門脈とはなんでしょうか？ 簡単にお願いします🙏

化学変化とイオンの単元の問題です。 ⑷のZはなぜ2倍になるのですか？

1 適切である。 10 酸とアルカリの2つの水溶液を混ぜ合わせてできた 水溶液の性質を調べる実験を行った。 あとの問いに 答えなさい。 ただし, 水素イオンと水酸化物イオンは,結 びついて水をつくるものとする｡ 図1 <実験> ア ある濃度のうす い塩酸とうすい水 酸化ナトリウム水 溶液を準備し,下 の表のように混ぜ 合わせて水溶液A ~Fをつくった。 イスライドガラス の上に食塩水をし みこませたろ紙 と, 赤色と青色のリトマス紙をのせ, 図1のような装 置をつくって10~15Vの電圧を加えることができる ようにした。 ウリトマス紙の中央に,水溶液Aをしみこませた糸を のせて電圧を加え, リトマス紙の色の変化を調べたと ころ,赤色と青色のどちらのリトマス紙でも色の変化 は見られなかった。 エ 水溶液B~Fについても, 同様に調べたところ,い くつかのリトマス紙で色の変化が見られた。 オ 水溶液A~Fにマグネシウムリボンを入れ, 反応の 様子を観察した。 |水溶液 A B C D E F うすい塩酸の体積 [cm²] 6 10 12 15 18 25 こうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm²] 36 125 9 10 (1) 水溶液Aの性質は、酸性、中性, アルカリ性のどれか、 書きなさい。 また、水溶液Aにふくまれて 化学 <宮崎県 > 10~15Vの電圧を加える 電源装置 赤色の [リトマス紙]] 陰極 青色の リトマス紙 水溶液を しみこませた糸 GO を混こウぜ中数こイラ線 陽極 11 食塩水をしみ こませたろ紙 ~ (3) [実 加度 加 化 な の (1) ナ L (2)

(2)②のCで、 答えがA、Bの関係から考える、と書いてあるのですが、どのように考えたら反比例という答えに行き着くのかが分かりません 教えていただきたいです p.s 大変恐縮ですが、明日実テなので早めにお願いします🙇

(2) 次は,表からわかることをまとめたものである。 a C 」にあてはまる語の組み合わせとして適切 なものを、あとのア〜カから1つ選び,記号で答えなさい。 (S) YOUESNA 電熱線にかかる電圧が一定の場合、電熱線の電力と電熱線が発生する熱量とは, a の関係があり、電 熱線の電力と抵抗の値とは, bの関係がある。よって,電熱線にかかる電圧が一定の場合,電熱線が発 生する熱量と抵抗の値とは , C の関係にある。 ア a 比例 b 比例 a 比例 ( a 電熱催 反比例 反比例 b 比例 Let't c 反比例 イ c 反比例 エ 反比例にあてカ a 比例 b 反比例 b b 電熱に加 a 反比例 反比例 C 比例 反比例 比例 比例 C HUESIA

この問題の意味、誰か教えて下さい！

4. This experiment is specially designed to see the effects of light to photosynthesis. You as a scientist, how would you design an experiment if you want to check the effects of CO2 to photosynthesis? You can draw or explain your experimental design. from

解説を読んで解き方は理解できました！　 ですがどうして自分の解き方が間違えてるのかがわかりません。 100Vで500wなので50Vだと半分の250wとという解き方をしました。 教えてほしいです🙇

(5) P, Q, R の電熱線を用いて図 2, 3のような回 図2 路をつくった。 ① 図2のA点の電流が0.4Aのとき, 回路全体 の抵抗と BC間の電圧の大きさを求めなさい。 抵抗 [ ] 電圧 [ ] 2 図3の電源の電圧が12Vのとき, 回路全体 の抵抗とD点での電流の大きさを求めなさい。 抵抗〔 ] 電流 〔 ] B 4V A 0.4A [ 図3 D ] P 102 12A (4) この電熱線の両端に, 50Vの電圧を加えた。 このとき消費される電力は何Wか。 you! 12V 5 〈電力と熱量〉 100V-500Wの電熱線の両端に100Vの電圧を加えた。 (1) このとき, 電熱線に流れる電流は何Aか。 ( ] (2) この電熱線の両端に, 100Vの電圧を 30 秒間加えたとき, 電熱線から発生する熱量は何Jか。 [ ] (3) この電熱線の両端に, 100Vの電圧を2時間加えたときの電力量は何kWh か。 ]

英語の質問です！ ～もない　nothing 何も～ない　anythingだとおもうのですが、 ちがいはなんですか！出来れば例文があるとありがたいです！ また、問題でnothingをanythingにおきかえて文を作るときに withoutがはいったのですが、なぜですか？ ... 続きを読む

中一の密度の問題です。 空欄は答えだけで大丈夫です🙆‍♀️ 空欄の他にも、うめてあるところまで合っているか確認お願いします。 ゆっくりで大丈夫ですので、回答お願いします。🙇🏻

31 35 水が51cm3 入っていたメスシリンダーにある金属 を沈めたら, 水面を示す目盛りが65cm3になっ た。 また, この金属の質量は39.2gだった。 この金 属の密度を求めなさい。 28g/cm² 33 縦6m, 横4m, 高さ2mの部屋の空気の質量を求め なさい。 ただし、空気の密度は0.0013g/cm3。 48000000 0:0013 x₂ 2,8 (4) 39.2 172 14,4000000 .8000000 62400,0,0,0,0 62400g 120gの食塩水に食塩10gがとけているときの水の 質量を求めなさい。 37 質量パーセント濃度が8%で、 食塩10gがふくまれ ている食塩水の質量を求めなさい。 7.25 8) 10 8%~10% 1%=1.25g You 39 90gの水に30gの食塩をとかしてつくった食塩水の 質量を求めなさい。 32 34 36 38 0.91 109.26606 98:28 100cm3の水をこおらせたら、109.2cm3の氷がで きた。 氷の密度を小数第2位まで求めなさい。 この とき, 質量は変化しない。 水の密度は1g/cm3。 XO.IS 600 1720 0.91g/cm² 80gの水に20gの食塩をとかしてつくった食塩水の 質量を求めなさい。 120 18 25g 質量パーセント濃度が15%の食塩水120gにふくま れている食塩の質量を求めなさい。 g 1 4. 120:18 128 102:18 102 189 質量パーセント濃度が7.5%の食塩水250gにふくま れている水の質量を求めなさい 。 40 130gの食塩水に食塩15gがとけているときの水の 質量を求めなさい。

