（3)（4）の問題がいまいちわからないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 3は見分け方も教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(三)次のア~オの実験をビーカーや試験管の中で行った。 1~3の問いに適切なものをすべて選び, ア~オの 記号で答えなさい。 ア. 鉄粉と硫黄をよく混ぜ、加熱を行った。 ウ.塩化バリウムに硫酸を加えた。 オ, 酸化銅と炭素の粉をよく混ぜ、試験管に入れて加熱した。 1. 化学変化の前後で、全体の質量が減るものはどれか。 2.酸化物ができるものはどれか。 3. 全く異なる2つの化学変化が同時に起こっているものはどれか。 その2つの化学変化の名前も書きなさ と 3 記号 い。 電源装置 (四) 図1の装置に電流を流し、P点の電流の大きさを測定した。 次の1~5の問いに答えなさい。 1. 図1の回路を回路図で表しなさい。 熱 CLAS 01 電熱線 b 図1 T 2 3 スイッチ イ. ロウやエタノールを燃やした。 エ炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えた。 P+ mukauntand+ 2.図1のQ点で電子の流れる向きはア,イのどちらか。 2 3. 電流の大きさが分からない場合に, 最初に使う電流計のマイナス端子は どれか。 下のア~ウから1つ選び, 記号を書きなさい。 7. 5 A 1. 500 mA ウ.50mA 3 図2 4. P点に電流計を接続し, マイナス端子を500mAのものを使用すると針のふれが図2のようになった。 このときの電流計を読みなさい。 4 mA 18 Hubun 100 10 20304050 1 2 1 5.P点に上問4で答えた強さの電流が流れ、電熱線には 0.1Aの電流が流れたとすると,電熱線bに流 れる電流の大きさは何Aになるか。 A 19 5 LO

（１）の問題ってどうやって解けますか???

【実験1】 炭酸水素ナトリウムを試験管に取り, 図1のように実 験装置を組み立て,ガスバーナーで加熱した。 〈結果〉 発生した気体は石灰水を白く濁らせた。 また、試験管 の口に液体がつき, この液体は塩化コバルト紙を青色か 赤色 (桃色)に変化させた。 加熱した試験管の中には 白色粉末が残った。 【実験2】 炭酸水素ナトリウム 1.0g. 2.0g 3.0g を蒸発皿にそれぞれ取り図2のようにガスバー ナーで加熱し、1分ごとに蒸発皿内の物質の質量を測定した。 炭酸水素ナトリウム 図2 〈結果〉 加熱時間と蒸発皿内の物質の質量をグラフに表すと, 図3のようになった。 ･蒸発皿 ガスバーナー 質量 g 3 質2 〔g〕 炭酸水素ナトリウム 1 ガスバーナー 5 加熱時間 〔分〕 図3 ガラス管 「石灰水 図1 【まとめ】 【実験】 【実験2】 では、炭酸水素ナトリウムは次の化学反応式に従って完全に分解し、 残った白色粉末は純粋な炭酸ナトリウムであった。 2NaHCO3→Na2CO3 + (X) 加熱前後の質量に注目すると, 一定の割合で化学変化が起こることがわかった。

解き方教えて欲しいです🙇‍♀️

(3) 御前崎市では, 前線Aが通過した数日後、湿 度が低下したので,Rさんは, 部屋で加湿器を 使用した。 Rさんは,飽和水蒸気量を計算して 求めるために,部屋の大きさ, 加湿器を使用す る前後の湿度,加湿器使用後の貯水タンクの水 の減少量を調べた。 資料2は, その結果をまとめたものである。 加湿器使用後の部屋の気温が加 湿器使用前と同じであるとすると, この気温に対する飽和水蒸気量は何g/m²か。 資料2をもと に,計算して答えなさい。 ただし, 加湿器の貯水タンクの減少した水はすべて部屋の中の空気中 の水蒸気に含まれており, 加湿器を使用している間の気圧の変化は無視できるものとする。 また, 部屋は密閉されているものとする。 資料2> 部屋の大きさ 加湿器使用前 加湿器使用後 50m² 湿度は35% 湿度は50% 貯水タンクの水は120g減少。

