至急！！ 文化祭で『 予感』という曲を歌うのですが、その中の歌詞を歌でどう表現するか考えを書かないといけないです。なので、見せ場とか強弱とか表現の仕方を文で書いて欲しいです。 具体的にかつ他の人が気づかないようなものを書いてくれると嬉しいです。 欲望いっぱいですがよろしくお... 続きを読む

帰れソレントへという楽曲の問題です。 教えてください！

3 この曲についての説明のうち、正しいものには, まちがっているものには× を記入しなさい。 (1) この曲は、調がときどき変わることがある。 (2) この曲は、冷静におちついて歌うことが大切である。 (3) 曲のテンポの変化が多く示されている。 (4) 強弱記号は, 比較的少ないので、 のびのび歌える。 (5) 楽譜の途中に♭がいくつか出てくるが、それは臨時記号という。 (6) 気持ちを思い切って出して、表情豊かに歌うとよい。 (7) 最後は消えるように静かに終わる。

こんにちは！！ 中3になり、内申の大切さを改めて実感して、内申をきちんと取れるか不安になっています笑 私が今日お聞きしたいのは、授業内で配布され、回収される音楽のプリントについてです！ 私の学校の音楽の先生は、例えば、歌舞伎の鑑賞などの時に自分の考えや感想を書くためのプリン... 続きを読む

教えてください。

かく トペラと歌舞伎の比較 教料 0.5258 そういてん オペラと歌舞伎を比較して、 相違点,共通点,それぞれのよさを見つけましょ 注目するポイント オペラ(アイーダ) かんじんち 歌舞伎(勧進帳) 声の音色 使われる楽器 音楽 声の重なり方 相違点 その他 ぶよう 舞踊 演技 共通点 オペラのよさ 歌舞伎のよさ それぞれの よさ

音楽　中2 この男性が言っている響きの違いはなんですか？

CT、 提示部と一 ような形。 再現部の始めの部分 第1主題が再現されたね。 提示部と比べて, どんな響きの 違いがあるかな? (全ての楽器)

ホルン吹きです。 現在吹奏楽部員10人でやってます。人数が少なく、音が目立って恥ずかしいし、講師がプロなので音程が合わないだけですぐ注意されます。それにそんなに難しいか？と言われます。プロと比べないでよ…と思ってしまいます。最近部活が楽しいと思えません。メンタル？の保ち方教... 続きを読む

中2　音楽　アイーダ 管楽器を伴奏として舞踊が特別に取り上げられる舞踊のことを音楽的には何といいますか？カタカナ3文字で。 という問題です! 誰かお願いします

音楽(ブルタバ)で批評文を書くのですが、旋律に注目してどんな共通点で、何の楽器が用いられるのかを調べた、って言うのは中3には低レベルですかね？ アドバイス頂けたら嬉しいです。

テスト範囲なんですけど、誰か大事なとこまとめたもの紙に書いて送ってくれませんか？ 自分で判断できなくてすいません🙇

内容 職くときに注目すること 太夫の語りと : 'お光と久作のせりふと地の文の表現の人 三味線の筆祭 | (記や三味線の音色。語りの商や組ま) ・ 太夫と三昧線の間の取り方 3人の道中を . 日 ・ 旋律の研じ(三味線のリズム 産吉が) る音

音楽の授業で歌のテストをしました。 その時の反省を書く課題が出たのですが私は 前回にやったテストと同じように緊張してしまい、 音程が先生に聞こえるくらいの声は出せていましたが 上手な子と比べると小さな声になってしまいまし💦 まず、1つの反省点としてはやはり声量の事を書こ... 続きを読む