（1）（2）（4）が分かりません！解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️また、こういう系で何かした方がいいこととかアドバイスとかあったらお願いします！

だんそう 道路沿いに断層や火山灰の層が見られる地層があることを知り、次の は平行に重なっており、上下の入れかわりはないものとする。 観察 1 図1のように, 水平な道路に沿っ て垂直ながけA,Bがあり,地層が見 えていた。 がけAの地層を観察する とれき,砂、泥, 火山灰の層が水 平に重なっていた。 図2はそのス ケッチである。 観察 2 図1のがけBの地層を観察すると, 各層が傾いて重なっており, 断層で のは |かたむ 地層がずれていた。 また, 図2と同 じ火山灰の層が見られた。 図3はそ のスケッチである。 図1 北 4 がけ A 観察した向き 図3 がけ B がけ B 断層 wwwwwwwwwww けず 道路 GAS 009 08 調べ学習 図1のがけBから少し離れた場所に,図2,3と同じ火山灰をふく む層と, 湖にすんでいた貝の化石をふくむ層があることがわかった。 図4は、その場所の柱状図であり,断層はなかった。 2008 図2 がけ A wwwwww 31-08 □(1) 観察 1,2の結果から, 図1の地域全体の地層はどの方角に向かって低 くなるように傾いていると考えられるか。 次のア~エから選びなさい。 ア. 東 SRDC イ. 西 ウ. 南 エ. 北 もしきず (2) 観察 1,2の結果から, 図1の いくとき, 水平な地面にあらわれる地層を示した模式図はどれと考えら れるか。 次のア~エから選びなさい。 ア イ I I 道路をのばして の部分を削りとり, XX<X 図1 地層の厚さ(m〕 4 10 (3) 記述 調べ学習で、図4のXで示した部分の地層について, 地層の重なり 方から,堆積した場所の当時の湖の深さはどのように変化したと考えられ るか｡ (4) 観察と調べ学習の結果から考えて,次のア~ウのできごとを, 古いも のから順に並べなさい。 ア. 図3の断層で地層がずれた。 イ. 図4の貝の化石をふくむ層が堆積した。 ウ. 火山の噴火が起こった。 ||▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ れきの層 一砂の層 一泥の層 火山灰の層 湖にすんでいた 貝の化石を ふくむ層 (1) X 13 ポイント (2) 地層の傾きと 削っていく 方向に注目しよう。 dポイント (2) (3) ポイントサ (3) 地層をつくる粒の大きさに 注目しよう。 (4) |れき |砂 泥 火山灰 (4) 火山灰の層を基準に考えよ う。 3 Th CAS ------- 2

⑶が分かりません解説お願いします！ ちなみに答えはエです！

混合物の分離(神奈川改) g 160 2種類の物質Aと物質Bについて,100gの水にとける質量と温 100180 度の関係を調べる実験を行った。 結果は, 表1 と図のようであった。 水 140 120 表1 100gの水にとける物質の質量 [g] 100 20 °C 40 °C 60 °C 32 64 109 35 36 37 物質 A 物質 B 80 °C 169 38 次の□は,物質Aと物質Bの混合物について考えている先生と KさんとLさんの会話である。 先生「物質Aと物質Bは温度によるとけ方が異なりますね。 表 2 とくちょう この特徴を利用して, 表2のような混合物から物質や 物質Bを1種類ずつ取り出す方法を考えてみましょう。 物質 A,Bは,混合したまま同じ水にとかしても,それ 0gの水にとける物質の質量 [g] ぞれの溶解度は変化しないと考えます。また,水溶液の 温度を変化させても、水の質量は変化しないと考えます。」 すれば,物質Aの結晶のみを取り出せると思います。」 80 60 40 20 混合物 Ⅰ 混合物 Ⅱ 混合物Ⅲ 20 A B 40 60 80 温度 [℃] 物質 A 100.g 100g 32g 物質 日 30g 38 g 35g ①1 気体 と, 12 BA Kさん 「混合物Iを, 100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後にゆっくり20℃まで冷却 NA AM ステ ② 蒸 蒸加にて 先生「そうですね。 では, 混合物Ⅲから物質Bの結晶のみを得る方法はありませんか。」 Lさん 「混合物Ⅲを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後,(Z) ことによって物 質Bの結晶のみを取り出せると思います。」 先生「そうですね。 では, 混合物 I,ⅡI, ⅢIを使って実験してみましょう。」 加奔 に集 てし き ③ 蒸 11 Lさん 「なぜ物質Bは出てこないといえるのですか。」 4 mp & D Kさん 「20℃に冷却しても,(X) ため,物質Bはすべてとけたままであると考えられるからです。 先生「そうですね。 では, 混合物ⅡIの場合はどうでしょう。｣ 7 BAH Lさん 「先ほどのように, 混合物ⅡIを100gの水に入れて温度を上げ,すべてとかした後にゆっくり KI 20℃まで冷却すると結晶が出てきますが,この結晶は物質Aの結晶と物質Bの結晶が混ざっ たものと考えられます。」 dal 5 Kさん 「この結晶を,ろ過して取り出し乾かした後,100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかし て再び 20℃まで冷却すれば,物質Aのみの結晶が (Y) g得られるはずですよ。」

