教えてください

2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] a,b を正の数とし, α>bとする。 右の図1で,四角形ABCD は、 1辺の長さが4cmの正方形 である。頂点Aと頂点C,頂点Bと頂点Dをそれぞれ結び, 線分 AC と線分 BDとの交点をEとする。 線分 AE上にあり、頂点A,点Eのいずれにも一致しない点を Fとする。 向けて 図1 D SA P GF Ⅰ S everyone. at this ou often G H 線分 BE, 線分 CE, 線分 DE 上にあり,EF=EG=EH=EI と なる点をそれぞれG, H, I とし, 点Fと点G, 点Fと点I, 点 Gと点H, 点Hと点Ⅰをそれぞれ結ぶ。 線分 AF, 線分 BG, 線分 CH, 線分DIの中点をそれぞれP Q R S とし,点Pと点 Q,点PとS, 点Qと点R, 点Rと点Sをそれぞれ結ぶ。 =(8- 線分FGの長さをó cm,四角形 PQRS の周の長さを1cm とするとき,lをa b を用い (間 た式で表しなさい。 Q B C and & sans there 30-0 〔問1] [先生が示した問題] で, lの値をα, bを用いて= 当てはまる式を,次のア~エのうちから選び、記号で答えよ。 TOL cmと表すときに a+b Ea-b ア 2a+26 イ ウ I 2a-2b future 16=

数Ⅰのデータの範囲なんですけど、どのように勉強したらいいでしょうか？ お願いいたします。

解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

9 動物保護のボランティアをしている悠平さん (Yuhei) がグラフを見せながらペットを飼うことについて話し ています。 英文を読み、以下の質問に答えなさい。 [思考・判断・表現] Hello everyone. I'm Yuhei. I'm going to talk about having pets today. Do you like animals? Do you have any pets? I *take care of six cats, four dogs and three rabbits. The cats lived near my house, the dogs lived in Iwate before, and the rabbits lived in Yamagata before. Their *Owners can't *take care of them now. When some *owners start to have pets, they don't think about future. They enjoy living with pets at first. But owners may get sick. Look at the graph. Some owners *gave up his pets. (1)(_____) percent of them gave up their pet because they got sick *themselves. I think they and their pets felt very sad. Many cats and dogs can live for more than ten years. It is necessary for owners to take care of their pets every day. If you take care of your pets every day, they will make you very happy. Please remember (2) that. I work for animals as a volunteer. Can you help me? I want you to show this graph to people, and join volunteer activities for animals. Can you tell your families about me? Thank you for listening. (注) *take care of ~の世話をする *owner: 飼い主 * give up : ~ を手放す * themselves: 彼ら自身 ペットを飼えなくなった理由 その他 引っ越18% 12% 時間的理由 14% 経済的理由 20% 飼い主の絶 気 46%

解答をください！お願いします🙇‍♀️⤵️

(7) Let (I/my/me) tell you about animals on the Red list. 5 次の空欄に当てはまる語句を下記の語群から選び, 記号で書きなさい。 ただし文頭に来る語句も全て小文字になっています。 (1) I want to take a train to go to Sendai but I can't find Furukawa station. I have been Looking for Furukawa station. (2)) We have endangered animals. Have you been watching TV in this morning? (6) The population of Toki rapidly decreased. So, five ibises were 1 (7) I'm good at cooking. It doesn't look delicious. Ⓡ Let (14) me Gorillas are 3 danger of extinction. to (3) We were surprised to hear the news. We everyone 6 know this news. want (4) Japanese haiku must be included a seasonal word but haiku in English doesn't have to include it. Strict (8) less than the Japanese rules. The English rules are (5) It's one p.m. in the afternoon. 7 want looking #less until danger let I breeding have in to since strict captured for government オキエン me 1点×14 [知識・技能] . for @_goven de tort give you some advice.

数Aの問題です。 問１nは整数とする。つぎのようなnを全て求めよ。 (１)nと40の最小公倍数240 (教えてくれてまた、私のことをフォローしてくれた方にはその方の質問には必ず答えるので教えてください。絶対に守りま！)

この問題の答えは30になるんですけどなんでですか？解説お願い致します🙏

4。 (3) 4+b=4, ab=-7 のとき、a?+6? の値を求めなさい。 (ヒント:(a+b)?の展開式を利用

私は3a−3bで回答したんですけど、答えが9a−3bでなんでそうなるか教えて頂きたいです！

(5)(3a°-ab) -の a a 3 3 3 mml 3 abx3 =(3a-ab)× a (2)(3r =3a°× a a =9a-36 9a-36

連立方程式 塾の宿題なのですが、答えが合いません。(12-1です) 途中式のどこで間違えているか分からないので、答えと間違えているところが分かる方、教えて下さると嬉しいです。

11 次の連立方程式を解け。 1) 0.12+0.2y=1.6 口(2) 0.03x-0.02y=0.01 0.1.z+0.15y=2 0.02y=0.03.c ソ=19-5c 0.5y=-x+10 12 次の連立方程式を解け。 (2+3y=9 5c+3y=45 D 0 口1) L- 口(2) 口(3) 4 3 1 2 +=2 3 2 5=1 2 2-2y=10 5 6 口(6) 2 3" 11 x+ 4 口(5) 1 32-リ=4 2 口(4) 3 3 1 49 2 4-5 S=f- 34

高校数学の一次不等式が早く計算出来ません。どうすればいいですか？

なぜこの順番になるのですか？

Mr. Jones: Hi, Yuki and Kenta. Kenta: Hi, Mr. Jones. Yuki: Hello, Mr. Jones. Mr. Jones: What are you going to do this weekend? Kenta: Iwill go to Asahi Park with my dog. I go there with him every weckend. Oh, do you? I'm going to visit a pet shop with my family to buy a dog. OI(wanted, am, one, for, have ) a long time. Ilike dogs very much. Do you have any pets, Mr. Jones? Yuki: Kenta: Mr. Jones: Yes. I have a cat. I got her at an animal shelter.