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理科 中学生

⑶がアとオになる理由、⑷がアとエになる理由を教えてください!

語りの装置を使っ で電熱株に電流を流して100 3 に の水をあたため。 5 分 に水が上昇し た温度を測定 ne ーー した。表は。 A班ごE班の 5 つの班が。 それぞれ ゴル Ss % 加える電圧を変えて実験した結果てある。 ただし E下は, 実験の操作を1 つだけまちがえてしまった。 次の問いに答えなさい。 る 1 実際に用いた電熱線の抵の仁は何Oか。 de ⑫ C間の実験について符えよ。 ① 電芋線から発生した熱量は何」 か。 合山<10旧x 270oJ ⑨ 水が温度上昇のために得た熱量は何 」 か。 ただし。 1 gの 電 水の温度を 1 で上昇させるために必要な熱量を420とする。 電 で9みた 7/C ー ff2oナ ク 6oサ 」 |まら昌和箕C]] 73 A班ーD班の実験結果をもとに。横直と | 横幅 大輸 みls で、灯笠を右のアーオの組み合わせにしてグラ 電共線に加えた電圧 | 電府線に流れた電流 拉 2 に加え 9 フド表したとき。 図2のように志全の人 0tE re 2ン にな ラ に流れた 電欠線で消費した に 7 で 中した電力| 電共線から発生した熱量| 0 Av叶 人Q 王天の実験について, と ち それぞれどのようにまちがえたと考えられるか。 次の文の① 本の 1 E班の実験は 水の質量をまちがえた場合は 水の質量が①(ア で ーー られる。電流を流した時間をまちがえた場合は, 電流を流した時間が② のO{ 1 1.休 ビー ユ と考えられる。 3 ea

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5番を教えてください!答えはDです ‼︎

の 請とアルカリの中和について調べる突験を行った。次の陣いに答えなぎい (窒) 9 6 』訂 漆度や件筑の筐なる水酸化ナトリ 合っセーカーに入れだ5 琶2 AーFのピーカーのそれぞれに、昌TB清入を加えた ず3 BTB沿のがになるまで ある濃度の者障を加えた 4 AーFのピーカーに入れた林際化ナトリウム水深 と えだた塩酸の 陸生028の生還 JR () [座験 手順2のA一FFのビーカーにB TB溶液を加 >たとき。 何名に変化したか。また, その諸化に剛係す 。 図1 ai るイオンは何か。イオンの名称で答えよ。 100 ② ムーFのビーカーに入っていた水酸化ナトリウメ水深 間 ※と同じ体積の者酸をそれぞれのピーカーに加えた。 の 蓄が中杜になったのはAFのビーカーのどれか。 の アルカリと歴がたがいの性買を打ち消し人う反応 上 を。イオン式と化学式で答えよ。 5 ⑳ EEのビーカーに入っていたものと同じ濃度の水酸化ナ トリウム水溶液40cWにこの塩酸を加えて, 中性の水溶液 20 40 0⑳ ジ = えた ヽか。 四 の にするには, 何cd加えたらよいか。 水酸化ナトリウムの体策 (ci) () (3でできた中性の水浴液の一部をスライドガラスにと り。水分を藻欧させた。スライドガラスに残る物質を顕徴鏡で観察し. その形をスケッチした ⑦ このときに観察できた物質の結晶は, 次のアーエのどれか。 ② ①のときにできた物質を化学式で答えよ。 NM (9 最も濃度の小さい水酸化ナトリウス水溶液が入っていたのはAFのビーカーの どれか。 の

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一番下の⑶の解説お願い致します!

放 提さんと6樹さんは 彰が光と回様に反人計識議議店にマイクロホンを四き.ュ。 行った。図1のように。 校人の漠から100m夷和 れたA地 BMCさんが1m ピュータに接続した。次に。 Aoさら20 地点は校舎の只に me たffきんがA地誠での前記を記録した。 クシ もので. 。 な回一直線上にあり 風はなかった。 図2は, 人 A地点で meestoc: 最大の振幅を、bは手をたた いた栓の音と校生の晶で惨 際。、 [1] 図2について. bの時間の間際は0.0580秒であった結果か か。小数第1 位を四捨五入して答えよ。 [2] 図1について, 手をたたく音を大きくして同様の実験行うと べての ア大きくなる イ小さくなる ウ変わらない)語まだた| 地点から校千に向かって5.0 m近づけて同様の実験を行う と、をたた 合の聖で反射した音の時間の間隔は, 図2のbと比べて@ 「ア 大きくなる る 。ウ変わらない}。①. @の{ ]} の中からそれぞれ正しいもの [実験】 【 2人が同じ地点に立ち, 電子メトロノームの音が障 240回に設定し 2台の普を同時に鳴らし始める。 1台を拓也さんが持ち, もう 1台を持った博樹さんが拓志: 想 2台の音がずれてくることを確認し, 再び音が一致したとご .ち人の間の距離を測定する。 【GJ WHYqm] のとき 実引から求められる章の吉さは休mカ 時みよいもなおる 1

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⑵と⑷がわからないです。 この答えを教えてください!!

ョーーーーージーームーレン [同 回のょうな装置をつくり. かわいた試験管に過酸水素ナトリウムを約 29 入れ ガスバーナーで加鈴しました。 しばらくすると, ガラス管から気体が発生 Onの したので 2の LTに答なて 次の問いに答えなさい。 集めました (1 本月の内和に 着 てました。 この理由を簡了に書きなさい。 ) (もをと机にああ K (の 2本目 たfreの (=号人才 ) g (3) 加熱した試験管のロには, 流体がたまりました。 この液体を育色の塩化コバルト紙につけると, 塩 化コバルト紙の色はどうなりますか。 簡深に書き なさい。 ( 才記にで3 ) 0 気体の発生が終わったので加熱を終わらせるとき, 最初に行う操作は何ですか。簡栄に者なさい、 ) ( ゼラス容ホモうからま返く (5) 加熱後, 試験管には白色の炭酸ナトリウムが成りました。 』 ① より水にとけやすいのは, 上酸水素ナトリウム, 談酸ナトリウムのどちらですか。 に 3 (連本サトFV ] の 同じ箇さの談著素ナリウム 炭馬ナトリウムをそれぞれ同量の水にとかした溶入にフェノールフタレイ徐 、槍,吉6に移するのはどちらですか ( 吉fFV94 語SA り. [の國と同じような装置で加欠したところ、 気体が発生しました。 次の問いに筐 い。 人和した気体を集めた訓験管に火のついた導符を入れると, 線香はどうなりますか。 簡記に者きなさい。 6 ( 設%容え3< 2) 実後, 試験管には白色の物質が残りました。 この物抽が金属であめるかどうかを克かめる人に鶴な てSg っ19 間切ネユAでや

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