この問題教えて頂きたいです!（3）お願いします!答えは17立方センチメートルでした…

(1) 手順①. ② で測定した質量には変化がなかった。 化学変化が起こっても、反応に関係する物 質の質量の和が変化しないことは,一般に何の法則と よばれるか。その名称を書きなさい。 (2) ①で答えた法則が成り立つ理由を,原子,種類と数, 組み合わせという3つの言葉を用いて,簡単に書きな さい。 図10 3.0 発生した気体の質量g 2.0 質 1.0 (3) 実験の結果をもとにして, 炭酸水素ナトリウムの質 量と発生した気体の質量の関係を表すグラフを,解答 用紙の図10にかきなさい。 (4) 実験で,炭酸水素ナトリウムを5.0g入れたとき 炭酸水素ナトリウムの一部が反応せずに 残っていた。 残っていた炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには, 実験で用いたうす い塩酸を少なくともあと何cm加える必要があるか。 計算して答えなさい。 12:3= (3) 質量パーセント濃度36%の塩酸の密度は1.2g/cm²である。 この塩酸に水を加えて,質量パー セント濃度3%,密度1.0g/cm3の塩酸を240cm つくりたい。 このとき必要な質量パーセント濃 度 36%の塩酸の体積は何cmか。 小数第1位を四捨五入して, 整数で書きなさい。 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 炭酸水素ナトリウムの質量(g)

(3)のイの答えは3.3ｇなのですが、求め方がわからないので教えてください🙇‍♀️

理-6 4 気体の発生について、下の実験1,2を行った。次の(1)~(3)に答えなさい。 ( 17点) 実験 1 図1の装置を用いて、 石灰石にうすい塩酸 を加えて気体を発生させた。 あ1本目の 試験管に集めた気体は調べずに、2本目の 試験管に集めた気体を調べたところ、 この 気体は二酸化炭素であることがわかった。 うすい 塩酸 水 図1 実験2 図2のように、うすい塩酸40.0cmを入れたビーカーと 石灰石 1.00gをのせた薬包紙を 電子てんびんにのせ、反応前の質量をはかった。 この石灰石100gをうすい塩酸に入れて 二酸化炭素を発生させ、発生が止まったところで, 反応後の質量をはかった。 反応前後の 質量の差から, 発生した二酸化炭素の質量を求めたところ, 0.44gであった。 石灰石の質量を 200g3.00g,4.00g. 5.00g と変えて他の条件は変えずに同様の実験を行った。 図3は、その結果をまとめたものである。ただし、反応によって発生した二酸化炭素は すべて空気中に逃げて, ビーカーに残らないものとする。 反応前 石灰石 |薬包紙 BE 電子てんびん 図2 反応後 うすい 塩酸 BEL 石灰石 一酸化炭素の質量g 発 3.00 た 2.00 1.42 1.00 0.44 0 (1) 次の1~4の中で, 化学変化によって気体が発生するものを二つ選び、その番号を書きなさい。 1 うすい硫酸ナトリウム水溶液にうすい塩化バリウム水溶液を加える。 2 鉄にうすい塩酸を加える。 3 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱する。 4 鋼板を加熱する。 (2) 実験1について,次のア~ウに答えなさい。 ア 二酸化炭素の化学式を書きなさい。 イ下線部あの理由を書きなさい。 ウ下の文は、下線部について述べたものである。 文中の① に入る適切な語を書きなさい。 また, ② に入る適切な内容を書きなさい。 発生した気体を集めた試験管に①を入れてよくふると[ 炭素であることを確かめられる。 (3) 実験2について,次のア, イに答えなさい。 アうすい塩酸に入れた石灰石の質量と、反応せずに 残った石灰石の質量の関係を表すグラフをかきなさい。 1.00 2.00 この実験で用いたものと同じうすい塩酸100.0cm² に 石灰石 8.00gを入れたとき, 発生する二酸化炭素 の質量は何gか, 求めなさい。 残った石灰石の質量 5.00 4.00 3.00 入れた石灰石の質量 〔g〕 図3 残 3.00 石 2.00 1.00 0 (2) ことから, 二酸化 1.00 一付 2.00 3.00 4.00 5.00 入れた石灰石の質量 [g]

