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理科 中学生

(6)・(7)・(8)・(10)を教えて欲しいです!

|2 図2のようにマグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス 皿に入れ,すべての金属と酸素が反応するまでガスパーナーで 加熱をし,よく冷やしてから質量をはかった。その実験を両方 の金属で質量を変えながら繰り返した。そのときのそれぞれの 金属の質量と加熱後の物質の質量の関係を表2のグラフに示し た。また,図3は実験で使用したガスバーナーを点火したとき の図を表したものである。以下の問いに答えなさい。 金属の粉末 「ステンレス皿 新した ゴム 図2 全1)a, bのねじの名称を答えなさい。 2)点火するときに最初に回すねじはaとbのどちら か記号で答えなさい。 資3)炎が図3の状態のとき、 どちらのネジをXとYの どちらの方向に回せばよいかそれぞれ記号で答えなさ 拡大図 つ表1の 10cm程度の 「赤色の炎 い。 4)物質が酸素と結びつく反応を何というか答えなさ 図3 い。 資5)マグネシウム Mg が酸素 Oz と結びついて酸化マグネシウ ム MgO を生成するときの化学反応式を答えなさい。 ※6)マグネシウム 0.9gと結びつく酸素の質量は何gか答えな さい。 資7)マグネシウムと酸素の結びつくときの質量比をア~エの 中から選び記号で答えなさい。 ア5:3 ※8)銅1.2g と結びっく酸素の質量は何gか答えなさい。 夜9)銅と銅の酸化物の質量比を(7)の~国の中から選び記 号で答えなさい。 10) 銅の酸化物2.0g 中に含まれる銅と酸素の質量はそれぞれ何gか答えなさい。 2.7 2.4 2.1 マグネシウム 1.8 物 1.5 銅 0.9 なさ 0.6 4:5 国4:1 ウ3:2 0.3 司のどち 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 金属の質量[g) 表2 式のx -しなさ dNd- 酸化物の質量(g]

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理科 中学生

中学生の理科の問題です。 (4)がなぜそうなるのか?と解説を中学生の方から聞かれたのですが、上手く説明できませんでした。 答えも乗せているのですが、このような答えになる理由を分かる方教えていただけたら幸いです。

(四)地層と前線をともなう低気圧に関する次の1.2の問いに答えなさい。 地層の広がりについて調べるため,ある地域で,大地に穴を ほって地層の試料をとり出し,その試料をもとに, 調査を行っ た。図1は,調査を行った地域の地形図を模式的に表したもの で,曲線は等高線を,数値は標高を示している。また,地点A ~C, Oは,調査を行った地点で,地点A, B, Cは, 地点0 から,それぞれ,真北,真南,真東に位置する。図2は,と り出した試料をもとに作成した柱状図である。ただ し、この地域では,地層に上下の逆転や断層はなく, 水平に重なった地層が,ある方角に一定の割合で低 くなるように傾いていることがわかっている。 (1) 図2に見られた石灰岩は,生物の が押し固められてできた堆積名岩である。 に当てはまる適当な言葉を書け。 (2) 次のア~エのうち,図2のX, Y Zで示した泥岩,砂岩,れき岩のも ととなる泥,砂,れきを区別する基準として最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 1 60 地点A 64 地点P 54 地点C 地点O 69 地点B 80m 70m 60m 図1 地点O 地点A 地点B 地点C O F泥岩の層 O 6 砂岩の層 8 O 10 O ]れき岩の層 O 12 O など 14 |凝灰岩の層 16 図石灰岩の層 20 図2 0 2 イ ア 粒のかたさ イ 粒の大きさ ヴ 粒の密度 エ 粒の色 (3) この地域において, 地層はどちらの方角に向かって低くなっているか。 東,西,南,北のいずれかの司葉をかけ。 (4) 図1の地点Pは, 地点Cの真北にあり,標高が64mの地点である。地 点Pの地表から地下20m までにおける凝灰岩の層を,解答欄の図中に黒 くぬって示せ。 12 14 18 20 図3 地表からの深さm X 地表からの深さ m

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理科 中学生

六番の問題についての質問です。何故、仕事の原理より1.5X=1.2なのですか?? 仕事の大きさは道具を使っても変わらない。それが仕事の原理なのは理解してますが、何故重さ×上昇した高さ==1.2なのでしょうか、

レポートの続き 【新たな疑問) 道具を使った場合と使わなかった場合では, 仕事の大きさと仕事率はそれぞれどのようになるだ ろうか。 【新たな実験) (1) 図1の装置のおもりを質量150gの台車にかえる。その後, 白車を床からはなし, 静止した状 態から図3のようにモーターAを使い, 5秒間一定の速さで糸を 0.6m巻く。 (2) 図3の装置に斜面をとりつけ, 図3の台車をつないだ状態でモーターAをモーターBにとりか える。台車を斜面に置いて, 静止させる。その状態から図4のようにモーターBを使い, 8秒間 一定の速さで糸を1.2m巻く。 なお, 台車を斜面に置いたとき, ばねは 7.5cmのびて静止した。 モーターA モーターB 台車 150g 1.2m 0.6m」 上昇した 高さ 図3 図4 【新たな実験】について, (1)で台車がされた仕事をW, とし, そのときの仕事率をP, とします。 ま た,(2)で台車がされた仕事をW。 とし, そのときの仕事率をP,とします。 このとき, W」とW。 P, とP,の大小関係として最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。 (3点) 問4 ア W, >W, P, >P。 ウ W, <W., P, >P2 イ W,>W, P」<P エ W,<W, P, <P。 司5 Hさんは【新たな実験】をふまえ, 道具を使ったときと使わなかったときの仕事の大きさについて, 次のようにまとめました。 II にあてはまる語をそれぞれ書きなさい。 (4点) 道具を使うと,小さな力で仕事ができるが, 力を加える距離が長くなる。 そのため, 物体を決 まった高さまで引き上げるとき, 道具を使わない場合と比べて, 道具を使ったときの仕事の大き さは1 このことをI]という。 6 【新たな実験】について, (2)で台車が上昇した高さは何mか, 求めなさい。 (3点) (以上で問題は終わりです。) - 10 -

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