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理科 中学生

⭕の4、5についてです。 粘り気や火山の傾斜から斑状組織か等粒状組織かなぜ分かるのですか?解説よろしくお願いします🙇

8代物の表類と分斑の前人 および 1 くま 1は ハーFに分類したものである。よが, POYI' ュー 上12のリンプの ーcEっucて、 にSa にと本村 RA人 なお, | 間 ES 8 福須と 1 | チm2 き (休和分) の 人6E13. 0セッャブタ マグマが9計近で多に失えてでき た。 無徹物が85 でーェ 以上あり・ ひじしょ ) に白っぽい< Ed 0 TimR(でゆっくりえてできた 無色釣物 19ンプal 39 隔 ei 5 であり, ひしょうに賜っぱい。 リツプbl 7 17 | oils がGO%以Tであり, 2223大区須四所財区 @ クマが時表付拓で急に冷えてできた。 キ石やカクセ 司 。二をて6がカンラン行はふくまない。 上層火山をつくる。 ⑬⑳ マクマのねばりけが強いため・ 潤しい品火をし 傾斜の急尋火山をつく る。有色多物を15%くらいふくね。 (⑳ >グマの8ぼり が暗く。ハワイののように。 合作のゆるやかなX山をつく る。 (@⑳ 20TW(でのっ(70えてできた 汰まったにうすくHがれる板の有を』く、 He) 表2のサンプルョーc は, どこに分類きれるか 丈 1のAFからそれぞれ選び, 記号で答えよ。 コ) 表2 で 安山糧はどれか, 次のアーエから選び, 記号で

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理科 中学生

身のまわりの気体の発生方法と性質の下の問題が分かりません

Eo aaのけけ方 次の消し方 一 ーー- 2つのねじがしまっているか確認す ⑥⑤ } る。 届箇ねじをしめる。 てセコックを暗く | + 只マッチに火をつけ,③ の 調人ねじを開き。 点火する。 央還ねじをいらる、 うき@⑨ )山大ねじをゆるめ キ て, 炎の大きさを調節する。 コックや元栓を本 っ9⑨[ )調前ねじだけを開 | | じる。 いて, 青色の災にする。 メスシリンダーの読み 3)/ いろいろな ④, ②にあてはまる数値を書こう。 ー④に 2 ・真棋から溢面の平らなとこ | | ! 記 ei ろを肝む。 了 日 IS.* - imgりoo[ NO まて目分量て読む。 プラステック g ニウム NR ・左の図の水の還は, 拓 ーープク @( 〕cm*てである。 この ーーーニーボーバツ ) .4) 身のま ①-⑨にあてはまる薬品の名前を書こう。 酸奈 二酸化炭素 水素 のモラア (O)6 )1@〔 和 )に 1 Sa の にオキシドール(うすい | うすい 財此を加える。 を加える。 を加える。 の間合物を加熱する。 物所の中でもっとも四 | っも政度がかさい」 9 よりも剛大きい| 肛が小さい。。。 | pe。 すはたらさが | jkを白くkeらせる| 所中で坦えるとに| にによくとける なる。 にとけやすく ノノ@〔 } 馬:

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