数学 中学生 5年弱前 長崎県と大陸との歴史的な交流について述べたものは次のうちどれですか? 分かる方教えてください🙏 ア 古代に大宰府がおかれ, 九州地方の政治のほかにアジアとの外交や防衛にあたった。 イ 江戸時代に, 幕府役人の監視のもとでオランダ人や中国人との貿易が行われた。. ウ 中国の船に乗ったポルトガル人が室町時代に種子島に上陸し,日本に鉄砲が伝来した。 エ 朝鮮の陶工によって優れた技術が安土桃山時代に伝えられ, それをもとに有田焼が生まれた。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中2の数学です。 出来れば解説もお願いします 。゚(゚´ω`゚)゚。 次の計算をしなさい。 の 2.ェ-5g 3.c+4g ー) 6.c+5y +) 4.r+7y 10.ェ-15y a+36+2 -) a- b+4 2-16y 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中2の数学です! 出来れば解説もお願いします。 すみません! さっき間違えて同じやつを ふたつ投稿してしまいました! 思考·判断·表現 5 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12km で走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ い。 (10点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中2の数学です! 出来れば解説もお願いします。 すみません! さっき間違えて同じやつを ふたつ投稿してしまいました! 思考·判断·表現 5 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12km で走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ い。 (10点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 中2の数学です。 出来れば解説もお願いします! 2x(金ェーキ 5 (2) グmoor (3) 2(3c-9)+4(1ォ+3) 2 数学のパターン演習 2年 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 5年以上前 中2のワークに復習としてこの問題がありました。 明日が提出日です… 出来れば解説もお願いします。 知識·技能 4 次の式の値を求めなさい。 (1) エ=-2のとき, 8-7.cの値 (9点×2) (2) =-4のとき, の値 5 思考·判断·表現 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12kmで走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ (10点) い。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 中1の数学です。解説、回答お願いします。 B 力をつけよう 知識·技能 次の2つの式の和を求めなさい。また, 左の式から右の式をひいた差を求めなさい。 (9点×2) 2.c-4, -6.c+7 和 差 知識·技能 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 (3)の式の変形について、教えて下さい。なぜこのように変形できるのかがわかりません。 Meナー マーNチブー 8 12 」 (g寺(5ーの7 SN 2 _5((ぁ+のTd+2(の(6ごの ) =4z+2(6+o)"+(6-の) =4g?二2・2(が二cう =4g*十4が十4c* ⑬) (三式)ニ(g+(6+o)(gー(5+c)g+がーc十のり =g*十{(2二c)一(6十c)}* +{((が一pc+eう一(5+のJoエ(6+の(どーのce填69 ーのー3のcg十の十C" 還Oの2のjaOcGZのG 凍習閉 次の式を展開せよ。なお, (4) は上の例 @9 』() (ァ-2)(x+1)(ヶ2)(ヶ+5) る(デオッリオ【データ/ 次の式を計算も ー2(<"オアウ) となるて (が(。- 利用。 2 (G+y+22 (2十@)(のデーム2較GT 」 誠を とみて展開。 (5+o)(ゲ一6c填9 (3) の結果は公式とし ってよい。 1!是 G) の結果を利用して もよい。 (3 (e+の(キッTe)(eーッの( (②) (x+8)(x+7)(x一8)(e一2 え十リーる) ④⑭ (タオ(9上アーーメータオ1]) (G 類 防衛大]】 Cp.238 2 2 (⑪ 来 ⑫) あ を』 4 ⑰ ( 5 0) 6 2) 3 と7 6 その: どす: Q⑪ ( 2 ⑳ 1 例 式 回答募集中 回答数: 0