3年理科です。ここの問題がわかりません。説明お願いしたいです🙇‍♀️

12 うにして、子から こえて伝えられ, 形質も伝えられる。 学んだことをチェックしよう ①遺伝の規則性 P97,99) 1. 生殖細胞がつくられるとき, 対になっている遺 伝子が分かれ、 別々の生殖細胞に入る。これ を何の法則というか。 2.エンドウの種子には, 丸形としわ形があり、1つ の種子にはどちらかの形質しか現れない。 この 丸形としわ形のように, 対になっている形質を 何というか｡ 学んだことをつなげよう 右の写真の「四角いスイカ」 は, 果実ができ始めた 後に、強化プラスチックの型枠にはめて育てること でつくられる。しかし、このスイカの種子をまいて 育てると、 「四角いスイカ」 はできず。 「まるいスイカ」 ができる。 BALKONS 一方, 遺伝子組換え技術による品種改良でつくら れた 「日もちのよいトマト」の種子をまいて育て ると、ほとんどの株からは「日もちのよいトマト」 ができる。 両者でこのようなちがいが出た理由を、 「遺伝子」 と ｢形質｣ という用語を使って説明してみよう。 自分の考えをノートに書こう もう一度考えよう Before & After 遺伝子とは何だろうか。 95ページと比べよう 野で活用されてい ② 遺伝子の本体 P.104) 遺伝子の本体は、 何という物質か。 ③遺伝子やDNAに関する 研究成果の活用 P106,107) 遺伝子やDNAをあつかう技術を活用した例を 1つあげなさい。 四角いスイカ 種子をまいて 育てる。 丸いスイカができる。 日もちのよいトマト 種子をまいて 育てる。 ほとんどの株からは、 日もちのよい トマトができる。

植物の場合、花は人間の（細胞or器官or組織or個体）に当てはまるのでしょうか？

(1) [ 細胞 器官 組織 個体] (2) 植物の場合, 花は (1) の [] のうちどれにあてはまるか。

なぜ塩化物イオンが陰極に寄って気体になろうとしないのですか？？

られます。(明治図書HP https://meijitosho.co.jp/kid/r/work/) イオンへのなりやすさのちがいと電池のしくみ (続き) 解説〉 2 452 でんち ●電池のしくみ 日極 Te 青木 亜鉛原子 が電子を って亜 鉛イオン になる。 亜鉛板 電子の流れつ 電流の向き 2+ (Zn) 豆電球 HH+ (H) CATCH 塩酸 ① + 極 銅板 J 水素分子 が気体と して発生。 とけると

これどう見てもマイナス電子を水溶液の中の物質に渡しているの陽極に見えるのですが答えは陰極でした。 水溶液中の水素イオンに電子を陽極で渡しているので、なぜ陰極が正解なのかがわからないです。

見られます。 (明治図書 HP https://meijitosho.co.jp/kid/r/work/) イオンへのなりやすさのちがいと電池のしくみ (続き) <> <解説> 2 NA でん ち ●電池のしくみ 亜鉛原子 が電子を って亜 鉛イオン になる。 円 極 末は豆電球 電子の流れつ 電流の向き や水酸化 2+ CI (Zn) HH (H) て水中に存 亜鉛板 塩酸 [+] 極② 銅板 水素分子 が気体と して発生。 にとけると (14) 銅板の表面から発生する水素が表面にまとわりついてし まうため、すぐに電圧が低下してしまいます。に分かれる 3 (13) 電気分解は、無理やり電気エネルギーを使って水溶液 いんきょく マイナス するものです。 電気分解装置の陰極は、電源の一極 から流れてきた電子を水溶液の中の物質にわたす役割をも っています。 本誌 P.2~19

何故ここにitが入るのですか？あとこのitは何を表しているのですか？

(than /is/ speaking it easier / reading English) for me. Reading English is easier than speaking it for me このコンピュータは私のものよりも役に立ちます。 (than /is/ this computer / useful / mine / more / .)

中3生物 なぜ、落ち葉はダメなのですか？光合成を行なってないと出発点（？）にはならないのですか？回答よろしくお願いします🙇‍♀️ 答えは、　死骸や排出物　でした

(4) 次の文中の( )にあてはまることばを答えよ。 土の中では、図2のように. 生物の ( )を出発点としたつながりが見 られる。 (東京・筑波大附高改)

この問題の(2)の解き方を教えて欲しいです。 できれば詳しく教えてもらいたいです。 答えは300gになるそうです！

2 電気分解 / 原子・分子と化学変化 ② (岡山/香川/鹿児島改) 図のような電気分解装置に水酸化ナトリウム水溶液を入れて満たし, 水の電気分 解を行ったところ, 陰極側と陽極側に, それぞれ酸素と水素のいずれかが集まった。 (1) 実験で,水酸化ナトリウム水溶液を用いた理由 水に するため。 を説明した右の文の ( にあてはまることば 201 を書きなさい。 うつかり (2) 実験で用いた水酸化ナトリウム水溶液は,質量パーセント濃度 2%の水溶液で あった。 この水溶液は, 質量パーセント濃度5% の水酸化ナトリウム水溶液200gに水を加えてつくったも のである。 このとき加えた水の質量は何gか, 求めなさい。 ヒント ガイド 2 ③3 〈5点×6> 電源装置 Q 陰極 Tadamashululue 123456 FOR 陽極

