中学理科の水溶液の問題です、 わからないので教えてください！

(W) 11A 12A 6A A 問2 次の各問いに答えなさい。 硝酸カリウムを用いて、次の① ② の順に操作を行った。 ②で得られた固体の質量として最も 適するものをあとの1~5の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし、表は20℃、 60℃のそれぞれの温度の水100gに溶ける限度の硝酸カリウムの質量をまとめたものであり、操 作中に水の蒸発はなかったものとする。 ① 60℃の水100gの入ったビーカーに水溶液の質量パーセント濃度が50%になるように硝 酸カリウムを溶かし水溶液をつくった。 (2) ①の水溶液を20℃まで冷やしたところ, ビーカーの底に固体が現れたので,ろ過して固 体を得た。 1.15.8g 水の温度 〔℃〕 Ma 水100g に溶ける限度の硝酸カリウム の質量 〔g〕 2.23.0g 3.54.6g 20 60 31.6 109.2 4.68.4g 5.77.6g 6月1 2

中3理科 水溶液とイオン 塩化銅水溶液の電気分解について質問です。写真①は中3の教科書の高校化学の発展のページです。まず外部電源から陰極に電子が直接送られ、銅イオンが銅原子になり、陽極は塩化物イオンから電子が出て塩化物イオンが塩素分子になると書いてあります。写真②は中3で... 続きを読む

(1) 発展 直後 5分後 陰極 ②陰 陰極 陰極 Cu 2+ Cu 一極+極 Cu CI CI CI 一極j+極 CI CI Cu Cu cu 2+ 一極+極 2+ CI CI CI CI CI CICI CI CI 塩化銅水溶液に電流が流れたときのようす 陽極 陽極 |陽極

この問題の解説をお願いします🙇‍♀️ 答えは①A②E③G④Dです

じゅんかん 6 下図は,ヒトの血液循環を模式的に表した図であ る。次の①~④ の説明文にもっともあてはまる血管を 図中のA~Gから選び, 記号で答えなさい。 8 24 肺- かんぞう 肝臓 じんぞう 腎臓ｰ E G のう 脳 しんぞう 心臓 -小腸 16:31 道二…籍 全身の細胞 じょうみゃく ① 酸素がもっとも多くふくまれる血液が流れる静脈。 とう ② ブドウ糖やアミノ酸がもっとも多くふくまれる血液 BSN が流れる血管。 にょう そ ③尿素がもっとも少ない血液が流れる血管。 どうみゃく じょうみゃくけつ ④動脈であるが, 静脈血が流れる血管。

中2 理科の質問に答えていただきたいです🙇🏻‍♂️ ▫️植物が蒸散，吸水する利点とは． ▫️植物が蒸散するのは光が当たった時だけなのか． ▫️シリコンチューブに空気が入らないようにするのはなぜか． ▫️吸水した水が葉に行き渡って，蒸散する,,,←この流れで合って... 続きを読む

全く考え方がわかりません 簡単に教えてください

2 右の図のように, 半径3cm の円 0 を, 中心から9cmの距離にある 点Pを中心に回転移動させた。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 60°回転させたとき, 中心0が動いたあとの長さを求めなさい。 BILcm (2) 360°回転させたとき, 円0が動いたあとの面積を求めなさい。で X 3 右の図の長方形の紙ABCDを - 108 Tem 201 -9cm sch

無性生殖、栄養生殖の違いを教えて欲しいです！ 無性生殖 雄雌関係なく、親の一部が分かれてそれがそのまま子になること 栄養生殖 植物で、体の一部から芽が出てそのまま育ち、新個体になること だと思うんですけど、まだよく分からなくて... 無性生殖は親と子完全に別々になれるけ... 続きを読む

