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理科 中学生

(2)からわかるところだけでいいので式教えて くださいない😭🙇‍♀️ 答えは(2)①500ニュートン ② 2000N/㎥ (3)大きい です💦

2/ ¥4000 MOB 地層がて エ(2) 4 図1のように同じ人がスポンジの上に立っても、板があるかないかでスポンジのへこみ方が異 なるということに興味をもった花子さんは、いろいろな面積の板に乗ってスポンジの上に立ち、ス ポンジのへこみ方がどう変わるか調べた。ただし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nと 図1 し、どの板も重さは考えないものとして、次の問いに答えなさい。 (1) 花子さんは,3種類の正方形の板A (1辺が50cm)・B(1辺が 40cm)・C(1辺が30cm) に乗ってスポンジのへこみぐあいを測定 した。 へこみ方が大きかった順に板のA~Cを並べよ。 50cm A 40cm B ~50cm 30cmC 40cm 30cm (2) 花子さんの体重は50kgである。 板Aを使ったとき, ①花子さんが乗った板がスポンジを押す力 を,単位をつけて書け。また, ②スポンジにはたらく圧力は何N/㎡か。 (3) 実験の様子を見ていた弟の次郎さんが、ぼくにもやらせほしいと言って板Bに乗ってスポンジ の上に立った。次郎さんの体重は34kgである。 次郎さんが板Bを使ったときのスポンジのへこみ 方は,花子さんが板Aを使ったときと比べて大きいか小さいか。 34000-16 =3 スポンジ 121①50000÷1000 ②0.5×0.5=0.25 Javn v 板 200 10000 0000 2571

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理科 中学生

(5)の式教えてください😭

6 理科室でモノコードを使って、音についての [実験] を行った。次の問いに答えなさい。 [実験] 1 図1のようにモノコードの弦のPをある強さではじき, マイクロフォンで音をひろい, オシロスコープの波形を見た。図2は、このときのオシロスコープの波形を示したもので ある。ただし,PはことじとYの間の点とする。 ② ことじをXやYの方に移動させてPで弦をはじき,波形のようすを調べた。 MODA I USA O 図2 ア ことじ 弦 マイクロフォン (1) 音を発生させたとき,モノコードの振動をマイクロフォンに伝えたものは何か。 (2) 音のように物体が振動することで生じ、その振動が次々に伝わる現象を何というか。 (3) 音の振動について説明した次の文が正しいものになるように(ア ),( イ )に当てはま る言葉を書け。 AAA 0.0005秒 1秒間に音源が振動する回数を(ア)といい,その値の単位はHz,読み方は(イ) で表す。 (4) [実験]②で図1のモノコードのことじをY側に動かして,Pを①と同じ強さではじいた。こ のときの波形として最も適するものを,次のア~エから1つ選べ。 ただし, ア~エの目盛は図2 と同じものとする。 (UK) & I ASEROSIR (5) 図2の音の振動数は何Hzか。 ただし、横軸の1目盛りは0.0005秒を表している。 小数第1位 を四捨五入して整数で求めよ。いつ 0 333Hz

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