この(4)と(5)、(14)と(15)の解説をわかりやすく教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (11) (12) (10) (9) のときの天気記号を答えなさい。 (13) (14) (15) 化学変化に関係している物質全体の質量が、 化学変化 の前後で変わらないことを何というか。 二酸化炭素の中でマグネシウムを燃やしたときの化 学反応式を答えなさい。 物質が酸素と結びつく化学変化を何というか。 28 4.0gの銅の粉末を空気中で加熱して完全に反応さ せたとき､ 反応後の物質の質量は何gか。 マグネシウム粉末を空気中で加熱し完全に反応させ たところ、 2.25gの酸化マグネシウムができた。 2.25 もとのマグネシウムの質量は何gか。 一定面積あたりの面を垂直に押す力の大きさを何と いうか。 乾湿計の乾球温度計の示度を読み取る気象要素を何 というか。 16方位で表される気象要素を何というか。 雲量が8のときの天気は何か。 雪が降っているときの天気記号を答えなさい。 スポンジの上にペットボトルを普通に置いた場合と キャップを下にして置いた場合、 スポンジのへこみ が大きいのはどちらか。 1mの面を1Nの力で押したときの圧力の大きさ 底面積が2m²で質量が100kgの直方体を床に置いた ときの床にはたらく圧力の大きさはいくらか。 縦20.0cm、横30.0cm、高さ 40.0cmで500gの 直方体のとある面を下にして置いたら床にはたらく 圧力の大きさが一番大きくなった。そのときの圧力 の大きさはいくらか。

もし塩酸の質量を変えず濃度を変えたとしても解答のグラフになりますか？？ 至急お願いしたいです🙇

5 次の問いに答えなさい。 (配点 18) うすい塩酸と石灰石,鉄と硫黄を用いて,次の実験 1~3を行った。 実験1 図1のように, 石灰石の粉末 0.5gを入れたペットボトルの中に, うすい塩酸 15 cmil が入った試験管を入れ、ふたで密閉してから電子てんびんにのせ, ペットボトル全体 質量を測定した。 次に, ペットボトルを傾け, うすい塩酸をすべて試験管から出し 石灰石の粉末と混ぜ合わせたところ、気体が発生した。この反応が終わった後,再 びペットボトル全体の質量を測定したところ, 反応前と同じであった。さらに、ペッ トボトル5本をあらたに用意し,石灰石の粉末 1.0g, 1.5g,2.0g,2.5g,3.0gに ついても、それぞれ同じように実験を行ったところ、5本とも反応の前後でペットボ トル全体の質量は変化しなかった。 ETANY 実験2 反応が終わった6本のペットボトルのふたを開け,発生した気体を逃がした後,再 びふたをしてからペットボトル全体の質量をそれぞれ測定したところ,どの場合も質 量が減少していた。 図2は,その減少した質量を発生した気体の質量と考えて、石灰 石の質量と発生した気体の質量との関係をグラフに表したものである。 Fe Fes 実験3 試験管A,Bを用意し、鉄粉 3.5gと硫黄の粉末 2.0g の混合物をそれぞれに入れ た。次に、図3のように,試験管Aを加熱しないでそのままにしておき,試験管Bを 加熱したところ、 試験管Bだけで反応が起こった。 この反応が終わった後, 試験管B の中には鉄と硫黄が結びついた黒っぽい物質ができていた。 この黒っぽい物質の質 量を測定すると 5.5gであった。さらに, ⑥ 試験管の中の物質を調べたところ,試験管 Bの中の黒っぽい物質は,試験管Aの中の物質とは別の物質であることがわかった。 図 1 ペットボトル 図 2 図3 うすい塩酸 電子てんびん 試験管A JUN 試験管 試験管B 石灰石の粉末 鉄粉と硫黄の粉末の混合物 9 2.0 発 1.8 発生した気体の質量g 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 +-+ 0 0 0.5 1.0 1.52.02.53.0 石灰石の質量 〔g〕

