理科 中学生 7年弱前 この問題どうやって解けばいいか分かりますか?急いでます 例えば(1)の答えが11:00なんですけどどうして11:00になるのかなって思ってわからないんです。助けてください go中問 -是で大陣 が易も<なる Pi 上人に (0 作ら5 (る Es bs* 人 ) 庫笠は|2: =名 東和銀56 應地上に56.- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年弱前 中2理科の問題です! ⑥を教えてください! 解答は1.2だったのですが、どうしてこの答えになるのか、よく分かりません💦分かる方、解説お願いします🙏 @ら 永鞭化バリウムと壇化アプモブ ーー BN のがドがるだめを9 2 岡征算\ 多 @ 策4.0gを空気中で十分に加熱したところ: 義化久が5.0g生じた< とき. 欠と結合した酸素 同様に実験を行い. 酸化鑑が8.0g生じた は何gであると考えられるか。その値を書きなざし?< (待!ID ろうとした。 しレがか し, この理由を. 鋼の一苑 めと考えると, 豆化負に (大阪) 40gの久を加熱して, 酸化鋼5.0gをつく 加熱後の質量は4.7gにしかならなかった< が酸化鋼に変わらずに銅のままで残ったた 変わらずに残った鉛は何gであったと考え られますが。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 (3),(4)の解説お願いします "と水素の発生 ee 有の図のように. BT B浴液を】 加えて茹 @ もpi124 になったうすい塩酸に. 9 ツウ ム 1 。 ボ 水酸化ナトリ をAAれで, 水酸化ナトリウム水溶液を た NO 5衣えてでいった。これについて. | 答えよ。 信'マグネシウムと塩酸の反応を. 化学反応 式で表せ。 央水溶渋が緑色になったとき. 酸性・アル 座中件のどの人性質を示すか。また. 次の問いに 2の状態からさらに水酸化ナトリウム水溶液を加えると, 水深 溢の色は何色になるか。 表永本作才トリウム水溶液を加えていくと. マグネシウムリボン 較隊間。 のアーンカら湯び。記できえよ。 妥7 さかんに水素のあわが出るようになる。 イ 水素のあわがしだいに出なくなる。 水素のあわの出方に変化はみられない。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 わからないです…… チェックついてるところ教えてください! Es ーー 寺 間了に. ト ミ オン イオンのできる欄子をイオン式で表しなさい。 ナトリウムイオンのでき> Se 本 IAた [sfな* as 朋 マグネシウムイオンのでき方> PBT に = ーー ーー 4 PIN 塩化物イオンのでき方> ーーーイリーチクけるーーーーーー- 酸化物イオンのできな> 。 Ye OHつのHeデーーーー 電朋式を書きびさい。 塩化銅 CuCl 電離式〉 のど ーー7ューのee の Cr "イクC/7 レク ーー 2区 HSO4a2H ユイ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 この問題の答えが''少なくとも230gより大きい''なのですが、なぜですか? 線時人 仙面の傾きと物体にはたらくカカ ERPie 右図のように, なめらかな斜面上に おもりをのせ, ばねばかりを使ってお もりにはたらく斜面に平行な力の大き きを測定した。おもりの位置を変えて, 斜面上の点A, B, Cの各点で力の大 きさをはかったところ, 点Bで2.3Nを記録した。ただし, 質量100gの物体 にはたらく重力の大きさを 1Nとする。 (|) このとき, おもりの質量は, 〔230gである 少なくとも, 230gより 大きい 少なくとも, 230gより小さい〕。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 教えてください。インフルで休んでて全く分かりません😭 リン (God 生か 60gの物体を完全に水中に入 れたとき, ばねばかりの目もり な0.4Nだった。 次の問いに答 えなさい。 ただし, 100gの物 体にはたらく重力を1N とする。 @ この物体にはたらく浮力の大 きさは何Nか。 つこの物体をさらに深く沈めたとき, 浮力の大き さは二と比べてどうなるか。 PIE 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 7年以上前 たくさんあるのですがわからないので教えてくれたらありがたいです。 少なくてもいいですわかるところだけ教えてください ーー Hi) ベジータきんたちは。 雷科の授業で学科したさまざまなエネルギーが。 放たちの生活とどのような半わり あらのかを敵べた。 dt) ベジータきんの下は。物所が6っている化学ネルギーと蔽ネルギーの陣係について選べた。 次の は 学生作た答の出入りについてまとのた内符の一全である。 の出入りがある作学化を利用したものに, 図Iのような失和用かい (かいる)と和怒ペックがある。 に鉄と活性戻らできて いる旨用かいろは。 外袋を聞けたときに、鉄が空気中の①Iア 大 イ 人人上素たびつき おだやかにの(ア 選元 イ 机化) きhて記度がまがる原理を利用している。 また,曽只却バックは, 化 当化が紀こときにG(ア 周思から款をうばう イ 過半に部を出し |ているため, 冷たくなる。 このように。 油度が下がる反応を( A 〕反応 Pi 較1 失且かいろと箇只パック PO -Eついて, それぞれアイのうち適切なものを1つずつ層んで, その中放を答えなさい (9) 到hの[ A JKあてはまる適切な語を答えなさい。 用雪きんの課は放@を維持するためのエネルギー層についてべた。 次の文は エキルギー預にな る和機物についてまとめた内導の 一部である。 マウリの朱のつき方 婁5それぞれの徹和によって特夏があるが R2のヒマワリの+う ついていることがわかった。この理由を簡潔に答えなさい- 解決済み 回答数: 2