1年生の理科です！(6)の問題です！どういう計算をすると、この答えが分かりますか？？詳しい方、説明お願いします🙇‍♀️

(6) 海水浴に行き海水に潜ったところ、学校のプールで水に潜ったと きと比べて、浮きやすく潜りにくかった。そこで、液体に入れた物体 の浮き沈みについて調べることにした。 液体よりも密度の小さい物体は液体に浮き、 液体より密度の大きい 物体は液体に沈むことが分かっている。また、水の密度は1g/cni、海水の密度は1.05g/cniであった。 キャップのついた体積500 cmiのガラスビンに砂を入れてキャップを閉め、水に沈み、海水に入れると 浮く物体をつくった。この物体の質量として適切な値をア~エから選べ。 明 銀 10.5 ポリスチレン 1.0 105 x Soo 7500 ア450g メ50 イ510g ウ 550g エ 610g

至急！！都立入試問題についての質問です！ 平成31年度 都立一般入試 理科の「大問5」の「問4」の問題の求め方が全く理解できないので、分かりやすく解説をお願いしたいです🙇‍♂️ ー問題ー 〔問 4 〕 <結果 2 >から，試験管Aに残った物質のうち，黒色の... 続きを読む

5 銅と酸化銅を用いた実験について、次の各問に答えよ。 く実験1>を行ったところ、<結果1>のようになった。 く実験1> (1) ステンレス皿の質量を電子てんびんで測定すると32.86 gで あった。このステンレス皿に銅の粉末を0.40g載せ,加熱する前 図1 ステンレスI 銅の粉末 の粉末とステンレス皿を合わせた質量(全体の質量)を測定した。 (2) 図1のように、銅の粉末を楽さじで薄く広げた後,粉末全ての 色が変化するまで十分に加熱した。 (3) ステンレス皿が十分に冷めてから、加熱した後の全体の質量を 測定した。 1 (4) 質量が変化しなくなるまで(2)と(3)の操作を繰り返し、加熱した 後の全体の質量を測定して、化合した酸素の質量を求めた。 (5) 銅の粉末の質量を,0.60g.0.80g.1.00g.1.20gに変え,それ ぞれについてく実験1>の(1)~(4)と同様の実験を行った。 く結果1> 銅の粉末の質量(g) 0.40 0.60 0.80 1,00 1.20 加熱する前の全体の質量(g) 33.26| 33.46| 33.66|| 33.86 34.06 質量が変化しなくなるまで加熱した後の全体の質量(g] 化合した酸素の質量(g) 33.36|| 33.61| 33.86| 34.11 | 34.36 0.10 0.15|| 0.20 0.25 0.30 (問1] <実験1 >の(4),(5)で、全体の質量が変化しなくなる理由と、銅の粉末を加熱したときの 反応を表したモデルを組み合わせたものとして適切なのは、下の表のア~エのうちではどれか。 ただし、●は銅原子1個を、○は酸素原子1個を表すものとする。 銅の粉末を加熱したときの く実験1>の(4),(5)で、全体の質量が変化しなくなる理由 反応を表したモデル 一定量の銅と化合するのに必要な酸素が不足しているから。● 一定量の銅と化合するのに必要な酸素が不足しているから。 ア イ 一定量の銅と化合する酸素の質量には限界があるから。 一定量の銅と化合する酸素の質量には限界があるから。 ウ エ (問2] <結果1>から、銅の粉末の質量と化合した酸素の質量の関係を,解答用紙の方眼を入れた 図に*を用いて記入し、グラフをかけ。

④ 何故答えが5cmになるのか教えてほしいです。

の重力がはたらくおもりの数を増やしながら, ばね 図1のように,方眼紙の前にばねをつるして, 0.1N 印でグラフに記入したものである。 61 カのはかり方 ののびを測定した。図2は, このときの測定値を 10 6 0 4 2 2 0。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 力の大きさ(N) 図2 4 [cm) 図1 ばねののび ( 5) ばねの長さ WD) ばねののび ODO) 方眼紙

