(2)の解き方教えてください!!

山口 29年度 田や滑車などの道具を使った場合と使わない場合の仕事について調べるために。 次の実験を行った。下の(1)~(4)に答えなさい。 5 [実験] の 図1~3の装置を, それ 図1 ぞれ同じ力学台車と滑車 ものさし を用いてつくった。 2 図1と図2の装置では, 図の位置からカ学台車を ばねばかり、 真上にゆっくりと15.0cm、 引き上げた。そのときの 糸を引いた力の大きさ と,糸を引いた距離を測定 し,表1に記録した。 の 図3の装置では, 滑車をのせた力学台車を図の位置から15.0cm 高い位置まで, 斜面にそってゆっくりと引いて。. ②と同様の測定をし,表1に記録した。 表1 図3 図2 滑車 糸 糸 滑車~ 糸、 カ学台車 15,0cm 15.0cmo 15.0cmo 図3の装置 図1の装置 10.0 図2の装置 5.0 6.0 糸を引いた力の大きさ [N) 糸を引いた距離 [cm] 15.0 30.0 25.0 (1) カ学台車について, [実験] の②の下線部の操作によって増加した力学的エネルギーは 何か。書きなさい。 1e 合 中図4のの こ。 (2) 図4は,[実験]の③において, 滑車をのせた 力学台車にはたらく力のつり合いを説明するための 図であり,滑車と力学台車にはたらく重力の合力 を矢印で表している。図4に,糸が力学台車を lon 引く力を,矢印でかきなさい。なお, A点は, 糸が力学台車を引く力の作用点を表している。

(2)の解き方教えてください!!

1図1のように, 底にコインを入れたカップにそっと水を注ぐと, コインがうき上がって 山口 29年度 図1のように,底にコインを入れたカップにそっと水を注ぐと,コインがうき上がって 見えた。次の(1), (2)に答えなさい。す用り点 て、探究を 図1 とにした。 うに仮 (1) 図1のようにコインがうき上がって見えた のは,水面で光の道すじが曲がったからで ある。このように,光がちがう種類の物質へ 東進むとき,2つの物質の境界で光が曲がること を何というか。書きなさい。二 するるケ [水を注いだ後) (水を注ぐ前) (2) 図2は,P点の位置から水中のコインを見た とき,コイン上のA点がB点の位置にうき」 上がって見えたことを説明するための図で ある。A点で反射した光がP点に届くまでの 光の道すじを図2にかきなさい。 図2 水面 B カー A をは うの 合融よ40

明日提出なのでなる早でお願いします🙇‍♀️

状 未 S 電流と発熱(レポート) 4 電熱線の発熱量を調べて, レポートにまとめた。 (群馬改) 【実験](A)図1の装置で, コップに水 を入れて室温と同じになるまで放置して から, 水温を測定した。 スイッチを入れ て電熱線a(6V-8W)に6Vの電圧 を加えて, かき混ぜながら, 1分ごとに 5分までの水温を測定した。 (B)電熱線aのかわりに電熱線b(6V -4W),電熱線c(6V-2W)を用いて, 実験(A)と同様の操作を行った。 図2は, 実験(A), (B)において, 電流 を流した時間と水の上昇温度の関係を, グラフに表したものである。 (1) 実験(A)の回路図を解答欄にかきな さい。 (2) 図2で,1つの電熱線に着目した場 合の,電流を流した時間と水の上昇温 度の関係について, 簡単に書きなさい。 (3) 電熱線a~cを比較した場合の, 電 熱線の消費電力と一定時間の水の上昇 温度の関係について, 簡単に書きなさい。 1(4) 実験(A)で, 電熱線aから5分間に発生する熱量は何Jか。 図1 電源装置 スイッチ O 電流計 ト水 電圧計 温度計電熱線 図2 電熱線a 電熱線b 電熱線c 0 電流を流した時問 [分] 電流。電圧と抵抗 (活用) 5 図1のような 装置を用いて電熱線 図 1 に加える電圧を変え て電流の変化を調べ る実験を行った。図 2は,電熱線a, b のそれぞれについて, この実験の結果をグラフに表したものである。(福岡改) (1) 次の文中のア, イには適切な語句を, ウには適切な数値を書きなさい。 電熱線2, bのグラフがともにア]であることから, 電熱線を流 れる電流は電圧にイすることがわかる。 また, 電熱線aの抵抗 の大きさは, 電熱線bの抵抗の大きさのウ倍になることがわかる。 (2) 次に, 電熱線a, bを用いて, 図3のような回路をつくった。 電源装置の電圧を 6.0Vにして図 3の回路に電流を流したときの, 回路全体の電力は何 W になるか。 (3) 家庭内の配線では, 電気器具が並列につながれている。 このことは, 電気器具を使う上でどのような利点があるか。 2つ, 簡単に書きなさ 電源装置 図2 200 5 電 流 (mA] 100 電熟線b 電熱線 電熱線a ア 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧(V) (1)イ 霞流針 電圧計 ウ 図3 電熱線a 電熱線b い。 水の上昇温度C

なぜ、答えがアになるのか教えてください!!

5月について,次の問いに答えなさい。 (1)月のように、惑星のまわりを公転している天体を何と いうか,その名称を書きなさい。[但星 (三重-改) わくせい めいしょう *一金星 (2)図は,ある日の日の入り後に観察した月と金星の位置 を,模式的に表したものである。金星の近くにある月 月 はどのような形に見えるか, 最も適当なものを次のア エから1つ選び,その記号を書きなさい。 [ア ] Obcb エ イ ア 「H北海道 岡 図

なぜ、答えがアになるのか教えてください!!

