グラフを書く問題なんですが、、これで合ってると思いますか？ 3枚目が私の書いたグラフで、1枚目が模範解答、2枚目が表と問題文です。 浮力が変わらなくなったところまで書いてしまったんですけど、、(´･_･`) 定規使ってないところは見逃してください😌

0.4 浮物 0.3 力体 のに 大は 0.2 きた ら 「N]く 0.1 0% 0 20 10 30 40 物体の水中にある部分の体積[cm']

このもんだいの（4）が分かりません…… 問題文の下に書いてある15℃下がればいいと言うところまでは理解できましたが、そこからなぜ15（℃）÷1（℃）×100をしないといけないのかが分からないので教えてください( ᐡ•̥ •̥ᐡ )‬ 見づらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

水蒸気量 ピ示す·印として, 最も適したものを,ayeからそれぞ V 夏( トンを引く直 2誕り Aさんが家族と登山をしたときのことについて述べた次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 山頂からながめると,眼下に雲が美しく水平に広がっていた。雲がどのようにしてできるのか疑問に思 調べたところ,雲は地表付近の空気が上昇し,ある高さ以上に達したとき, 水蒸気が細かい水滴や氷 g/ 1興軍 図1は, 雲のでき方を表した模式図, 図2は気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 11)図1のA点付近の空気が上昇し, B点付近に達すると, 空気のようす、図1 の粒となり,空気中に浮かぶために発生することがわかった。 どのように変化すると考えられるか。次のア~エから最も適したものを 選びなさい。 ア 気温も湿度も高くなる。 ウ 気温が高くなり, 湿度は低くなる。 イ 気温も湿度も低くなる。 エ 日 地表 △/気温が低くなり,湿度は高くなる。 図1のA点,B点,C点のうち, 下線部の現象が起こっているところ 図2 35 0E 飽和水蒸気量。 すべて選びなさい。 (3) 図1のA点における気温は20℃で,空気1m° 中には7gの水蒸気がふg/m) 10| 15 くまれていた。この空気の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して整 数で答えなさい。 10 15 0 25 30 気温) (4)/地表からの高さが100m高くなるごとに気温が1℃ずつ変化するとする。(3)の空気が地表から上昇し たとき,地表から何mの高さで雲ができるか。 次のア~オから最も近いものを選びなさい。[ ア 1000m イ 1500m ウ 2000m エ 2500m オ 3000m 20°℃の空気が5℃になると変ができる → (5℃下がればいい

p→エ Q→カ になるのですが、解説をお願いします🙇🙇

2 次の問いに答えなさい。 物質の状態変化と物質の密度を調べるため,質量がともに40gで同じ大きさのビーカー A, Bと,物質P, Qを用いて実験を行った。なお,物質P,Qは水または混合物であるロ ウのいずれかである。 実験 [1] 液体の状態の物質Pを100cmはかりとり,Aに入れ,液面の高さにペンで印をつ けた。Aに並べて置いたBにも同じ高さに印をつけた。 [2] 液体の状態の物質QをBに,印の高さまで入れた。A, Bそれぞれのビーカー全 体の質量をはかったところ,Aは140g,Bは112gであった。 [3] A, Bを-18℃の冷凍庫に入れ,静かに置いたところ,物質P,Qはすべて固体 に変化した。図は,このときのA, Bのようすである。 [4] A, Bを冷凍庫からとり出し,体積と質量の変化を調べたところ,冷凍庫に入れ る前に比べて,体積は物質Pが10cm"', 物質Qが12cm変化していたが,質量はいず れも変化しなかった。 [5] 次に,A, Bを80℃の湯に15分間つけ,デジタル温度計で物質P,Qの温度変化 を調べながら,状態変化を観察した。すべての固体が液体に変化したのは,物質P は10分後,物質Qは8分後であった。 図 中央部に くほみが 見られた。 物質P 物質Q ビーカーA ビーカーB