問い3から5までで１つでもいいので解説お願いします🤲

5 内は、その実験の手順と結果を示 空気中の水蒸気量を調べる実験を行った。下の したものである。ただし、教室の室温は気温と等しいものとします。また、教室は縦 15m, 横6m 高さ2.5mの直方体の空間とします。 【手順】 ① 教室の室温をはかった後,金属製のコップの中にくみ置きの水を入れ、水温をは かった。 図のようにして水温を下げ、 コップの表面がくもり始めたときの水温をはかった。 3 ①,②の操作を数回くり返した。 【結果】 教室の室温20.0℃ _くみ置きの水の平均の水温[℃] コップの表面がくもり始めたときの平均の水温[℃] 20.0 10.0 ・温度計 表 気温[℃] 飽和水蒸気量 [g/m³] 氷 金属製のコップ 問1 実験で金属製のコップを用いたのは、金属にどのような性質があるためか。 簡潔に書 きなさい。 問2 金属製のコップの表面がくもったのは、空気中の水蒸気が金属製のコップにふれて, ある温度に達したためである。 ある温度とは何ですか。 (D)opt 問3 表は,それぞれの気温における飽和水蒸気量をまとめたものである。 実験を行ったと きの教室の中の水蒸気量は何gですか。 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 16.0 17.0 18.0 19.0 20.0 21.0 22.0 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 216825 問4 実験から教室の湿度を求めると、 約54%であった。 この実験の後、教室の気温が下が ると湿度はどのようになると考えられるか。 次の1~3から1つ選び、番号で答えなさ い。 ただし、空気中の水蒸気量に変化はないものとする。 1 湿度は下がる。 2 湿度は上がる。反応した映 3湿度は変化しない。 321 5 問3のときに加湿器を使い、 この教室の中の湿度を70%にするためには, 加湿器 何gの水が水蒸気になればよいと考えられますか。

理科の「光の進み方」の問題について質問です。 答えは ウ なのですが、なぜチョークはガラスを通してみると左ではなく右側にあるのか教えてください🙏🏻

つくえ 3 右の図は,机の上に厚いガラスとチョークを 置いて真上から見たものです。 このとき、矢印 の方向からガラスを通してチョークを見ると, www どのように見えますか。 次から選びなさい。 <岩手> ア イ チョーク―○ 見る方向 H ガラス

【至急】 葉を観察するとき、温めたエタノールに葉をひたす理由について、教科書に書いている表現が知りたいです。 学校で使用している教科書は「大日本図書」さんの「新版 理科の世界1」です。 上記のことについて自分でも探しているのですがなかなか見つかりません。 もし同じ教科書を使... 続きを読む

兵庫県公立高校の過去問なのですが、全く理解できません。分かりやすいように説明お願いします🙇‍♀️

ウム PUX 兵庫県 (2021年) -35 2 炭酸カルシウムとうすい塩酸を用いて、 次の実験を行った。 ただし、反応によってできた物質 このうち、二酸化炭素だけがすべて空気中へ出ていくものとする。 <実験1> うすい塩酸 20.0cmを入れたビーカー A~F を用意 図 2 し加える炭酸カルシウムの質量を変化させて, (a)~(c) 炭酸 の手順で実験を行い、 結果を表2にまとめた。 カルシウム (a) 図2のように, 炭酸カルシウムを入れたビーカーと うすい塩酸20.0cm を入れたビーカーを電子てんび んにのせ、反応前の質量をはかった。 反応前 (b) うすい塩酸を入れたビーカーに、炭酸カルシウムをすべて加え反応させると、二酸化炭素 反応後 が発生した。 (c)じゅうぶんに反応させた後、図3のように質量をはかった。 表2 炭酸カルシウムの質量〔g〕 反応前(a) の質量〔g〕 反応後 (c)の質量〔g〕 表3 実験1の後、加えた塩酸の体積の合計 [cm²] 実験1の後、 発生した二酸化炭素の質量の合計〔g〕 7 (g) 一酸化炭素の質量 <実験2> 実験1の後, ビーカー F に残っていた炭酸カルシウムを反応させるために,実験1と同じ濃 度の塩酸を 8.0cmずつ、合計 40.0cm加えた。 じゅうぶんに反応させた後、 発生した二酸化 炭素の質量を求め, 表3にまとめた。 3.00 化 2.00 1.00 0 A B C D E F 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 91.00 92.00 93.00 94.00 95.00 96.00 90.56 91.12 91.90 92.90 93.90 94.90 (1) 次の文の ① に入る数値を書きなさい。 また, (2) に入るグラフとして適切なものを. あとのア~エから1つ選んで、その符号を書きなさい。 ① ( ) 2 ( ) 実験1において、炭酸カルシウムの質量が1.00g から 2.00g に増加すると,発生した二酸 化炭素の質量は①g増加している。うすい塩酸の体積を40.0cm3にして実験1と同じ操 作を行ったとき,炭酸カルシウムの質量と発生した二酸化炭素の質量の関係を 表したグラフ は②となる。 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 ムの質量〔g〕 - うすい塩酸 イ 〔g〕 3.00 00 一酸化炭素の質量 8.0 16.0 1.32 0.88 0.44 2.00 1.00 図3 40.0 1.54 1.54 24.0 32.0 00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6,00 炭酸カルシウムの質量〔g〕