ル山口県のある地点で,ある日の午前0時に南の空を 図1 観察したところ,図1のように, オリオン座のベテ ルギウスが南中していた。次の問いに答えなさい。 ベテル ギウス [山口) (1) ベテルギウスは, 太陽のように自ら光を出している。 東一 このような天体を何といいますか。 (2)1か月後の午前0時に, 同じ地点で 図2 南 →西 東 1か月後の 午前0時の 観測地点の 位置 ベテルギウスを観察すると, 1か月 前より西に移動した位置に見えた。 ベテルギウス が見える方向 西 ベテルギウスのこの夜の南中時刻は じある日の午前0時 の観測地点の位置 太陽 地球 何時か,図2をもとに, 最も適切な ものを次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 イ 午後11時 [ア ウ 午前1時 エ 午前2時 ア 午後10時

なぜアになるのか教えてください!!

2 大地さんは地球, 太陽の位置および星座の方 向の関係を図1のようにまとめて,農耕と星 の動きとの関係について調べた。すると,日 本のある地域では, 図2のすばるが明け方に 南中する時期に, ある植物の種まきをすると よいという言い伝えがあることがわかった。 図1 しし座 太陽 地軸 ア みずがめ座 図2 すばる この言い伝えから, この植物の種まきを行うのに 最も適している時期の地球の位置を表すのは, 図 1のア~エのうちのどれか, 答えなさい。 [ア] (岡山一改] オリオン座 おうし座 |おうし座 さそり座 重要

(３)の解き方教えてください!!

山口 31年度 図1 めす おす 5 パフンウニの雌と離を用意し, 図 1 のように海水を満たしたビーカーに卵 と精子をそれぞれ採取し,次の観察を 行った。下の(1)~(4)に答えなさい。 海水を満たした ービーカー 卵一 精子 図2 [観察] の 採取した卵を, 海水といっしょにビーカーから ペトリ皿に移した。 このペトリ皿に, 図2のよう に海水でうすめた精子を加えて, 受精させた。 ② 図3のようにホールスライドガラスに受精卵 を移し,顕微鏡で観察した。 その後,同一の受精卵 について, 30分こごとに,発生のようすを観察した。 ③ 表1は, 受精直後, 90分後, 120分後, 360分後 の観察の結果をまとめたものである。 海水でうす めた精子 -海水と卵の入った ペトリ皿 図3 受精卵 表1 ホールスライドガラス 受精後の時間 受精直後 90分 120分 360分 ①IO 発生のようす シ 受精後の分裂の回数 0回 1回 2回 多数 細胞数 1個 2個 4個 多数 (1)親の体から分かれた一部がそのまま子になる生殖に対して, 卵や精子のような生殖細胞 によって子をつくる生殖を何というか。書きなさい。 (2) 図4は,[観察]に用いた顕微鏡を示している。 [観察] の2の下線部のとき,よりくわしく観察するために高倍 率にすると,視野が暗くなった。このとき, 倍率を変えず に視野を明るくするために,反射鏡以外で操作するのは, 図4のどの部分か。次の1~4から1つ選び, 記号で答え なさい。 1 接眼レンズ 3 しぼり 図4 接眼レンズ レボルバー しぼり、 調節ねじ 2 レボルバー 反射鏡 4 調節ねじ (3) 表1のように, 歴の細胞数は,受精後1回目の分裂で2個になり, 2回目の分裂で 4個になる。受精後5回目の分裂で,歴の細胞数は何個になるか。答えなさい。なお, パフンウニでは受精後5回目の分裂までは, 歴の各細胞はすべて同時に分裂する。 (4) 2つの生殖細胞が合体して子ができるにもかかわらず,子の細胞にある染色体の数が、 親の細胞にある染色体の数の2倍ではなく, 同数に保たれるのはなぜか。簡潔に述べなさい。

この問題で、0.79×300=237で質量が出ると答えに書いてるあのですが、どうして掛け算をするんですか？

園18S平 2 図1 図1のように,水 300 cm°を入れた ビーカー,エタノール300cm°を入れた ビーカー,密度が等しい2つのポリ エチレン片を用意し,液体中の物体の 問 浮き沈みについて, 調べることにした。 ただし, 20 ℃ における密度は, 水が 手 1.00g/cm°, エタノールが0.79g/cm°, 用 いたポリエチレン片が0.95g/cm°である。 次の(1), (2)に答えなさい。 水 300 cm エタノール 300 cm ピンセット ポリエチレン片 3 眼間 (1))20 ℃において, エタノール 300 cm°の質量は何gか。求めなさい。

再生可能エネルギーと持続可能エネルギーは同じですか？

なぜイになるのか分かりません。 教えてください!!

6圧力について調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問い に答えなさい。 実験 の図の容器Aは, 質量40g, 底が半径6cm (愛知一改) 容器A。 ふた の円形,ふたが半径3cmの円形である。 こ 水 の容器Aに, 200 gの水を入れて, aふたが 上になるようにスポンジの上に置き, スポン ジのへこみを調べたあと, bふたが下になる ようにスポンジの上に置き, スポンジのへこ スポンジ みを調べた。 の次に,容器Aに入れる水の量を変えてふたをした後, ふたが下になるよ うにスポンジの上に置いた。 (1)実験のので,スポンジのへこみはどうなるか。 最も適当なものを, 次のア ~ウの中から選んで, その記号を書きなさい。 ア 下線部aのほうが大きい。 ウどちらも同じ イCウ] イ下線部bのほうが大きい。