（4）どっちもわからないので教えてください！ 答えは①6.8②2.2です！

0 【2020年度第 7 回模擬理科] 8さんは. 物質の化学変化について興味をもち, 次の実験を行った。これらについて あとの名問いに答えなさ い。 実験】 図 のように, 隊化鋼4.0gと 、ところ気体が発生した。和気体を石灰 放水は白くにごった。 気体の発生が終わったあとガラス管を石灰から出してから, ピンチコック 間度衛が府えてから加夫後残った因体の物質を取り出して, その質量を調べた。図Tは琶化負4.0g 衣央素の質選をえて実験を行い。炭素の質量と試験貞に残った加熱後の固体物質の質量の関係をま 図! 図L 酸化銅と炭素の粉末の間合物 本当 40トドー 1 軸 ピンチコック ZIPI 軸 上3e 時 OS 1 コ 量 | | 層誠 "0 01 02 03 04 05 炭素の質量(g) 阪0 (No 人 と と 目た気体は何ですか。 気体の 綿史を貫きなさいの と ee ータ4そ クを閉めたのはなぜですか> その理由を簡単に説明しなさい< あすがンしだ避< を奪われ, 別の に変わったものと考えられます< 次の問いに答 SUますか。その名前を書きなさい< た 3 Nで書きなさい。 1 0 謙/ AU (2。 の * ③ 酸化鋼3.5g が 雪半人てできる天体の物質の質量 は何gになりま| 強 (4) 酸化鋼8.0g に炭素の 草S ① 試験管に残る加熱後の固 )な 人・ ゆい も適 ② Ei ィ[っ(GA

(3)と(4)がわかりません💧至急教えてください！ ちなみに答えは(3)ウ (4)イです！

ある日の朝に霧を観察した和夫さんは. 租の発生するしくみに興味をそもった。そこで., 和夫き んは, 自分の部屋で空気中の水蒸気が水滴に変化すると きの温度を調べる実験を行った に答えなさい。 。次の問い [実験]】 ① 金属製のコップにくみ信きの水を入れ, 水の温度 図1 をはかる。 。 失 ②⑫ 図1のように, コップの中に水の入った試験管を 温度計- 入れ, コップの表面を観察する。 ⑬ コップの表面がくもりはじめたときの水の温度 と、このときの部屋の湿度をそれぞれはかったとこ くみ還きの水 | ろ、水の温度は26じ, 部屋の湿度は80%であった。 人高人のんた多 (1) この実験で、和夫さんがくみ思きの水を 使った理由を書け。 水過と多聞を同じに92を< 図 2 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温 飽和水蒸気量 40 度を何というか。 盆所 (3) 図2は, 温度と空気1 m中にふくも<とがでを 85 る水蒸気量の関係を示したグラフである。 図2のグラフから, 和夫さんの部屋の温度 9 は何じであったか。最も近いものを次のア ーエから選べ。 了 25 ガ細2 ィ。27c の 必 し 時5 39じ 時 (4) 和夫さんは実験中に部屋が蒸し暑く感じ gm 15 だたのでエアコンのスイッチを入れた。 部 屋の温度が28Cになり, 湿度が50%になる 10 まで除湿すると, 何gの部屋の水蒸気が除 湿されたか。最も近いものを次のアーエか 5H ら選べ。ただし, 和夫さんの部屋の体積を 1 80m*とする。 RSSO 15.、。 20 8 95 ア 520g イ 850g 温度【C] ウ 1370g RE 1720 な (5) 和夫さんが有霧を観察した日は, 昼には霧が消えて晴れていた。 霧が消えた理由を「飽和水蒸気 量」 [空気中」 という言葉を使って, 「気温が上昇し] に続けて書け。ただし, 和内さんが毅を観 穴した日は, 一日中風はほとんどなかったものとする。 eS

教えてください。

\。 田 身のまわりの生物 について。 次の問いに答えなぎ" 生物の観寮のしかたやまとめかたに の1 2 レーで鈴宗するとき. 鈴奈 ーー 間共 (1) タンポポのひとつの花を手に持って/ ものを選びなさい。 ルーペを目に近つは KO て持ち, タンポポを ボポを持 前後に動かす。 TA ルーべを目に近づけ ちらも前後に動か て持ち, ルーペと上顔 かす。 96 を前後に動かす。 間季 ⑫) 観察しだたもるのをスケッチするとき, スケッチのしかたとして正しいものを選びなさき ④ 規寮しようとするもののまわりのものも合め, 見えるものすべてをくわしくが< ④ 先を細く前った鉛筆を使い 二重がきをしないで組い線や点ではっきりかく。 ④ 線を重ねたり, 影をつけたりして, 立体的に見えんるようにかく。 (④ しんの細い鉛筆, 太い鉛筆. いろいろな色の色鉛筆を使って. きれいにかく。 (3) ある学校の敷地内にはえている植 四1 2しkk eドクタミ られ 物を観察しました。図1 は。 いろい SS ンク 北 ろを植物のはえていた場所を,。〇人 0 間 した植物観察 ググ/ 1 =よくはえる。

