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理科 中学生

中2理科化学です。 2の(5)と(6)と3の(3)が分からないので教えて下さい。 どちらかわかる人がいたらお願いします🙏

の 化合物の質量の割合] GTWD グラフを使って質量の割人を語 右図は. 銅およびマグネシウムの質量と、 酸素 と化合してできた酸化銅および酸化マグネシウムの質 量との関係を表している。次の問いに答えなさい。た 28 2.4 酸 20 だし, 質量の比はもっ で (ョ 物16 (1) g の鋼と化合する酸 の 質 12 (2) 量 つ 08 (3) 8 04 (4) 3.0gの を香るために 必要な 0 0 04 OBSNS 金属の質量[g] (5) 同上名基の訟 素と化f 鋼とマグネシウムの質 量の比を求めよ。 (6) 銅3.6gを加熱したところ, 加熱が不十分だったため4.1 g となった。未反応の鋼 は何 g か 3単位まで正確に書こう* 右図は, 銅とてマグネシウムを $ 絢はの人 空気中で一定時間加熱し。で 加 きた化合物の質量をはかるという操作を何回かくり返 化 した結果である。次の問いに答えなさい。 (1) 銅の質量が増加したのは, 鋼に何が化合したから 豆 か。物質名と化学式を答えよ。 (2) 銅やマグネシウムと化合した(1)の物質の質量は, 仙した回数(回 最終的にはそれぞれ何 g になるか。 hy (3) 男還雪績「10.0g」 という解答になるように, 次の問題文中の| |にあてはまる数 値を答えよ。 間 銅20gとマグネシウム g の混合物を空気中で十分に加熱したとき, 得 られる酸化銅と酸化マグダネシウムの混合物の全体の質量は何gか。喝答: 10.0g

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理科 中学生

問3の問題が分かりません💦 答えは、b班→銅、酸化銅 d班→炭素、銅 です。 なぜ、この答えになるのか教えてください! お願いします🙏

[后| 人計化の前後にお 問いに答えよ ける物質の質量の抄化を調べるために るために, 下の| |内の実験を行った。これに 「衣内1 ] areの班でそれ 8.vctob 笑う まま 9 ぞれ酸化銅の のような装置を用いて力 粉末4. 80 g に異なる質量 h l議ししたとこ 5 の炭素粉末をよく混ぜで も気体の発生が止まり, したところ。 どの史でもご人25富じKC DFほ5で5の衝 班の混合物だけがすべ 素粉末の のの 合物だけがすべて赤色の銅に変 s ae 質量と加熱後の試験管に残っ 和示の下の た。表は, 加熱前に混ぜた炭 琲 混た炭素徐示の質量 で で10810 ミ 4 g」 0.12 10.24 | 0.36 | 0.48 10.60 試験管に残った粉末の質量[g] | 4.48|4.16 | 8.84 | 3.9614.08 [実験2】 図2の装置を用いて, 銅粉3.00g を加熱したところ, 3.70gになった。 は 図2 ステンレス皿 間1 下線部の化学変化によって酸化さ れた物質の化学式を書け。 間2 下の 維は, 下線部で, 一酸化災素が生じた理由について述べたものである。凛申の ( ) に適因な内容を, _「火素」,「銅」」 「酸素]のうー を用いて簡了に書け。 びつきやすいから。 問3 で玩の試験管では酸化負 選素も残らず化学変化し, 二酸化過素と鋼だけが生した。 b班と d班の実験後の は何か。それぞれすべて答えよ。 試験管P内にある 瑞体に含まれでいる物質( 隊是月 0E 。 ガラス管を石灰水からぬいておく。 その理由を簡潔に書け。 ーー

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