14 太郎さんと花子さんは、 先生と一緒にコースターの運動について考えることにした。 次の
会話文を読んで,次の問いに答えよ。 ただし, コースと球の間の摩擦力や空気の抵抗はない
ものとする。
「先生: 右の図のような、 途中でコースがなくなる
コースターのA点から球を自然に転がす
と, D点をとび出た球はどこまでとび上が
るか、考えてみましょう。
太郎: 球はD点からとび出たあと, D点の高さか
らそのまま下に落ちると思うよ。
花子: 球はAと同じ高さまでとび上がったあと,
落ちていくんじゃないの。
先生: それでは, 実験して調べてみましょう。
実験後
太郎: D点からとび出た球は,
先生: どうしてそうなるのか, 理由を考えてみましょう。
問 会話文中の
ア
イ
www
ウ
ェ
A²
球
04
-3-
基準面
]にあてはまる内容を,次のア~エから一つ選び, その記号を答えよ。
A点より高い位置までとび上がったあと, 落ちていくんだね。
A点と同じ高さまでとび上がったあと, 落ちていくんだね。
A点とD点の間の高さまでとび上がったあと, 落ちていくんだね。
D点の高さからそのまま下に落ちていくんだね。
問2問のような結果になる理由を, とび出した球が最高点に達したときにもつエネルギーに
着目して説明せよ。