答えを教えてください🙇‍♂️ 答えを無くしてしまって.🙇‍♂️

とIr山 自然と人間 加熱処理 非加熱処理一 LLを向というか。 (3) 図から,土の中の(2)をすべて選びなさい。 順刀と守る 実験1 微生物による有機物の分解 4 海えこみの土をとり, 水の入ったピーカー p.261~263 に入れてかき混ぜる。 。0の上澄み液を2本の 試験管に分け,一方を 寒天培地のようす 右の図のように加熱し 実験初日 ヨウ素溶液 実験4日後 あっとう て沸騰させる。 ピンセットで円形ろ紙 をつまみ, ②の2つの との反応 上澄み液 沸騰石 液にそれぞれ3枚ずっ しみこませる。 o0の円形ろ紙を,それぞれ別の寒天踏曲 環 境覚 円形ろ紙 ガスバーナー 寒天培地 全体が青紫色に 安化した。 変化なし。 。実天培地に変化化が見られたら,それぞれ にヨウ素溶液を加えて反応を調べる。 寒天培地に変化一部が青紫色に が見られた。 さえき 夜化しなかった。 ので加熱処理をしたのはなぜか。簡単に説明しなさい。 にあてはまる語を書きなさい。 4 (2) 次の ほし合い 土の中の微生物にはどのようなはたらきがあるだろうか。 「ョウ素溶液を加えたとき,色が変化した部分には 0があり, 色が変 (2)の 化しなかった部分には, ①が残っていないといえるね。」 「寒天培地のようすとヨウ素溶液の反応から, 何がわかるかな?」 「非加熱処理で寒天培地に変化が見られた部分には |がいると考えら れるので, デンプンは②によって| されたと考えられるね。」 2 3 び せいぶつ (3 話し合いから, 土の中の微生物は, 消費者であり, あてはまる語を書きなさい。 微生物のうち,次の①, ②のなかまをそれぞれ何というか。 0アオカビ でもある。 に (4)の 2乳酸菌 2 啓林3年 107 /植物は光合成によって, 水とニ酸化炭素から有機物をつくり出す。

この問題がわからないのですが、解き方と答えを教えてください！

間2 下の表 1に, ある湖におけるエネルギー収支を示した。 消費者におけるエネルギ 一効率は何%か。小数点以下が出た場合は四捨五入して, 整数で答えよ。 生産者 消費者 同化量 465.7 61.9 呼吸量 97.9 18.4 被食量 64.0 13.8 死亡·枯死量 9.6 1.3 成長量 294.1 29.3 (単位は J/(cm年)) 妻1

(4)どなたか教えていただけませんか🙇‍♀️

5 化学変化と質量の関係を調べるために, 次の実験を行った。下のi1)~14)の問いに答えなさい。 【実験】次の手順でペットボトル全体の質量を電子てんびんで測定した。 右の図のように,うすい塩酸20cmを入れた試験管と石灰石 図 ペットボトル ふた一 0.50gをペットボトルに入れ,ふたを閉じてペットボトル全 試験管 体の質量を測定したところ, 62.20g であった。 有医石 い II 次に、ふたを閉じたままペットボトルを傾け,うすい塩酸 塩 をすべて試験管から出して石灰石と反応させると気体が発生 電子てんびん した。気体の発生が終わってから,ペットポトル全体の質量 を測定したところ, 62.20gであった。 その後,ふたをはずし,しばらくしてからもう一度ふたをして, ふたたびベットボト ル全体の質量を測定したところ,61.98gであった。 IV 1~Iの手順で, ペットボトルに入れる石灰火石の質量を1.00g, 1.50g, 2.00g,2.50g. 3.00gに変えて, それぞれうすい塩酸20cmmと反応させた。次の表は,その結果である。 表 石灰石の質量[s) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 Iで測定したベットボトル全体の質量 [g] 62.20 62.70 63,20 | 63.70| 64.20 64.70 Iで測定したペットボトル全体の質量 [g] 62.20 62.70 | 63.20 63.70 | 64.20 64.70 Iで測定したペットボトル全体の質景 [g] 61.98 | 62.26 | 62.54 | 62.82 | 63.32| 63.82 1) 実験の手順I, Iで、それぞれ測定したペットボトル全体の質量を比べると, 変化が見ら れなかった。このことについて述べた次の文の. X. Yにあてはまる語句を, あとのア~ウ から1つずつ選んで記号を書きなさい。 また, Zにあてはまる語句を, 書きなさい。 化学変化が起こるとき、 物質をつくる原子の( X )は変わっても, 原子の種類と ( Y )は変わらないので, 反応の前後で物質全体の質量は変わらない。 このことを、 (Z )の法則という。 ア 数 イ 分子 ウ 組み合わせ (2) 実験の手順Ⅲで, ペットボトル全体の質量が、手順Ⅱのときの質景より軽くなったのはな ぜか,その理由を簡潔に書きなさい。 13) 表をもとに, 石灰石の質量と発生した気体の質量との関係を表すグラフをかきなさい。 ペットボトルに石灰石3.00gを入れたとき, 石灰石の一部が反応せずに残っていた。残っ た石灰石を完全に反応させるには, 同じ濃度のうすい塩酸はさらに何c順必要か、 求めなさい。