生徒会に入るか入らないか迷ってます。成績にも影響しそうだしチャンスは今回含んで4回ありますそのうち2回は8人行けて、残りは3人行けるんです。初めてだし、どこのタイミングで入ればいいと思いますか？あと成績に入りますか？

⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

中3です！！！ 理科の宿題で遺伝子の勉強をして興味をもったことをレポートで書いて来いって言われたんですけど、 皆さんが興味を持ったことはなんですか？ (学校の勉強外でもいいです)回答まってます

教えてください

沿上介やント So.4 18 次の文を読んで、 あとの各問いに答えなさい。 はるかさんは, 大気の動きや日本の季節による天気に ついて興味をもち、 資料集やインターネットで調べたこ とを,、 次の①て③のようにノートにまとめた。 【はるかさんのノートの一部】 ① 地球規模での大気の動きについて 図1は 北半 図1 球での大気の動 きの一部を模式 的に表したもの である。忠度 の上室で南北に 低。 意行しながら西 血/ から東へ向かう 「UY 大気の動きを [難還という。 とくに強い旧式]をジェット気流という。 と高緯度にもそれぞれの大気の動きがあり, この ような。 いくつかの大きな大気の動きが合わさっ て大気は地球規模で符伺しているといえる。 ②⑨ 陸風と海風について 陸と海とでは. あたたまり方がちがうので, 陸 上と海上とで気温差が生じで 風がふくことがあ る。これを, 牧花風という。 ⑬ 日本の季節による天気についで 作の天気 図2 は 日本 の冬の季節風と 天気を模式的に 表したものであ る。 大陸で発達 した気団から准 たく加燥した大 気がふき出し, 日本海を越えて日本列島の山脈に ぶつかると日本海側の各地に雪を降らせ, 山脈を 越えで太平洋側にふき下りる。 (春と秋の天気 日本付近は, おおおね4て7日の周期で天気が移 り変わることが多い。 〔つゆゅの天気 6月頃になると, 日本の北側の気団と太平洋上の 気団が日本付近でつかり合い, 問にできた気圧 の符に修得前線が発生し, ほぼ同じ場所にしばぱら くとどまる。 (夏の天気) 日本の南側にある天平洋高気圧が発達し, 日本 はあたたかく湿った気団におおわれる。蒸し暑く 晴れることとが多い日本の夏の天気は。 主に大平洋 高気によってもたらされている。 7 I9 t!ゝ 《のぅ CO メ 人倫机典_ GR ーー 久<-。賠中と中公rsさて (1) ①について, 次の3) (b)の各問いに答えなさい。 (2) に入る大気の動きは何か, その名称を書きな さい。 (b) 日本の天気の変化に関わる現象の中で, 直 接影響をあたえている現象は何か。 次のアニエから最 も適当なものを 1 つ選び, その記号を番きなさい。 ア. 春の強い風が南からふくこと。 イ. 且本付近で台風の進路が変化すること。 ウ。 秋請前線による雨が降ること。 エ. 人冬の朝方に濃がみられること。 (2) について, 晴れた日の昼と 夜において, それぞれ気温が高 いのは陸上と海上のどちらか, また, 晴れた日の昼と夜におい て, 海陸風の向きとして正しい ものはA, Bのどちらか, 下のアーエから最も適当な組 合わせを 1 つ選び, その記号を書きなさい。 芝 秦 ウ 3E 昼に気温が高い| 閣上 海上 陸上 陸上 夜に気温が高い| 陸上 陸上 海上 海上 昼 A B A B 夜 B A B A (3) ⑨について, 次の⑳て(⑬の各問いに答えなさい。 (&) 冬の天気について, 冬の季節風が大陸の上では乾い ているにもかかわらず, 日本海側の各地に雪を降らせ るのは, 大気の状態のどのような変化によるものか, [居流」「水蒸気]という 2 つの言葉を使って, 簡単に書 きなさい。 (b) 春と秋の天気について. 日本の天気が周期的に移り 次わるのは. 日本付近を低気圧と高気圧が交互に通通 することが原因である。このとき日本付近を通過する 高気圧を何というか, その名称を書きなさい。 つゆの天気について, 停滞前線を表す天気記号はど れか, 次のアーエから最も適当なものを1 つ選び. そ の記号を書きなさい。また, つゆの時期にみられる停 滞前線を何というか, その名称を漢字で書きなさい。 が に ウ E ーーテー (d) 夏の天気について, 太平洋高気圧の発達によって日 本の南の海上にできるあたたかく湿った気団を何とい うか, その名称を書きなさい。 (6) く三重県> > (Qゝ cb オク 件高挟 た ーーこら てくCc > rd 、.小党原名