厚紙の重さが16gのとき, 図1の厚紙の面積を求めなさい。 で加 いる 出力 思 図1 図2 20cm. 正方形 20cm 16g 28g 243 12 反比例の利用 p.142 下の図のように、歯の数が36である 大ギヤを20回転させると, 歯の数がxで ある小ギヤが回転する自転車がある。 このとき 次の問いに答えなさい。 時間 未解決 回答数: 1
数学 中学生 7ヶ月前 一番の問題です。3:5となるので、のところからマーカーが引いてあるところの式=cf=3分の4が求められる意味がわかりません。誰か教えていただけると嬉しいです。 5 右の図のように、AD:DC=3:2 BE: ED=5:4, DG/BCである △ABCがある。このとき、次の問いに > 答えなさい。 ただし, 最も簡単な整数の 比で表しなさい。 G D E B (1) BF:FCの値を求めなさい。 F (2) AE:EFの値を求めなさい。 (3) BEF: △ABCの値を求めなさい。 4-5 C 11 454 =a=-x 3 3:5 4 a 4 3=5=3の ⑥6 右の図のように、正方形ABCDを底面とし40104のことで 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 どうしたらこのように解けますか??教えて頂きたいです🙇♀️ 問題 NO.5 3年( )組 ( )番 ( 17(6)~ 〜 (8) の問題 (関数の問題) ※平均正答率65%~80%の問題 ①yxに反比例し、x=4のとき、y=2 である。このとき、yをxの式で表しなさい。 y= la=8 a=4×2 8 y= え 2コ a=g y= (H6) ②yxに比例し、x=-4のとき、y=10 である。このとき、 y を xの式で表しなさい。 y=ax 10=-40 40=-10 a:- y= - ₤x ③ 関数 y=x^について、xの変域が (H8) -2≦x≦1のとき、この関数のグラフをかき なさい。 y 0 × -5 (H9) 1 ④関数y=-x^ のグラフをかきなさい。 4 0 y X (H10) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 こういう文章問題が苦手で答えをみてもなぜそうなるのかわかりません… yはxに比例するからyはaxの意味がわかりません なにかコツなどないでしょうか 反比例の利用 5種類のの15本の重さをはかると.36g 同じ種類のくぎ15本の重さをはかると, 36g であった。 このくぎが540gあるとき, くぎの本数 を求めなさい。 このくぎ本の重さを とすると, yはxに 比例するから,y=ax と表されます。 x=15のときy = 36 だから, 36=aX15 a= =112 したがって、y=1/22 5 y=1/2xy=540 を代入すると、 -xcxc=225 540- =12x 5 225本 I 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 関数の、問2? 難しめの問題が来ると思うんですが、 あのような問題って、何か解くための法則や決まりは無いのでしょうか? また、幾らでも問題のパターンがあるのでしょうか? 1つなんとか解けても、違う問題ばかり、出てきて気が遠くなります。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 なぜ、反比例では、そのようになるのでしょうか? 答えはア、ウです。 自分はイ、エになりました xの変域がx > イxの変域がx > 0 のとき, xの値が増加すると, yの値は増加する。 0 のとき,xの値が増加すると,y の値は減少する。 0 ウxの変域が x < xの変域が x < のとき, xの値が増加すると,yの値は増加する。 0 のとき, xの値が増加すると, yの値は減少する。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願いいたします😌🙏🏻 右の図で,点A,Bは関数 y=3x2上の点で, y Aのx座標は2です。 また,点Cは関数 A TE y=ax2(a<0) 上の点で, x座標はBと等しく,B 0 D 点Dはx軸上の点で, x 座標は2です。 IC 2 C 四角形ABCD が平行四辺形で a 面積が36のとき, α の値を求めなさい。中 3 未解決 回答数: 1