この問題の1番から解き方が分かりませんので教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。

3章 運動とエネルギー 3 一直線上にある2力の合成 棒をとりつけた板を動かな いように固定し, 図 1~3の ように同じばねを棒に固定し て同じ長さだけのばした。 図1ではばねばかりAで, 図 2ではばねばかりBとCで同 じ向きに図3ではばねばかりBとCで反対向きに引いた。 このと き,図1のばねばかりAは1.2N, 図2のばねばかり Cは0.5N,図 3のばねばかりBは2.0Nを示していた。 次の問いに答えなさい。 (1) ばねばかりA.B.Cの示す値をそれぞれA, B, Cとすると、 次の①.②の大きさの関係は,どのような式で表されるか。 あと のア~ウからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。> ① 図1のAと図2のB, C ②図1のAと図3のBC ア A = B+C イ A=B-C ウ A=C-BO 図 1 図2 図3 棒 70000000000円 0000000000円 AMMA * HITTAH 1.2N B 2.0N (2) 図2のばねばかりB, 図3のばねばかりCは, それぞれ何Nを 示しているか。 用真空も ST 0.5N B+c=0F 49 Sl 21 B-C = 2,0 3の答え(S) (1)① ア 2011 図2 (2) のB 図3 のC 6.7N 0.8N Code a

ここの化学反応式で一応の理解があるんですがモデルがよく分からなくてわかる方いますか？ 図とか書いてくださるとありがたいです

考え方 44ページの 「化学反応式のつくり方」 をもとに考えると,次のようにな 1 反応前の物質名を矢印の左側に、反応後の物質名を知 に書き, 物質名の下に化学式を書く 炭酸水素ナトリウム 炭酸ナトリウム NaHCO3 → 1500 + 二酸化炭素 2 矢印の左右で原子の数を等しくするために, 矢印の左 の数をふやす → Na2CO3+CO2+H2O + 反応の前後で, ナトリウムの原子が2個、 水素の原子が 2個, 炭素の原子が2個, 酸素の原子が6個となり, 原子の数が等しくなる。 CONTA SAMOISS 3 炭酸水素ナトリウムNaHCO3が2個あることは 次のように表す C NaHCO3→Na2CO3 + CO2+H2O 水 反応の それぞれ ことが確

教えてください

(10) 斜面の上部にばねを取り付け、 ばねに鉄球を1個つないだ。 ここで用いた斜面は滑らかで、斜面 上の物体に摩擦力はほとんどはたらかない。 このとき、 斜面上の鉄球にはたらく摩擦力以外のすべて の力を矢印で表したものとして適切なのは、次のうちではどれか。 ただし、は作用点を表している。 I lamnog イ Jaume ア 斜面 鉄球 200000

中2の理科で、化学変化を化学式で表すという単元です。問題文が、 下の図は、水素と酸素が結びつく化学変化を化学反応式で表そうとしたものです。①で、矢印(→)の左側と右側の酸素の原子(O)の数をそれぞれ書きなさい。 です。 どこが分からないのか分からないくらい分からないです。... 続きを読む

1 H₂ + O₂ ② 2 水素 + 酸素 → 水 H₂O H₂O H₂O H₂O H₂O 3 H₂ + O₂ 2 2 H₂ A + 0₂ → HH + OC HH + HH HH+ - - H H H HH H H HH H

教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!大至急です!!!!!!!!!教えてください!!!お願いいたします!!!!!