中一の密度の問題です。 空欄は答えだけで大丈夫です🙆‍♀️ 空欄の他にも、うめてあるところまで合っているか確認お願いします。 ゆっくりで大丈夫ですので、回答お願いします。🙇🏻

33 31 水が51cm3 入っていたメスシリンダーにある金属 を沈めたら, 水面を示す目盛りが65cm3になっ た。 また, この金属の質量は39.2gだった。 この金 属の密度を求めなさい。 x 2806² 縦6m, 横4m, 高さ2mの部屋の空気の質量を求め なさい。ただし、空気の密度は0.0013g/cm3。 48000000 0:0013 2,8 1/4) 34.2 112 144000000 15000000 2400,0,0,00 62400g 35 120gの食塩水に食塩10gがとけているときの水の 質量を求めなさい。 8%~10% 1%=1.25g 7 質量パーセント濃度が8%で、 食塩10gがふくまれ ている食塩水の質量を求めなさい。 1.35 8 7% 90gの水に30gの食塩をとかしてつくった食塩水の 質量を求めなさい。 32 34 36 38 40 109.2 06:00 198.28 100cm3の水をこおらせたら、 109.2cm3の氷がで きた。 氷の密度を小数第2位まで求めなさい。 この とき, 質量は変化しない。 水の密度は1g/cm3。 1720 0.919/cm² 80gの水に20gの食塩をとかしてつくった食塩水の 質量を求めなさい。 Yout 4. XO.IS 120 18 259 質量パーセント濃度が15%の食塩水120gにふくま れている食塩の質量を求めなさい。 120:1898 102:18 g 15g 質量パーセント濃度が7.5%の食塩水250gにふくま れている水の質量を求めなさい 。 130gの食塩水に食塩15gがとけているときの水の 質量を求めなさい。

中2の｢化学変化と保存｣と地震(中１)の問題です。 シンプルに分かりません。解答なしです。 気が向いたら解説もお願いします…。

1 化学変化と保存 ① ( 次のような実験で、炭素のについて調べた。 Lege ee ONICS 実験丁 0.12gの木炭を傷のない丸底フラスに入れ、酸素を充満させ閉する。 丸底フラスコの木炭のある部分をガスバーナーで加熱し、木炭が赤くなったら すようにふってさせる。 丸底フラスコが手で触れるくらいまで冷えたら、全体の質量を測定する。 ①の密閉した丸底フラス全体の質量を測定する。 フラスコに石沢水を入れ軽くふる。 ・反応前の質量 144,00g 反応後にフラスコ内の木炭はすべてなくなった。 石灰水は白くにごった。 (1) 反応後,フラスコ内にできた気体は何か。 気体名を答えよ。 答え 二酸化炭素 (2) 反応の前後でフラスコ全体の質量は変化しなかった。 このきまりを何というか。 質量保存の法則 (3) 実験で起こった化学変化をモデルを用いて表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は〇 とする。 (4) 反応前のフラスコ内の様子を、図のようにモデルで表した。反応後のフラスコ内の様子 をモデルで表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は○とする。 反応前 反応後 8 8 質量 144.36g (5) この実験で, 反応した酸素の質量は何gかを求めよ。 ただし、炭素原子と酸素原子の質 量比は3:4とする。 なお, 答 えだけでなく、考え方や計算過程もわかるように書け。 You can do something al id most exciting wh numan life in gen is mor

中学生の身のまわりの物質の問題です。 水とエタノールの問題が分かりません( ˘•ω•˘ ).｡o 1から5まで教えてください！m(_ _)m お願いしますm(_ _)m🙇‍♂️🙇‍♂️(ᐢ ܸ. .ܸ ᐢ)՞ ՞

混合物の分離 2袋 20cm²とエタノール5 図1 の混合物を枝つきフラスコ に入れ、図1の装置で加熱する と、試験管に液体が集まりまし 図2は、このときの加熱時 間と温度計が示した温度との関 係を表したグラフです。 (1) 混合物に沸騰石を入れる 目的を簡単に書きなさい。 (2) 混合物が沸騰しはじめたのは、図2のA~Eのどのときですか。 (3図2のBとDのとき, ガラス管から出てくる液体を次から選びなさい。 純粋な水 ウ純粋なエタノール オ水とエタノールがほぼ同量ずつふくまれる。 (4) ガラス管から試験管に出てくる液体が(3) のようになるのは、水とエタノールで何がち がうからですか。 (5)この実験のように、液体を一度沸騰させて気体にし、 出てきた気体を冷やして再び液 体として集めることを何といいますか。 with ~温度計 枝つきフラスコ ゴム管 沸騰石 ガラス管 氷水 試験管 図2 温度(℃) 288898 1201 100 80 60 40 20 B A C DE 00 5 10 15 20 加熱時間 〔分〕 イ ほとんどが水で,エタノールがわずかにふくまれる。 ほとんどがエタノールで, 水がわずかにふくまれる。 ru 2 (1) (2) (3) (4) (5) B D <4点×6>