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理科 中学生

こちらの問題についてです。①②③④の電流が流れる向きが決まる仕組みが分かりません。教えていただけたらありがたいです!

は、Kさんが[実験2]から発電機に興味をもち,調べたことをまとめたものである。 次の 文中の(あ). ( い )に最も適するものをそれぞれの選択肢の中から一つずつ選び, その番号 を答えなさい。 電磁誘導を利用して電流を発生させるための装置を発電機という。図3は発電機のしくみを模式 的に示したものであり, ①→②→③→④→0のように磁石を時計まわりに一定の速さで回転さ せているようすを表している。この磁石の回転により,コイルの内部の磁界が変化し続け, 発電機 につないだ電熱線に電流を流すことができる。 電流< 一電熱線 磁石 コイルA 2 3 図3 1 図3から,磁石が①の位置にあるとき, 磁石がコイルAの内部につくる( あ)しているため に,電熱線には矢印のよう(に左向の電流が流れていることがわかる。同様にして,磁石が②, 3。のの位置にあるとき,電熱線に流れている電流の向きはそれぞれ( い )であることがわかる。 (あ)の選択肢 1. 右向きの磁界の強さが増加 2.右向きの磁界の強さが減少 3. 左向きの磁界の強さが増加 4. 左向きの磁界の強さが減少 (1 右向き,右向左向き 2. 右向き,左向き, 右向き 4. 左向き, 左向き, 左向き (い)の選択肢 3. 左向き,右向き, 右向き

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理科 中学生

バネの表とグラフが異なる理由は何ですか 問1、3は、比で表してできたのですが 2のグラフの書き方がわかりません 教えていただけると嬉しいです!

ばねののび 1L の 実戦問題 2つのばねA, Bについて, ばねに加える力の大きさとばねの長さの関係 を、図1のように, ばねにおもりをつるして調べ, 結果を表にまとめた。 あ との問いに答えなさい。 図1 〈群馬) 表 a2f 0,.5 B 力の大きさ(N] ばねAの長さ[cm ばねBの長さ[cm] 0.25 0.50) 0.75 1.00 1.25 1.50 ばねの長さ 7.0% 9.0D11.0| 13.0 15.0 17.0 図2に記入 おもり 7.D 8.0 9.0| 10.0| 11.0 12.0 (3) |の (1) おもりをつるしていないときの, ばねA, 図2 バネA 2) Bの長さは何cmか。 [cm]12 10 (2) 図2は,ばねAについて, ばねに加えた力 8 6 の大きさとばねののびの関係を表したグラフ 4 である。ばねBについて, ばねに加えた力の 2 0 70.5 カの大きさ (N) 1.0 1.5 大きさとばねののびの関係を表したグラフを かき加えなさい。 図3 (3) ばねA, Bののびを, 図3の①, 滑車 糸 2のようにして調べた。おもりの質 ばねA おもり、 ばねB 量が75gのとき, ①のばねA, ②の おもり ばねBののびは何cmか。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大き さを1Nとし,ばねと糸の質量および滑車の摩擦は考えないものとする。 123

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