至急です！（2）を教えてください💦

Bさらにステップアップ 得点と 自己評価 点 重要実験 目的 物質のとける質量と水の温度との関係を調べる。 →A@-12) (9点×4) 1 (1) 左の図の[ 1にあてはまることばを書きなさい。 温度計 バット (類題出題 31 奈良, 大阪)のう と (2) 図の水溶液の60℃のときの質量パーセント濃度を、 小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 水 60°℃の水100g にミョウバン50g をとかす。 (3) 100gの水にとける物質の最大の質量を何といいます 方法 ミョウバンをとかした水溶液夜を, 水を入れ たバットに入れて冷やす。 [溶解度 か。 (4)まとめミョウバンがとける質量は, 水の温度が上が 吉果 水溶液を冷やしていくと, 固本 の粒が出てきた。 るとどうなるといえますか。 [ 大きくなる 2021/03/13 もののとけ方 →A1-2) (9点×4 ○まずココー4点

写真の(2)についてなのですが解説で物体Aの質量は15ｇなのでと書いてあるのですが何故15ｇになるのか理解できません。よろしければ教えて下さい。

5|物質のすがた、力と圧力, 動物の体のつくりと働き, 気象 観測 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 花子さんたちは, 受けとった刺激に対するヒトの反応 時間を調べるために,次の実験を行った。あとの①~③ の問いに答えなさい。 I 次の[図1]のように, 10人が外側を向いて輪になっ て手をつなぎ,花子さんと太郎さんが一緒にストップ ウォッチを持った。

正解はアです。なぜそうなりますか？また、イ〜エについての説明も教えてほしいです。(私は間違ってウを選んでしまいました。)

[I] この植物を用いて、 葉からの蒸散量を調べる実験を次のような手順で行った。 東 実験の手順】 園さ 園 1. 図5のように, 同じくらいの大きさの葉が同じ数だけ ついている枝を2本用意し,そのままの枝を A, 葉を全て 取り除いた枝をBとした。 油を少量注ぐ一 2. 同じ量の水が入った試験管を2本用意し, A, Bを それぞれ入れ, 両方の試験管の水面に油を浮かせた。 3.それぞれの総重量を電子てんびん(最小表記0.1g)で はかった。 b 水 C図 S図 A 葉をつけた枝 B 葉を取り除いた枝 4. これらを風通しの良い場所に置いた。 図5 5.6時間後にそれぞれの総重量を電子てんびんではかり、 3.の時との差を比べて,葉から の蒸散量を調べた。エ 鮮千 原菓干 下 康千単 問4 この実験の目的を達成するための操作に関する記述のうち, 誤っているものを次のアからエの 中から選べ。 ) さ低 ( ① の文のン eu と こ アAの葉には、蒸散を抑えるワセリンを塗るとよい。 3の イ2本の試験管にいれる水の量は, 正確に同じ量にしなくてもよい。 *ウ A, Bが入った試験管の水面に油を浮かせなくてもよい。 ェ 水量の変化を調べるには, メスシリンダーも使用できる。 る

③と④の解き方を教えてくださると嬉しいです…🙇‍♀️

この化学反応式から, 水の電気分解について次のことがわかる。①~④に適した数字をそれぞれ答え なさい。 O[ 42 ] ②[ ]っ 3[ 10000] ④[ 5000 ] 水分子2個から, 水素分子 ( ① ) 個と酸素分子( ② ) 個ができる。 このことより, 水分子 10000 個が電気分解されたとすると,水素分子が(③ ) 個と酸素分子が (④ ) 個できることが わかる。 合計

問題が言ってることがよく分かりません…… 特に線の部分です。 答えは E(ａ・ｂ):E(ｂ・Ｃ)＝2:1 です 解説にE(ａ:ｂ)は４Ｖになると書いてあるのですが何故でしょうか？

1 Aさんは、抵抗の大きさがわからない電熱線Pと抵抗が100Ωの電熱線Q, 電圧の 図1 大きさを変えることができる直流の電源装置,電流計及び電圧計を用いて, 次の実 験1~3を行った。これに関して、, あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1)、 (2)の答え c 電熱線Q 電熱線P *a は、各問いの下のア~エのうちから最も適当なものを一つずつ選び, その符号を書 きなさい。《千葉》 電源装置 図2 【実験1]図1のような回路をつくり, 電源装置の両端の電圧の大きさを6Vにし, 点a, 点b及び点cを流れる電流の大きさをそれぞれ測定した。 *C 電熱線P *a 4 【実験2]図2のように, 図1の回路から電熱線Qをはずし, 点bと点cを直接導線でつ 電源装置 ないだ。電源装置の両端の電圧の大きさを変え, 点aを流れる電流の大きさを測定 した。 SV aolsd d Dc02251 図3 電熱線P SU 電執線の