（2）の問題の答えの出し方が分かりません💦教えてください。

図1のような回路をつくり, 電熱線 ~dを用いて, 電圧計が3Vを示すようにし たところ,電流計は表のような値を示した。 用いた電熱線 a b C d 電流 [mA] 600 300 200 150 図 1 スイッチ? 電流計 A 電源装置 図 2 電熱線a V 電圧計 63-L 次に, 電熱線 a, dを使い, 図2のような 回路をつくった。 2 □ (1) 電熱線 a~d の抵抗の大きさはそれぞれ 何Ωか。 136130ccor □(2) 図1の回路で電熱線bを用いて, 電流計 が 1.2A を示すようにした。このとき,電 圧計は何Vを示すか。 □ (3) 図2の電圧計が3Vを示すとき, 電流計は何mAを示すか。 スイッチ 電源装置 電流計 電熱線a 電熱線d V 電圧計 A

この重力（3）について、答えが72gなのですが、 4.8Nが48gなので、 120-48=72gの求め方でもいけますか？

13 力のはたらき 123 2 次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 物体の重さは,場所によって変化する。 例えば, 月面上では,重力の大きさが地球上のおよそ6 〈大阪星光学院高改〉 月面上では 分の1なので、同じ物体でも月面上ではかった重さは地球上ではかった重さのおよそ6分の1にな る。重さとよく混同される言葉に,質量というものがある。質量は,場所によって変化しない。 例 えば、地球のまわりを飛んでいるスペースシャトル内では無重力状態なので, 物体の重さは ON に なるが,物体の質量は存在する。 (1) 次の各文の内容が正しければ○, 間違っていれば×を書きなさい。 ②[ CORNURA [ ] [ ] 3(<4) ① 無重力状態の宇宙空間では、物体の重さはすべて ON になるので、質量もすべて 0kg になっ てしまう。 ② 月面上でジャンプ (垂直跳び)をしたとき, 地球上と同じだけのジャンプ力を発揮できるもの とすれば,地球上よりも高く跳ぶことができる。 ③ 質量 60kgの物体は、月面上での重さはおよそ100N である。 (2) 下線部の内容に注意して,次の文の空らんに 「重さ」 または 「質量」のいずれかを入れなさい。 2009-01 以 SHA*64**@[63]2[474] ① ばねばかりは ①をはかる道具であり,上皿てんびんは ② をはかる道具であるというこ とができる。 (3) 1Nの力で引くと10cm のびるばね, 質量120gのおもり 上皿てんびんを用意した。 これらを月面上で、 右の図のよ うに, ばねが 0.8cm のびた状態で上皿てんびんがつり合 [うようにするには、 右側の皿には何gの分銅をのせればよ いか。 ただし, 地球上では質量100gの物体の重さは1N であり, 月面上での重力の大きさが地球上のちょうど6分 U の1であるものとする。 ( 質量120gの おもり a 分銅 上皿てんびん

このプリントの(1)の電流の向きと、(2)がなぜその答えになるのか理解できません。 右ネジの法則を使って、それぞれ考えたのですが、 答えが全て逆になってしまいました。 図が間違ってるのでしょうか？ 教えてください。お願いします。 他の問題では合ってたのに、これだけ違... 続きを読む

1 右の図のように、検流計をつないだコイルの上端に棒磁石のS極を近 づけた。これについて、 次の問いに答えよ。 (1) 棒磁石のS極を近づけたとき、 コイルの上端には何極ができるか。 また、コイルに流れる電流の向きは a b のどちらか。 (1) (4) (2) コイルに流れる電流の向きがaになるのは、次のア~エのどれか。 2つ選べ。 E CO アコイルの上端に棒磁石のN極を近づける コイルの下端に棒磁石のN極を近づける。 コイルの上端から棒磁石のN極を遠ざける。 コイルの下端から棒磁石のN極を遠ざける。 (3) 棒磁石をコイルの中で静止させたとき、 コイルに電流は流れるか。 (4) コイルに流れる電流を大きくする方法として適切なものを、次のア~カからすべて選べ。 ア 棒磁石を速く動かす。 棒磁石をゆっくり動かす。 コイルの直径を大きくする。 オコイルの巻き数を多くする。 エ S 極 (1) 電流 P& I¢f エ磁力の強い棒磁石を用いる。 カコイルの巻き数を少なくする。 å b (2) N) PZ と No. (21 |s|t (3) 流れない HO 11