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理科 中学生

最後の答えがエとオになる理由を教えてください。

あとの同いに答えなさい- 1 行った。 コ 2 きま コイルに流れる電流と春関係を再べるため。次の実験を で窒1> 図1のよ 図1 ) うな回交をつくり. スイッチを入れたと きのコイルのふれ方 イカ を再べたところ。 図 Wa We 3 の矢田の向きにふれた。 で守2> 還3のように。 コイルに柏器石のN代を近づけたと き机流計の針は左の向きにふれた。 (0 和蝶1において. 吉行による破界の向きと。 コイルに電流を 液じたときの電訪による看の向きを。攻2のアーエからそれ でfれ1つずっつ選び 記号で生えなさい。 の 皿1のAB癌に図4のように. 図1 と同じ電府線を2 本普列 につなぎ| 突1 と同じ電庄で電湊を流した。このとき。 コイ ルのれる向きとよふれる大きさは実験1 とくらべてどうなるか。 次のアーエから 1 つ刀び. 記号で答えなさい。 ア ふれる員きは同じでて. ふれる大きさは小さくなる。 イネれる向きは同じで. ふれる大きさは大きくなる。 ツク ふれる向きは反対で ぶれる大きさは小さくなる。 エ よれる向きは反対で ふれる大きさは大きくなる。 で "イド"feフウると。コイルのの中が義セしコイルに | れる。 この現旬を何というか。香きなさい。 ) 2を交えないで。コイルに光る人を強くするにはどうすればよいか、条に ae su Hi ws が流 いい 間じ示恒を用いて。 次のアーオのように本やコイルを動かした。栓演計の針がなに レー アーオから2 っ選び 用tCNI は 上

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理科 中学生

教えてください!! 書いてあるところ間違っていたら言ってください🙇🙏

] 4本の生生をいろい いろな島上でなかまき分けしたものである。あとの怒いに答えなきい> A | Ei PR [|語大 ムックの ネコハト ち で (0) キッイ動物と無モキツイ動物を分ける境はどこか。図のagのうちから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 と 3 (4) 図の8種類の動物のうち、 グループの動物だけに共通してみられる特筐は何か。次のアーエのう ちから 』 つ選び、 記号で符えなさい。 ア 第生である。 イ からだの表面が羽毛でおおわれている。 ウ 生呼度をする。 エ 外界の温度に影響を受けず。 体温をほぼ一定に保つことができる。 (導光9.) (9) おグループの動物に共通する特徴について, 正しく述べでいるものはどれか。次のアーエのうちから1つ 可び, 記基で答えなさい。 ア 一生または功生のとき えら呼農をする。 イ 角のある卵をうも。 ウ あしがひれになっている。 エ からだの表面がうろこでおおわれでいる。 9 (4) Cグループの動物に共遂する特徴として, あてはまらないものはどれか。 次のアンエのうちから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア からだが頭部・用部・腹部に分かれている。 イ 筋肉を使って運動する。 ウ あしに節がある。 エエ からだの表面が外邊格でおおわれている。 249 (9 イカヤタコのなかまにもっとも近い動物はどれか。図の 8 種類の動物のうちから1つ選び, 名称で答えな きい。また, この動物のなかまを何動物というか。 動物名 〔 ] 分類名【〔 } () カプトムシなど, はとんどの節中動物が頭部にもっている。 まわりのようすを知るためのつくりを何とぃ 【 ) うか。

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