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数学 中学生

この問題 の ➊ , ➋ がわかりません,,🖐🏻 塾で解説はされたのですが理解できませんでした. 北辰の過去問(中1~中2)です. 分かりやすく解説してほしいです.’ お願いします,, 💭 ꒱

(5) 次は,先生とAさんの会話です。 これを読んで、下の①.②に答えなさい。 Aさん 「先日、家族とそば店にそばを食べにいきました。 そのとき,そば店では, そばの麺をつ くる過程で,次の 【作業】をくり返し行っていました。 【作業】 手順Ⅰ ・手順ⅡI きじ 生地を真ん中で2つに折り重ねる。 生地を,もとの大きさになるまで棒でのばす。 この作業で, 生地上の点がどのように移動するのか興味をもちました。」 先生「生地の大きさはどれくらいでしたか。」 Aさん 「1辺の長さが40cmくらいの, 正方形のような形でした。」 先生「それでは、 右の図のような数直線 を使って, そばの生地の1辺を真 横から見た場合について考えてみ ましょう。 生地の両端の位置をそ れぞれ点0,点Aとし, 真ん中 (線 分OAの中点の位置を点Mとし ます。 また, 点0の位置を表す数 を0点Aの位置を表す数を40と します。手順Ⅰでは, 生地を, 点Mを折り目として右半分を左半分の上に重ねるとしま す。 手順ⅡIでは、生地がもとの大きさになるように, 均一にのばすと考えましょう。 手 順Ⅰと手順ⅡIを合わせて 「1回の【作業】」 とよぶことにします。 また.点Pが手順Iに よって点Qは点Qが手順Ⅱによって点Rに移動するとします。 点Pの位置を表す数が 35のとき、点Qの位置を表す数はどうなりますか。」 手順 Ⅰ 手順Ⅱ 0 4 O そばの生地 Q 20 M P R 40 A! Aさん 「点Pと点Qは点Mについて対称になるので,点Qの位置を表す数は5です。」 先生「点Rの位置を表す数はどうでしょうか。」 Aさん 「点Rの位置を表す数は, 点Qの位置を表す数の2倍になると考えられるので, 10です。」 先生「よくできました。 このように考えると, 数直線上で35の位置にある点は, 1回の【作業】 で 数直線上で10の位置に移動することがわかりますね。」 ① 数直線上で25の位置にある点を, 1回の 【作業】で移動させます。 このとき, 移動後の点の位置 を表す数を求めなさい。 ( 4点) ② 数直線上でαの位置にある点Sが, 1回の【作業】で点Tに, 点Tが次の1回の 【作業】で点Uに 移動したとします。 点Sと点Tがどちらも点Mの右側にあるとき, 点Uの位置を表す数を, a を使っ た最も簡単な式で表しなさい。 (5点)

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数学 中学生

この①と②わかる方いらっしゃいますか?時間がある方教えてください!

Aさん「先日,家族とそば店にそばを食べにいきました。そのとき,そば店では,そばの麺をつ )次は、先生とAさんの会話です。これを読んで、下のo, 2に答えなさい。 くる過程で、次の【作業】をくり返し行っていました。 | めん 【作業】 Y 手順I 生地を,真ん中で2つに折り重ねる。 に * 手順I 生地を,もとの大きさになるまで棒でのばす。 い この作業で、生地上の点がどのように移動するのか興味をもちました。」 の 先生「生地の大きさはどれくらいでしたか。」 Aさん「1辺の長さが40cmくらいの,正方形のような形でした。」 先生「それでは,右の図のような数直線 0 20 40 を使って、そばの生地の1辺を真 O M! A! 横から見た場合について考えてみ そばの生地 P ましょう。生地の両端の位置をそ 手順1 Q れぞれ点0,点Aとし,真ん中(線 分OAの中点)の位置を点Mとし 手順I R ます。また,点Oの位置を表す数 を0.点Aの位置を表す数を40と します。手順Iでは,生地を,点Mを折り目として右半分を左半分の上に重ねるとしま す。手順Iでは,生地がもとの大きさになるように,均一にのばすと考えましょう。手 順Iと手順Iを合わせて「1回の【作業】』 とよぶことにします。また,点Pが手順Iに よって点Qに,点Qが手順Iによって点Rに移動するとします。点Pの位置を表す数が 35のとき,点Qの位置を表す数はどうなりますか。」 Aさん「点Pと点Qは,点Mについて対称になるので,点Qの位置を表す数は5です。」 先生「点Rの位置を表す数はどうでしょうか。」 Aさん「点Rの位置を表す数は,点Qの位置を表す数の2倍になると考えられるので, 10です。」 先生「よくできました。このように考えると, 数直線上で35の位置にある点は,1回の【作業】 で,数直線上で10の位置に移動することがわかりますね。」 0 数直線上で25の位置にある点を,1回の【作業】で移動させます。このとき,移動後の点の位置 を表す数を求めなさい。(4点) 2 数直線上でaの位置にある点Sが, 1回の【作業】で点Tに,点Tが次の1回の【作業】で点Uに 移動したとします。点Sと点Tがどちらも点Mの右側にあるとき,点Uの位置を表す数を, aを使っ た最も簡単な式で表しなさい。(5点)

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数学 中学生

問3の(2)が、たんぽぽ党になる理由を教えて下さい

っ計にのリリで7の、 デン人包寺 の y で候補者を選ぶ情報として、常に正しい情報定基を"の 人より生地訪失団体に政治89な肖記を伝えることができる。 9 ロ 6 に住んでいる人で、 関連して、参政権の一つに選挙権があります。満 1 8歳以上の日本にん 向2 本88Oに関連ちてりからすべて選び、記号で書きなさい。 Be ア 税金大納めていない人 イ 内閣総理大フ臣 ウ 天皇や エ 日本に住んでいる外国人 オ 選挙管理委員 賠3 玉吉癌のに関連して、交の資料 1 は、ある地域で行われた選挙の投票結果です。資料 1 を見て、欠 の各問いに告えなさい。 で (次料1】 ある地域での選挙の結果 》 第1区 第8区 第8区 . 手科者 得票数 修科者 得票数 候補者 得票数 / 4さん(さくら党) 100 | Eさん(さくら党) 60 | |さん(さくら党) 59計|脱 /朋さん(ひまわら党) | 10 | Fさん(ひまわり党) | 10 | Jさん(ひまわり党) | 40 | /Cさん(すずみれ党) | 50 | @Gさん(すみれ芝) | 50 | Kさん(すみれ党) | 40 To さん(たんぼぼ沈) | 40 | 日さん(たんぼぼ沈) | 80 | Lさん(たんぼぼ党) | 70 | (17) 選挙が小選挙区制で行われだ場合還各選挙区の当選者はだれになりますか。それぞれの選挙区に つりいて、当選者の名前をすべて書きなさい。 (2) 周7 の場合、この地域での第一党はどの政党なりますかが、書きなさい。 0 ト閥のに上しco ア 混挙費用が多額になりやすり』 ルiG適切なものを、アーーエから一つ選び、記写で書きな 候薔者と有有権者の結 死球が多くなりや9 周5 下線部9に テー (麗

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