中2 電磁誘導 ③の問題についてで、模範解答は発電機なのですが、モーターでも正解でしょうか？

3.図b のコイルを前後にゆらすと, コイルに電流が 流れる。 次の①~③に答えなさい。 ①このようにして電流が流れる現象のことを何とい うか。 ② このときに流れる電流のことを何というか。 ③この現象を利用して電流を連続的に発生させる装 置を何というか。 (→p.274~275) 図b コイル 電流計 U字形磁石

金属と結びつく酸素の質量の関係についての実験です。写真より、銅の粉末をかき混ぜるのはどうしてですか？わかる方教えてください💦🙏

金属の種類によって、 A 銅と酸素が結びつく変化について調べる 銅の質量を班ごとに変え、加熱して、 反応前後の質量をはかる。 |薬品 銅の粉末 (0.50g~0.90g)/ 器具 ステンレス皿。 三角梁、当。 ガスバーナー、るつぼばさみ, ステンレス製の薬さじ, その他 マッチ, グラフ用紙、保護眼鏡 準備物 ステップ 1 反応前の質量をはかる ステンレス皿の質量をはかった後, 班ごとに質量を変え て、銅の粉末をはかりとる。 シ ステップ 2 加熱する ② 銅の粉末をステンレス皿にうすく広げ、強い火で皿ごと 5分間加熱する。 ステップ 3 反応後の質量をはかる ③ 加熱をやめ、皿をじゅうぶんに冷ましてから、全体の質 量をはかる。質量をはかった後, 粉末をよくかき混ぜる。 ⑥ やけどをしないように,じゅうぶんに注意する。 ポイント 粉末をかき混ぜるときは、 粉末が飛び散らないように, ④ ②. 国の操作をくり返して、全体の質量が一定になったかど うか確かめながら記録する。 銅の粉末 電子てんびん 加熱する｡ ↓↑ ステンレス 冷ましてから 質量をはかる。 [結果] 金一 こをしっか 考察

最後の問題を解説お願いします(｡>ㅅ<｡)

図1のように、焦点 距離8cmの凸レン ズをつけた箱Aに,半透明 のスクリーンをつけた箱B をさしこみ, 簡易カメラを 凸レンズ 作成した。この簡易カメラで観察するときは, 箱Bは固定 し,箱Aを前後に動かして観察する。ただし, 物体に光を 当て, 明るい物体を観察するものとする。 ① 図2のように, 矢印を組 図2 み合わせた図形がかかれた 厚紙の中心と、観察者の目, スクリーンの中心、凸レン ズの中心が一直線上にくる L 図 1 -箱A & 箱B 観察する -スクリーン 方向 エ ようにする。 箱Aを前後に 動かして, 凸レンズの位置を調節し, スクリーンにはっ きりとした像をうつした。 次のア~エの中から,スク リーンにはっきりとした像がうつったときの、観察者 側から見えるスクリーンにうつる像として, 最も適切 なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ウ 1 ② 焦点距離8cmの凸レンズをつけた図1の簡易カメ ラで,高さ8cmの平面の物体を, 平面の物体の中心 が凸レンズの軸(光軸) 上にくるように置いて観察し, スクリーンにはっきりとした像をうつした。 図3は, このときの真横から見たようすを模式的に表したも のであり、凸レンズの中心からスクリーンの中心まで の距離は12cm, 凸レンズの中心から平面の物体の中 心までの距離は24cmであった。 また、図3の凸レン