20 Camr. NA 必修問題 <3点×6=18点> 鉄と硫黄の反応について調べるために、次の実験を行った。 これについ て、あとの問いに答えなさい。 【実験】 鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜて、2本の試験管A, Bに分けた後、 試験管に入れた混合物をよく加熱した。 試験管Bに入れた混合物は加 熱しなかった。 右の図のように、試験管A, B のそれぞれに磁石を近づけて、試験管 の中の物質が磁石に引き寄せられるかを調べた。 また, 試験管A, Bの それぞれの中の物質がうすい塩酸と反応するかを調べた。 MA AI B (1) 次の文は、この実験の結果をまとめたものである｡ にあてはまる試験管はA,Bのどちらか。 A ] 3 [ ] ②[ ①1 ] @[ Bのどちらかを書きなさい。 試験管の物質は磁石に引き寄せられたが,試験管の中の物質は磁石に引き寄せられる かった。 また,どちらの試験管の中の物質もうすい塩酸と反応し,それぞれ気体が発生した。試験管 ③から発生した気体には独特なにおいがあったが,試験管から発生した気体にはにおいは かった。 (2) 加熱後の試験管Aにできた物質について説明した文として最も適切なものを,次のア~エから1つ選び 記号で答えなさい。 ア鉄と同じ性質をもつ。 ウ 鉄と硫黄の両方を合わせた性質をもつ。 (3) 加熱後の試験管Aにできた物質は何か。 物質名を答えなさい。 図 1 鉄粉と硫黄 の粉末の 混合物 イ硫黄と同じ性質をもつ。 エ 鉄とも硫黄とも異なる性質をもつ。 図2 脱脂綿 図3 2 鉄と硫黄を反応させる実験を行った。これについて, 次の問 <4点×5=20点) 問いに答えなさい。 【実験1】 鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせたものを,図1 このように、 混合物の上部を加熱し、色が赤く変わり始めたら 加熱をやめ、変化のようすを観察した。 【実験2】 温度が下がるのを待ち、図2のように,試験管に磁 石を近づけて, 加熱後の物質に磁石が引き寄せられるかどうか調べた。 【実験3】図3のように,この試験管にうすい塩酸を加えて, 発生する気体のにおいの有無を調べた。 (1) 実験1で, 加熱をやめた後の試験管の中のようすを説明したものとして最も適切なものを、次のア~エ から適切なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 [ ア すぐに反応がとまり, 赤くなった部分は黒くなって固まる。 イ すぐに反応がとまり, 赤くなった部分は黄色くなって固まる。 ウ反応が続いて赤くなった部分が広がり, 赤くなった部分は黒くなって固まる。 エ反応が続いて赤くなった部分が広がり, 赤くなった部分は黄色くなって固まる。 (2) 実験2で、加熱後の物質に磁石を近づけると, 磁石に引き寄せられるか 引き寄せられないか。 磁石 うすい 塩酸・ ( (3) 実験3で, うすい塩酸を加えたときに発生する気体にはにおいがあるか, ないか。 ( (4) 鉄と硫黄が結びついてできた物質は何か。 化学式で答えなさい。 [ (5) (4)のように、2種類以上の物質が結びつく化学変化によってできた別の物質を何というか。 4

至急です!!!読みにくいかもですが教えてください!!!お願いいたします!!!

20 10段 Cam きれいに なめらかに CLASS NAME 必修問題 1 鉄と硫黄の反応について調べるために、次の実験を行った。 これについ て, あとの問いに答えなさい。 <3点x6=18点> 【実験】 鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜて、2本の試験管 A. Bに分けた後、 試験管に入れた混合物をよく加熱した。 試験管Bに入れた混合物は 熱しなかった。 (1) 右の図のように、試験管A, B のそれぞれに磁石を近づけて、試験管 の中の物質が磁石に引き寄せられるかを調べた。 また, 試験管A,Bの それぞれの中の物質がうすい塩酸と反応するかを調べた。 1 A B ア鉄と同じ性質をもつ。 ウ 鉄と硫黄の両方を合わせた性質をもつ。 (3) 加熱後の試験管Aにできた物質は何か。 物質名を答えなさい。 図 1 鉄粉と硫黄 の粉末の 混合物 EL □にあてはまる試験管はA,Bのどちらか｡ A. ] 3[ ] @[ O[ ] ②[ 1 Bのどちらかを書きなさい。 試験管 の物質は磁石に引き寄せられたが,試験管②の中の物質は磁石に引き寄せられな かった。また,どちらの試験管の中の物質もうすい塩酸と反応し、それぞれ気体が発生した。試験管 ③から発生した気体には独特なにおいがあったが,試験管 から発生した気体にはにおいはな かった。 イ硫黄と同じ性質をもつ。 エ 鉄とも硫黄とも異なる性質をもつ。 [ (2) 加熱後の試験管Aにできた物質について説明した文として最も適切なものを,次のア~エから1つ選び、 ( [] 記号で答えなさい。 /1000 脱脂綿 L うすい塩酸 図2 B 2 鉄と硫黄を反応させる実験を行った。 これについて、 次の問 いに答えなさい。 <4点×5=20点> 【実験】 鉄粉と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせたものを,図1 のように, 混合物の上部を加熱し, 色が赤く変わり始めたら 加熱をやめ, 変化のようすを観察した。 【実験2】 温度が下がるのを待ち、図2のように、試験管に磁 石を近づけて, 加熱後の物質に磁石が引き寄せられるかどうか調べた。 【実験3】 図3のように、この試験管にうすい塩酸を加えて, 発生する気体のにおいの有無を調べた。 (1) 実験1で, 加熱をやめた後の試験管の中のようすを説明したものとして最も適切なものを、次のア~ から適切なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 図3 磁石 うすい 塩酸 ア すぐに反応がとまり, 赤くなった部分は黒くなって固まる イ すぐに反応がとまり, 赤くなった部分は黄色くなって固まる。 ウ反応が続いて赤くなった部分が広がり, 赤くなった部分は黒くなって固まる。 反応が続いて赤くなった部分が広がり, 赤くなった部分は黄色くなって固まる。 (2)実験2で、加熱後の物質に磁石を近づけると, 磁石に引き寄せられるか, 引き寄せられないか。 (3) 実験3で、うすい塩酸を加えたときに発生する気体にはにおいがあるかないか (4) 鉄と硫黄が結びついてできた物質は何か。 化学式で答えなさい。 (5) (4)のように、2種類以上の物質が結びつく化学変化によってできた別の物質を何というか。 1