減少量多くということはよりタオルから水が出れば良いんですよね？ということは湿らせば湿らせるほど水は出てくるのであげるのかなと思ったのですか

|2 次の問いに答えなさい。「18年 北海道 北海道のA市に住むKさんたちは、水悪気と雲について調べるため、次の実験と実習を行った。 ある日。水でぬらし固くしはったタオルを風の当たらない日かげに干した。 次に, 10時から 1時間に。 に14時まで、千していたタオルの質量や気温、湿度を測定した。 実験2 未開封の飲料缶5本を、あらかじめ冷蔵庫で冷やし4℃にしておいた。次に,実験1と同じ日、同r 所で、10時から1時間ごとに、4℃の缶を冷蔵庫から1本ずつ取り出し、取り出したばかりの缶の表面に 水満がつくかどうかを観察した。 実験1.実験2の結果を時刻ごとにまとめると、表1のようになった。 実験1 3 実響 それ 選で ア 表1 時刻 10時 11時 12時 13時 14時 タオルの質量(g] 実験1気温(℃) 207 193 177 163 151 16 18 17 14 13 湿度(%) 39 39 40 46 60 実験2表面の水満 つかなかったつかなかったつかなかったつかなかった ついた 実習 A市に西のほうから前線が近づくときの,雲ができる高さと湿度の関係を調べるため,次の実習を行った。 [1] A市に前線が近づくことを天気予報で知ったので、西の空の雲を2日間観察し,前線が近づくときに 見られる特徴的な雲の写真を、時間をおいて3種類撮影した。図1のX~Zは、このとき撮影した3種 類の雲の写真である。 [2] 次に,[1]の観察2日目の9時と21時の天気図をもとに、前線の移動について調べた。図2.図3は、 このとき用いた天気図である。 [3] さらに,気象台が観測した。A市上空6kmまでの高さごとの湿度を調べた。図4は、2日目の9時の 高さと湿度の関係をグラフに表したものである。 図1X Z 図2 A市 図3 A市 図4 100 2012 翌80 2日目9時 |234 5 6 |2日21時 高さ(km) 問1 実験1について, 次の文の①, ②に当てはまる数値を、それぞれ書きなさい。また, ③の| ものを、ア,イから選びなさい。 1時間ごとの,タオルの質量の減少量が最も大きかった時間帯は, 測定した時刻がO時から2時 までの1時間である。また,1時間ごとの,タオルの質量の減少量をさらに大きくするには, 風を当ててタオル 「に当てはまる の表面付近の湿度をのア 上げる ィ下げる」とよい。

3年理科の生物です。 答えがc→b→d→aなのですが、なぜbとaの間にdが入るのでしょうか。またこのdはどういう状態？ですか？？

子 木 a b C d くし)茶館 コ 千意 SE きる

画像の問題の答えがわからないので教えて欲しいです🙇‍♂️

- の② 化学反応式を答えよ。 。 | 5:ミ: NN 、 の 化学尺記天を千えよ。 0 mW mW KW ii

太陽は惑星ですか？また、惑星が数億〜数千個集まってできたものは、銀河と銀河系、どちらですか？

中学3です！ 理科です 答えを見ても意味がわかりません｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡ 出来るだけ分かりやすく説明していただけると助かります(´・ω・｀) 答え(3)1・5倍　(4)10・8cm

9 質量10 gの小球を図 1 の点Aの位置から静かにはなして木片に当て, 本語の移動中光 を調べた。このとき, 斜面上を運動する小球のようすを, 一定の時間間隔で発光するス トロボスコープを用いて撮影した。 5 ⑩ さらに. 質量10 gの小球を図 1の点B、C、 Dの位置からそれぞれ藤かにはなして木 片に当て, 木片の移動距離を調べて, 小球をはなすときの水平部分からの高きと木片の 移動距離との関係を調べた。 《 質量20g. 30g, 40g の小球についても, @, と同様の操作を行った。 ーー紛 ペクンドる| 図 1 ジン し 時明まHf、 誠 隔仙00呈50 2 を【 位置の がかがらの高き [cm