この問題の解き方が分かりません💦

トレーニング 学習日 日 (1)【乾湿計】表は, 湿度表の一部を表したものである。 乾球 乾球と湿球との示度の差[(℃l 3 口O 乾球が23℃, 湿球が17℃を示すとき,気温は何℃か。ま I[2) L9|9 91|83| 75| 68 |60 53 46 91|83| 7567 | 59 52 45 91|82|74|66 | 58 50 43 24 た,湿度は何%か。 23 気温( ) 湿度( 22 IZ 91|82| 73 65 57 49 42 02 91|81|73| 64| 56 48 40 6I 90|81|72|63 54 46 38 81 90| 80| 7162 53 44 36 LI 90|80 |70| 61 51 43 34 口2 乾球が21℃, 湿球が19℃を示すとき, 湿度は何%か。 口3 乾球が16℃を示し, 湿度が50%のとき,湿球は何℃を示 しているか。 口O 乾球と湿球の示す温度の差が4℃で, 湿度が62%のとき, 9I 0S | 69 | 69 6 9 15 89 | 78| 68 58 48 39 30 気温は何℃か。

(2)をどのように求めればいいのか分かりません💦

典型的例題③ よく晴れた日,実験室の室 温と湿度を調べると, 室温 26.0℃, 湿度 65%であった。 この実験室で,金属製のコッ プPに実験室の室温と同じ温 度の水を入れ, 右の図のよう に氷水を少しずつ加えていく と,コップPの表面がくもっ た。下の表は,気温と飽和水 蒸気量の関係を表したものである。 気温[℃] ガラス棒 ビーカー 氷水 金属製の コップP 14 16 18 20 22 24 26 飽和水蒸気量 [g/m] (1) コップPの表面がくもりはじめたときの温度は, 上の表から, およそ何℃になると考えられるか。 (2)クーラーの除湿機能を使って理科室の湿度を50% にするには, 何gの水蒸気が水に状態変化すればよ いか。ただし,実験室の容積は 250m とし, 除湿機 能によって実験室内の温度は変化しないものとする。 12.1|13.6|15.417.3|19.4|21.824.4 【答え】(1) およそ18℃ (2) 915g J 苦ら旦 温度計

3番です。なぜ2500になるのでしょうか？

空気のかたまりは、100m上昇すること は100m上昇するごとに約0.5℃ずつ下がります。また、空気が下降するときは、100m下降するごとに 約1℃ずつ上がります。 下の図のように、南の山ろくで温度20℃、 露点15℃の空気が、山の斜面に沿っ て吹きあがり、この空気が山頂に達したときの温度は5℃でした。その後、山頂をこえて北の斜面に吹 き降りました。雲に変化した水蒸気はすべて降水として南の山ろくに流れ落ちたものとします。あとの各 問いに答えなさい。 2 問 り 表1 気温(℃) 飽和水蒸気量(g /m°) 図 0 5 10 15 20 25 30 4.9 6.8 9.4 12.8 23.1 30.3 表2 乾湿計による湿度表 乾球の読み C) 乾球と湿球の目盛り読みの差(℃) /2.880 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 20 100 91 81 73 64 m3 MZ 19 100 90 81 63 12 80 18 100 90 11 62 南の山ろく 61 度 17 16 15 代図る 100 70 北の山ろく 90 80 173 1る。 (南と北の山ろくの高さをOmとする。) 子 100 89 79 69 59 太 100 89 78 68 58 断水の 予は、 (1) この空気の南の山ろくにおける湿度は何%ですか、四捨五入して整数で答えなさい。な (S) 義本の 中 S oy9 D ac高却蘇の空 (2)この空気が山の斜面を吹き上がるとき、雲が発生する高さは何mですか。 30T エ aOA さ 88 この山の高さは何mですか。 常高本る 食中空の群同 てhぞれいくらですか。 T|

中1物理です！ ここの1、2を教えてほしいです🙇‍♂️ ちなみに 1 ▶️A 2▶️ィ が答えです

えなさい。ただし,ばねの重さは無視できるものとし,ばねはのびきらないものとする。また, 100g 3 の物体にはたらく重力を1Nとする。 [実験) 1. 2種類のばねA, Bと30gのおもりを4個用意した。 oもりの個数とばねののびとの関係を調べた。表は、その結果をまとめたもの である。 表 112 おもりの個数 [個] 104 図2 268 3(2 ばねの ばねA 1.2 2.4 3.6 4.8 のび[cm] 6.2 7.6188 ばねB 1.8 3.6 5.4 7.2 (8 ぱ 3. 図2のように,ばねA, Bをつないで物体Xをつるし,それぞれのばねのの びを調べた。 B 10 物体X, リこの表から,同じ長さだけのばすのにより大きな力が必要なばねは, AとBのどちらか。記号で答 えなさい。 (2) ばねにおもりをつるしたとき,ばねがおもりを引く力を表し ア ウ エ た矢印として最も適当なものを,右のア~エから選び,記号で 答えなさい。 ho0日 Iスタンド |ものさし ものさし! va -G 図 ばね 針 おもり ho0ロ トho00