何個もすいません(>_<) この問題の(2)がわかりません。解説を読んでもどうしてこの解き方になるのかわからないです。　 詳しく教えて頂きたいです。 お願いします。

ばねにはたらく力 p.6参照→千葉 ばねにつるしたおもりとばねののびの関係を調べる ため、次の実験1,2を行った。これに関して,あと の (1)2)の問いに答えなさい。 ただし, 使用するおもり は同じ材質の直方体で、ばねの質量,糸の質量と体積 は考えないものとする。また,100gの物体にはたら く重力の大きさを1とする。 ( 7点×4) 実験 1 ① 100gのおもりAと,150gのおもりBをそれぞれ 5個ずつ用意した。 ②図1のように、ものさしの0cmの位置をばねの 先端に合わせた装置を用意した。 ③図2のように、ばねにおもりAを1個つるし,ば ねののびを測定した。 次に, ばねにつるすおもりA を1個ずつ5個になるまで増やし, 増やすごとにば ねののびをそれぞれ測定した。 図 1 図2 スタンド ばね 0cm ものさし 図3 ④③と同様に, 8 ばねにおもりB 7 を1個つるし, 6 ばねののびを測 5 4 定した。 次に, び 3 ばねにつるすお [cm] 2 もりBを1個ず つ5個になるま で増やし、増や すごとにばねののびをそれぞれ測定した。 図3は、測定した結果をグラフに表したものである。 499** ばねの のび おもり おもり B おもり A 0 5 0 1 2 3 4 ばねにつるしたおもりの個数 〔個〕 ① 提出日 実験 2 実験1で用いた装置に, おもりAとおもりBをそれ ぞれ1個以上用いて,いろいろな組み合わせでばねに つるし, ばねののびを調べた。 (1) 次の文中の ①,② にあてはまる最も適 当なことばを,それぞれ書きなさい。 月 100gの物体にはたらく重力の大きさは1N なので, 図3から, ばねののびは, ばねにはた らく力の大きさに ① することがわかる。 これを②の法則という。 3 (7点) 日 得点 (2) 次の文は, 実験2で調べたことについて述べたも のである。 文中の③ ④ にあてはまる数を, それぞれ書きなさい。 5 力の3要素 次の文の ③個のおもりと ④ 個のおもりBの 組み合わせで, 図1の装置のばねにつるしたと き ばねののびは5cmになった。 GAM 2 力を表す3つの要素には、力の大きさ、力の向 ]がある。 p.8参照→北海道 」に当てはまる語句を書きなさい。 物体 6 2力のつり合い 右の図は, 水平な床の上 に置かれた物体にはたらい ている力を示したものであ る。このとき, つり合いの 関係にある2つの力を, 図 のア~ウから選びなさい。 なお,アは「床が物体を押 ウ す力｣,イは「物体にはたらく重力｣,ウは ｢物体が床 を押す力」 を示している。 (7点) p.8参照→群馬 床 イ

教えてください_(._.)_炭酸水素ナトリウムのところです。お願いします🙇

水の電気分解 ① 化学変化を、 物質名を使ってあらわす。 水 水素+酸素 物質名を化学式であらわす。 ③ 化学変化の前後で原子の種類と数が等しくなるように調整する｡ HHO → AH, +,00, LHO LAMI 2H2O→2H2+O2 H2O→H2+O2 塩化銅(CuCl2 )の電気分解 ① 物質名 塩化銅 銅+塩素 ② 化学式 CuCl2 Cutcl ③ 数合わせ Cacter → Go + ctct CuCl2 →CuCl2 酸化銀(A920 )の分解 ① 物質名 酸化銀 銀+酸素 ② 化学式 Ag20 Ag+O2 ③ 数合わせ Ag A9 D → AG, +00: Ag A90 , A9, LAA [Ag 2Ag20→4Ag2+O2 炭酸水素ナトリウム(NaHCO3 )の熱分解 ① 物質名 ② 化学式 ③ 数合わせ