(3)が分かりません。 答えは、9時15分58秒でした。

よっ ーー の 72に (9了- ] ルン る場所で地震が発生した。 100 8 て この地震で発生したゆれ方の 5 0 の波XXとYがそれぞれの 9 1 2するのに看した 人 のj枚との関係を表している。 ii 。 10 “ oiに に答えなさい。 (山梨) 守 2の東堆放半| たまなのれを店こす汗は YYのうあどちらまた。 その六めasすoれを 義というか 書きなさ [ y Apmoxm =ついて六べた文の① Pe 6 CO (①についてでは, 火のアニエから最も適当なものを】つ選び。 の②についてはこ とばを書きなさい。 起源から 60km離れた観測地点で測定された 項:( ② )といわれている。 O[ ア 波Xが到着するのに要した時間 。 イ 波Xの如さと波Yの速さとの差 |エ 小波Yの秒間の の放っ ( 拉測地点PとQは, 府源からそをれぞれ70kmと140km次れでいた。その観測地点 に備えられた地震計が』 小さなを応れを記録し始めた時刻は年前9時15分28秒で あうた。 観測地点Qに備をられだ地震計が。 大きなゆれを記録し始めた時刻は午前 合計何分何秒であったと考計れるが| 求めなさい』ただし、 地因の波の伝わる束 きはそれぞれ一定であるとする の(2 [f前 の時 /2分 55秒

定期テストの理科の勉強ってどんなことをすればいいのでしょうか？

テストなので急いでます💦 問4,6の考え方を詳しく教えていただきたいです🙇‍♀️💖 問4の答えは28.6% 6の答えは50gです どちらか一つでもいいので教えてください！

15] 係を表したものです。あとの各問いに答えなさい。 間1 物質Aを、20やの水 100g に溶けるだけ溶か して飽和水溶液をつくりました。このとき、濃度 はどうなっていますか。飽和水溶液の温度は変わら ないものとして次のアーオから一つ選び、記号で 書きなさい。 ア. 上の方が濃い水溶液ができ、放置しても 濃度は上の方が濃い水溶液のままである。 イ. 下の方が濃い水溶液ができ、放置しても 濃度は下の方が濃い水溶液のままである。 ーな濃度の水溶液ができ、放置しても | 下の図は、3 種類の物質について、水の温度と、100g の水に溶ける物質の質量との剛 8 物質C 100 g ポ に 物質 深 け 物 物質4 質・ の 質 量 20 40 60 80 100 温 度(C

どの化学反応が発熱反応で、どの化学反応が吸熱反応かというのは覚えなければいけないのでしょうか？高校受験には必要ですか？

(１)を教えてほしいです！！

mpoを0まわりる還る け 具を行った。 この実験から, 次のことが ぁとの問いに答えなさい。 (佐賀・改 】 ナン座が西の空の地平線に沈もうとするとき, 純している星座は( ① )である。 . そり座の南中時刻は、 地球がB の位置からCの位世に移動する 。 克の和え と #( ⑨ )時間( ⑬ )なる。 d 6《. 吉の( ⑪ )にあてはまる星座は何か。図から選び, 星座名で ヽ えなさい。 7 X相の(⑨ )にあてはまる数と, ( ③ )にあおではまることばを, 」 でをれ答えなさい。

考察を教えてください(_ _*))

時の (6 e) 且的 か中うろのしくみを詞べる。 四活性克 (3 時者水 (5ml) 口にまごめじペ 、 東口計 ロ項到 ロ加和人欄メガネ ロ朱き ① かいろの中身の鉄・話性記人朱はを しているか務枯しなきい。 の 窒2での温度は、とのように変化するか和邊しなきい、 ① 名寿の宙信を表にまとめなさい。 それとのようなはたらきを [ECの7 1 かいろの成分をまぜる。 人軸に父夫(6 e) 活性選 (3 g) を入れでかき更やる。 そこに 本 (5 ml) を加えてさらに混でる。 2 湯度変化を記録する。 ー1信ご とに間度をはかり それを1 0分から1 5分続ける。 と1 還和 ] sa の 色果をもとにグラフを作成し、切ってノートにHiなSu

②の問題誰かといて貰えませんか？ 自分で考えるというとこがどうしても思い浮かばなくて…明日提出なんです😅至急お願いします！！

人 理科ブリ 単元の目標 穫: 人 昨 に タぉ科く小 (。 細胞について 区次の項目に書いてほしい内容 (B評価規準) ① 教科書 P88て89 の内容をまとめる (植物細胞と動物細胞の特徴について) ② なぜ、動物細胞と植物細胞には違いがあるのか (場合によっては自分の考えも) ⑬ 図を書く に

写真のプリントを見て考察をどう書けば良いのか教えていただきたいです！ うちの学校の理科では評価が C.B.A.S.S＋ と、S＋が1番高いのですが何を書いたら完璧ですか？？また、見た目や手触り、また、塩酸への反応(特にどんな臭いがしたか)の書き方で、新品の靴の臭いがしたと、... 続きを読む

導きペー 年理科14L" 。 ー 金属(人)を燃やしたときの変化 ーー のる 和 (スズ Li 方法多 る 導2os ー 開固くんめすないこと! の如遇前のスチールウールの質量を計測しておく。 スチールウール入りのビーカーの質量 | 一 ビーカーのみの買量 | | スチールウールの質量 ピンセット ③ガスパバーナーで加熱し、赤く燃え始めたら 炎から外し、ストロー等で皿を吹きかける。 SS ガラス管 ④加熱する前後のスチールウールを比べる。 ・放疾間族で 長石の愛びどうみ ク ・用を公孝きみばどうラグみ ク ーー 空気を 送る ・実湯倫有/との友応がどうカク の天朋結果る 99ューッッーraom | (48.66 8 | の IT6.2 SD

(8)の問題が何故そうなるのか教えて欲しいです！ ちなみに答えはマイナスでした。

ee ん78) 人司の内部にある. 自軸に動ける砂子は電狗を項びている。 Re とるのは。 2種類の物質をこすり合わゃると。 一の物質からもう一方の物質に電気を: 人秒チが砂動するためである。 科子を (お受サ取ご物質は 才位と のどと、らの起4eaereっ 。、 DO、寺旭2x・ の夫生還 て

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか？ ルールが厳しすぎて考えられません！ よろしくお願いします！

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等